简介：摘要很多老师在阅读课的教学过程中都有这样的深切体会，鉴于很难对文本内容和词汇学习同时做理性的分析，在处理阅读中的词汇时不可避免的会产生两种弊端，一种弊端是课堂只就课文内容进行讲解和问答活动，不关注文本词汇和语言，导致课堂活动有时脱离文本。另一种弊端是在分析内容过程中暂时脱离文本进行词汇讲解和操练，隔断了学生文本解读的连贯思维。如何处理阅读教学中的文本解读及其文化背景的渗透和词汇学习之间的关系是当今职高英语教学中很大的一个困惑和矛盾。本文着重阐述了如何立足课文，关注文本，多方面解读文本培养学生的阅读能力。

简介：

简介：圆的相关知识点较多．是中考中的必考内容．所占分值较大．圆中有较多的隐含条件．所给图形往往不够完整．通常需要从条件与图形整体考虑．运用不同的数学知识与方法分析．反而可以找到多种解题途径与方法．另外一题多解是对习题的多角度“追踪”．能使我们思维灵活、解题思路开阔．能“以少胜多”地巩固基础知识．

简介：摘要随文练笔，是在阅读教学的过程中，教师结合着课文的学习，巧妙地引领着学生进行的写作训练。我们要灵活多样地设计练笔形式，把“写”的训练穿插于语文课堂中，及时捕捉训练点，适时引导学生练笔，从中感悟练笔的乐趣，培养写作的能力。

简介：第一部分听力（共两节，满分20分）第一节（共54,题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话仅读一遍。

简介：兴趣是推动学生主动参与学习的动力，是思维活动的起点，是带有浓厚色彩的意向活动。在小学数学教学中，教师要尊重学生的主体性，通过各种各样的方法、活动，充分调动学生的兴趣与主动性，激发他们的求知欲，不断提高教学效果，提升数学能力。

简介：纵观近几年的高考题，与计数原理有关的知识每年必考．其中排列组合问题大都是以选择、填空的形式出现，通常以社会生活知识及其他知识为背景，考查排列数、组合数，同时考查分析问题和解决问题的能力．下面例析其交汇性．

简介：第一部分听力（共两节，满分20分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话仅读一遍。

简介：

简介：许多同学都有这样的经历：再次面对曾经做错的题目时仍然会审错、做错。为什么会出现这种情况呢？一方面是因为题目本身有一定的难度或迷惑度，另一方面是因为学生在考试结束后没有及时对错题进行分析和总结。那么，我们应怎样对错题进行有效的分析和总结呢？一、及时分析。总结教训在平常的学习中，同学们要准备一本“错题集”，及时将一些典型的错题收录到“错题集”中，并认真分析每一道题做错的原因、应吸取的经验教训等。如：

简介：　　问题与情境　　情境1:一首永远也唱不完的儿歌.　　1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,1声扑通跳下水;　　2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,2声扑通跳下水;　　3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,3声扑通跳下水;……

简介：摘要：交际能力的概念自应用于英语教学以来，围绕交际能力的培养、教学的可行性、教与学的充分性等问题引起了广泛的讨论。本文就英语教学中运用多种方法培养交际能力进行了探讨。

简介：【摘要】随着教育教学要求的不断改革，小学数学教学也跟着它发生相应的变化。为了提高学生以后适应社会需求的能力，所以，教师在课堂教学中不得不考虑提升学生解决问题的能力。

简介：摘要：俗话说细节决定成败，细节是一种创造，细节是一种动力，细节是一种修养，细节是一种艺术，细节隐藏机会，细节产生效益。作为一名班主任，就更应该注重在细节中培养孩子们的自主管理能力，提高孩子良好的人际交往能力，从而提升他们的综合素质，以便将来能够更好地融入社会。本文从“立下规矩，有章可循”，“动之以情，晓之以理”“班级事务人人领”这几个方面阐述了怎样在细节中培养孩子的自主管理能力。

简介：

简介：2011年初，教育部、财政部启动实施了“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”，我省37所公办高职院校的74个专业成为重点建设项目。通过两年的努力，目前，建设项目已顺利完成，共为我省八大经济区、十大工程建设培养了1．57万名高素质技术技能型人才，开展各种类型的社会培训12.2万人次，推广先进应用技术129项，为行业企业进行技术研发和技术改造186项。

简介：图书馆免费开放后面临读者激增、运行成本增加、管理难度加大等一系列新问题。在新形势的挑战与竞争中，公共图书馆应如何为未成年人服务？通过探索公共图书馆在未成年人服务方面的独特职能，阐述了公共图书馆如何提升服务能力以更好地服务于未成年人。

简介：以“协同创新”理念为指导，从本校食品与生物工程系协同创新基地建设的实践经验出发，探讨了高职院校拓展资源、锻炼内功、提升社会服务能力的途径，重点围绕机制建设、技术服务、人才服务等方面展开讨论，为其他高职院校深入领会和实施“协同创新”、促进社会服务能力的提升提供参考。

简介：摘要面对国内外的竞争与发展要求，提高专业化管理的能力、水平将是工程咨询的核心价值与发展方向。面对工程咨询业前所未有的大好发展机遇，我国的工程咨询机构只有加快改革步伐、积极创新理念和研究方法，才能不断发展壮大。本文主要对提升建筑工程造价咨询服务能力进行了分析研究。

简介：[摘要]近些年，技能型人才的紧缺已经使政府逐步认识到职业教育对于实体经济的重要性，每年对职业教育的投入都在增加。如何提高职业院校专业教师的授课水平？如何提升职业院校专业教师的专业技术服务能力？笔者提出了自己的看法。[关键词]专业教师专业技术服务能力职业教育对于一个国家的经济发展是相当重要的，许多发达国家都是依托强大的职业教育，培养出大量的、专业的、具有动手能力的技能人才，优质的人力资源使得工业生产得到快速发展。目前我国正在加紧修订《职业教育法》，健全完善相关制度，力争到2020年形成现代职业教育体系，由此我们看到了我国政府层面对职业教育愈来愈重视。那么如何提升职业教育的办学水平、把我国打造成一个职业教育的强国？我想，我们需要做的工作很多，但提升一线专业教师的技术服务能力是众多工作中的一个方面，专业教师对于企业的技术服务能力提升了，专业课的授课水平也就随之得以提高。以下就提升专业教师的技术服务能力方面进行研究，在这一过程中企业的配合、参与是至关重要的。我们先要了解企业的现状、企业的需求、企业的文化、企业的核心竞争力、企业对人才的需求情况等信息，从而找出构建专业教师在物业服务企业中提升专业职业能力的有效途径和方法，使专业教师能够主持、参与行业企业项目的实际运作和管理......