简介：【摘要】作者一行前往内蒙古巴彦淖尔市蒙古族学校，参加了以“筑牢中华民族共同体意识”为主题、以加强通用语言文字教育和统编三科教材的有效实施为主线的送培进校活动。以课堂教学为阵地，以诊断示范、研课磨课、同课异构等形式，有效促进了核心素养的落地和课标的落实，助力于民族交往交流交融和中华民族大团结。

简介：摘要：一直以来，立德树人都是学校教育学生过程中不曾轻视的宗旨。学校不仅重视学生的学习发展，更重视学生的素养发展，想要将学生塑造成身心健康的人，使学生更好地适应时代的发展变化。本文对小学生培育过程中的不足、家校合作的意义进行了分析，结合民族地区的环境，有针对性地提出了民族地区小学家校合作的策略，力争满足学生日益发展的成长需求。

简介：摘要：在时代与社会不断进步的过程中人们对教育的重视度也日益增加，而现阶段，人们对学生的全面发展更加关注。德智体美劳全面发展不是一门学科或一种教学方式即可完成的目标，而是需要将核心素养教育融入小学教育中的各个环节与细节中，以此促进学生综合能力的发展。民族音乐文化是促进培养学生文化素养与审美能力的重要教育途径，教师应注重将民族文化融入小学音乐教学中，以此促进学生全面发展。本文将从各个面入手，对小学音乐教学中有效运用民族音乐文化开展策略进行分析与探究。

简介：摘要：在当前学校所开展的育人工作中，开始将民族团结教育工作加入其中，同时也逐渐将小学语文教育与民族团结教育相互融合。目前小学语文教学当中一些关于民族大团结的课文较多，在这时就需要教师拥有一双慧眼，主动去挖掘文本中所包含的民族团结内涵，并且通过引领的方式，帮助使学生在阅读文章过程中，感受到中华民族大团结在国家发展历程中所占据的地位，使其能够接受民族大团结教育。

简介：摘要：声乐教学作为中职教育阶段的重要内容，不仅能培养越来越多的综合型人才，还能推动中职教育改革，无论对人才培养还是专业音乐教师的培养上，都需要与民族优秀文化互相结合，挖掘我国音乐发展史中流失、削减的部分。当前，在文化多元化的时代背景下，学生们接触的西方音乐文化越来越多，逐渐忽视了音乐中的民族文化。因此，在当前中职学校的声乐教学当中，教师不能总以西方声乐作品为主，应该多结合一些民族文化。文章首先分析了中职学校声乐教学中传承民族优秀文化的重要意义，随后提出了相关的改进策略。

简介：摘要：党的民族理论不断充实和发展得益于我党始终将马克思主义民族理论与我国民族问题具体实际和时代背景的紧密结合。新疆作为我国民族问题集中地、多发地、复杂地、长期地及尖锐地，党的民族理论通过在新疆的具体实践在真正意义上实现了理论与实践的高度统一，极大丰富和发展了我党在新时代的民族理论，同时通过反复的实践证明了我党在不同形势下开展民族工作的能力，为实现新疆社会稳定和长治久安的总目标保驾护航。

简介：摘要：众所周知，我国是一个多民族大融合的国家，民族的团结就是夯实国家统一及社会稳定的基石。因此，随着我国教育事业改革的持续深化，要求各阶段教育工作者对民族团结教育有所重视。特别是对幼儿园阶段的幼儿来讲，教师要应让幼儿明确知道中国是多民族的大家庭，对各民族的风俗习惯应给予尊重，真正做到团结友爱，并将该教育落实在幼儿日常学习生活之中，长此以往，使民族团结的思想逐渐的在幼儿内心落地生根。

简介：摘要：乡村振兴战略的实施，充分体现了党和国家对农村发展的高度重视。文化振兴是乡村振兴最重要的组成部分，民族文化对于促进农村社会和谐稳定、推进社会主义新农村建设具有重要意义。本文以“醒狮”为例，阐述了传承民族文化，助力乡村振兴的重要意义，分析了贺州市城区学校 “醒狮” 民族文化教育教学的现状和存在的主要问题，提出了传承“醒狮”民族文化，助力推动乡村振兴的对策建议。

简介：　　摘 要：中华民族的历史源远流长，中华民族的优秀传统文化绚丽多彩，而音乐就是民族文化中一颗璀璨的明珠。所以，音乐老师在教学实践中，要为学生讲解我们的民族歌曲、介绍我们的古老乐器、传播我们的多元民族音乐文化，以此引导学生对音乐建立初步的认知，培养学生优良的音乐素养，让学生感受到我们中华民族优秀传统文化的无穷魅力。

简介：摘要：在现阶段的高中课程体系中，民族音乐课程是其中十分重要的组成部分，因此要对其高度重视，进一步优化和完善民族音乐教学模式和教育方法，充分把握新课改的相关要求，进而为学生音乐素养和综合素质的有效提升提供必要的保障。同时，在实际的民族音乐教学过程中，也要进一步传承弘扬传统文化，对民族音乐进行深入的理解和认知，以此强化学生的民族自信，文化自信，使其具备应有的民族自豪感和爱国情怀。结合这样的情况，本文重点分析深化高中阶段民族音乐教学的重要作用以及教学策略等相关内容，希望本文的分析能够为学生全面发展提供一定参考。

简介：摘要：在现代经济发展速度日益提升的背景下，以往的包装设计要求已经难以满足实际的需求，需要对包装设计的美观性更加关注和重视，强化人们的视觉体验，紧密结合包装设计与图形符号，从而激发人们的购买热情。出色的包装能够让销售者形成深刻的印象，打造品牌效应，实现宣传的目的。这在激烈的市场竞争中，具有非常重要的现实意义。基于此，相关人员需要深入研究传统图案，针对其在包装设计中的运用展开全面地探讨，确保包装设计具有时代气息，能够将产品所具有的魅力充分展现出来，不断促进产品销量的提高。

简介：摘要：高校是培养人才的主阵地，培养思想政治素质过硬的少数民族大学生事关维护民族地区稳定、经济发展和国家的长治久安。随着高校少数民族学生持续增加，少数民族学生教育管理工作中存在的问题日益凸显。本文主要分析当前普通高校对少数民族学生教育管理工作中存在的问题，提出一系列建议，旨在帮助少数民族学生树立民族大团结精神，促进民族大融合。

简介：摘要：在中国的新闻传播体系中，少数民族新闻属于重要构成部分，少数民族新闻事业发展一直都受到国家高度重视。通过将少数民族新闻功能与实际社会条件及国情进行结合分析后可精准定位出“融入”、“维护”这两项重要功能。融入所指的是增进共同性，促进各民族交往交流交融；维护则代表的是包容差异性，对少数民族优秀传统文化的全面维护，这两项功能在少数民族新闻中属于基本功能构成，并且两者间存在较长的交叉和影响关系。鉴于此，本文主要立足于“融入”与“维护”功能对少数民族新闻进行全方位分析。

简介：摘要：在中国共产党成立100周年、中华人民共和国成立72周年之际，中国共产党人精神谱系第一批伟大精神正式发布，抗战精神被纳入第一批伟大精神。抗战精神诞生于抗日战争这一近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，是宝贵的民族精神财富，在实现中华民族伟大复兴的征程上必将发挥重要激励作用。论文从爱国情怀、民族气节、英雄气概、必胜信念4个方面，结合形势任务，聚焦党建要求，分别展开阐述，具有重要资政意义。

简介：摘 要：王德三民族工作思想是中国共产党早期民族工作思想的重要组成部分，对新时代民族工作研究具有一定的启发意义。深入研究王德三民族工作思想与实践，领悟其工作的真谛，不仅能准确把握王德三民族工作思想内容，而且对做好新时代民族工作也具有重要的参考。本文拟从王德三思想体系的内涵，对王德三民族工作思想与实践进行简要的探析，揭示其内在的深层含义，展现王德三民族工作思想的意义。

简介：摘要：民族声乐教学活动对于学生家国情怀的培养有重要的意义，民族音乐作为民族文化的文化载体，可以让学生更加直观的感受中国不同民族的历史文化和风土人情。针对新课标下高中民族音乐教学方法进行相应的研究活动，可以进一步提高教学的效率，培养学生良好的学习习惯和意识。在本文中首先针对高中民族音乐教学的具体策略进行探讨。

简介：摘要 作为我国优秀传统文化的民族音乐一直以来都未得到一定的重视，这是我国音乐发展史上的遗憾，目前，随着人们生活水平的提高，现代音乐在我国发展迅速，相关作曲者也逐渐地从我国民族音乐中汲取养分，完善自己的音乐创作，因此，目前我国许多音乐人都将现代作曲技法与民族音乐结合起来，使我国音乐有了较大的发展。

简介：摘要：我国是一个多民族国家，民族音乐充分体现了中华民族的特色文化，具有鲜明的地域特色，可以丰富人的情感，滋养人的心灵，风格与形式也多种多样，其中蕴含着丰富的情感，有利于学生了解民族知识与传统文化。笔者以初中音乐教材中的民族音乐为例，就其独特的教育价值以及具体的培养策略进行了分析。

简介：摘 要：边疆部队的少数民族军官是维护边疆地区社会稳定的“压舱石”，提高少数民族军官的个人能力素质，有助于履行使命任务。部队建设和训练中，要通过坚持旗帜引领，坚定少数民族军官的政治站位；通过优化生源渠道，确保少数民族军官的人员质量；通过拓宽培养途径，提高少数民族军官的能力素质；通过大胆选拔使用，扩宽少数民族军官的发展空间。

简介：摘要：民族民间音乐作为一我国传统音乐文化资源中重要的组成部分，有着自身独特的教育价值，在幼儿园教育中渗透民族民间音乐教育、组织民族民间音乐活动有助于幼儿认识博大精深的中华文化、理解深厚的民族音乐文化。本文从民族民间音乐教育的重要性出发，探寻了幼儿园开展民族民间音乐活动的具体路径。