简介：摘要微笑是阳光，微笑是一种幸福，微笑是一种美丽，微笑是一种财富，微笑具有最独特的魅力。微笑，它犹如灿烂的阳光，黑夜的火把，让光明和温暖穿越冷漠的空间，传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰……学生最喜欢笑颜常在的老师。微笑它带给我们的是很多愉悦与欢畅的心情，能较好地解决学生在学习过程中的知、情、意、行等多种矛盾，对促进教学系统的正常运行与发展有较好的作用。同时微笑教育又是教师营造宽松的学习环境，使师生成为朋友关系，师生的心理距离缩短，情感融洽。微笑可以创造师生互动良好的课堂教学氛围，为教师的教与学生的学架起了一座情感交流的桥梁。

简介：微笑，在教学中是一种手段，一种技巧，更是一种艺术，它会接近师生间的距离，构建和谐的师生关系，它能营造温馨的课堂氛围，使教学插上翱翔的翅膀。

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简介：今年10月，四川教育电视台第八届四川省中小学校园电视评选活动颁奖典礼上，一队训练有素的礼仪小姐让观众们眼前一亮，她们就是来自成都市中和职业中学的微笑礼仪队。

简介：微笑的农家小院乡下婶儿的小院里，毛茸茸的小鸡在婶儿的脚上啄米渣子儿，小牛犊在婶儿背上舔来舔去，一只猫在她的脚踝上蹭痒痒。婶儿的孙子汗流满面地跑回家来，一仰脖子喝完奶奶的柳叶茶，打着饱嗝扮个鬼脸跑了。挂在柳树上的玉米在阳光下闪着黄黄的光泽，小燕子在柳树上在屋檐下垒窝窝。辣椒、花椒、大蒜、

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简介：一、用微笑上每一堂课，用爱心感染学生微笑能给学生一种亲切感，带给课堂和谐、融洽的气氛。从学生的心理角度来说，他们是出于自愿地、兴趣地、主动地接受你的知识。然而，微笑并不是说放纵学生，任其所为，因为学生不怕你，反而可能压不住阵脚。我认为一名有素质的教师应能把握好严厉与放纵的尺度，做到能放能收，适可而止。

简介：摘要让微笑进课堂，用爱心感染学生，注重学生自信心的培养，与学生进行心灵的沟通，让学生在快乐中学习。

简介：摘要：随着教育体制变革脚步的不断加快以及制度的不断深入落实，小学美术教育也相较于以往发生了极大的改变，无论是教学方式还是教学内容都展示出了以往不具备的亮点。虽然小学的美术教育相较于以往已经取得了明显的进步， 但是其在进行授课的过程中仍存在着或多或少的问题，阻碍着教学质量的进一步提升。现阶段我国小学美术教育中存在着严重的“表面化”问题，其课堂氛围仅仅留存于表面，教学效果以及质量却没有实质上的突破与改变。本文主要针对于现阶段小学美术教育中存在的问题，来进一步探讨如何立足于微笑课堂构建美术高效教学，然后针对性地给出合理建议，以期可以为业内教育人员提供参考，同时也期待为我国小学美术教育的发展贡献微薄之力。

简介：摘要：语文作为中华民族古老文明的载体,承载了中华民族精髓与人类魂魄,在中国文明建设中起着关键的作用。统编小学语文教材加强了对中小学生的革命传统教育,弘扬革命文化。据语文学科的特点，我在语文活动课中采用灵活多样的形式让学生了解中国的过去，认清现在，畅想未来。针对统编小学语文教学实践和我们学校“微笑课堂”探究，我在教学实践中培养爱国情怀，提升“微笑课堂”教学方面进行尝试。

简介：常有同学问我：“你怎么一天到晚总是笑眯眯的？”我不语，只以微笑作答。

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简介：微笑能沟通人与人之间的友谊,也是社会上交际的手段,可以成冷笑、微笑、苦笑、讥笑、大笑等等。而现在的家庭里、社会上忽视了微笑,所以我们要把它拾回来。(微笑的意义在于人与人之间的真诚,体现作者对待生活、社会的纯真心灵。)

简介：微笑是把心灵的钥匙，能打开你我之间的心门；微笑是一场无声的雨，滋润着同学们的心田；微笑是一阵彩色的风吹绿了小草，吹开了百花；

简介：7月8日晴一位学者曾说：＂微笑,是没有国界的语言,拥有穿透人心的力量。＂在当今这个微笑不多的世界上,我坚信这句话。我时常告诉自己：微笑。清晨,清新的空气,婉转的鸟鸣,没有灰尘扬起,金色的阳光从高楼大厦的间隙斜射过来,洒在充满生机的大地上,是多么美好的画面。

简介：当我走进满目都是白色的医院时，我的心揪得紧紧的，我平生最怕的地方就是医院了。

简介：我是个爱笑的女孩,高中毕业后,四处找工作,后来在报纸上看到一家饭店招服务员,于是欣然前往.一路上我不断提醒自己,应聘时一定要严肃点儿.但当我来到餐厅部的经理室时,又犯了老毛病,嘿嘿地朝一位年轻的经理笑.

简介：微笑能沟通人与人之间的友谊,也是社会上交际的手段。微笑可以分为冷笑、微笑、苦笑、讥笑、大笑等等。而现在的家庭里、社会上忽视了微笑,所以我们要把它拾回来。(微笑的意义在于人与人之间的真诚,体现作者对待生活、社会的纯真心灵。)