简介：摘要: 实验教学是临床生物化学检验教学的重要内容，本文通过在实验教学中改革传统教学模式，实施多种教学模式相配合的教学方式，培养学生初步的科研能力，开展以病例分析为基础的临床生物化学综合性实验，强化实验室建设，引进先进的实验技术及实验教学与临床见习相结合的一系列改革措施，探讨培养学生的实验操作技能和发现问题及解决问题能力的教学方法。

简介：摘要：在小学教育中，对体育教学提出新的方向，尤其是在师生互动的环境下，其中，体育包含知识是复杂的，单单凭借学生学习将很难达到高效的教学要求，因此，教师可以逐渐构建师生之间的互动关系，才能激起学生对体育学习的热情，这对学生理解体育技巧是重要的，有助于开阔学生在体育中的视野，本文就小学体育教学中师生的有效互动探讨提出以下论述观点。 

简介：摘要：在我们的教学中时常会看到这样一种现象，课堂上孩子们一副津津有味的学习模样，可是，到了老师布置作业之后，孩子们的情绪马上就一落千丈，有时还有拖欠作业的现象。究竟怎样的语文作业才能得到孩子们的喜欢？我们应该怎样以新课程标准为依据，把作业设计与生活紧密的结合起来，让作业设计成为语文与生活的纽带？我们应该通过引导学生观察体验，实施主题操作，开展绘图写作，进行演说交际等方式，精心设计作业，从而激发学生兴趣，让我们的工作事半功倍。

简介：[摘要]现代信息技术，使传统与现代完美结合，具有深远的意义。数字化介入中小学国画教学，使得中小学国画教学在现代信息研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展，在美术教学实践中，多种创新途径使中小学国画教学更具魅力，数字化与美术学科的深度融合，促进了课改及教学现代化的顺利发展，提高了美术学科的课堂教学质量。

简介：摘要：随着社会经济水平不断地提升，水利工程建设在我国受到了重视。在新时期，水利工程对施工建设单位提出了更高的要求，开始通过引入新技术、新材料创新管理思路，改善水利工程建设管理现状，从而保证施工质量。下文中，将主要针对新时期水利工程建设管理现存的问题进行深入分析，以此来带动行业发展。

简介：摘要：学校素质教育不但要求学生自己努力地学习，还必须要在良好的学校管理氛围下进行学习，所以在这个前提下学生们也需要一位优秀的班主任,运用好的教育手段来管理他们，使其紧跟时代的脚步，因此本文将介绍关于高中班主任管理的创新型对策问题。

简介：摘要:阅读教学不但是语文课程中所需要承担培养功能最大一个组成部分,也是培养和发展学生的语文知识和能力最为重要的方式。作为语文课堂教学的一个重要板块,阅读教学有着独特而又不可替代的地位和作用。学生的这种个性化阅读,对其进行质疑、解惑和答问综合能力的训练,阅读理解和感悟能力的加强,以及审美情趣的发展和提高都有着不可替代的影响和作用,为学生的语文素养培育打下了坚实的理论基础,因此一直备受各位教师及广大学生青睐。本文主要就小学语文个性化阅读教学存在的问题及原因进行论述,并提出具体的课程优化措施。

简介：摘要：统编版小学语文教材采用人文主题+语文要素“双线组合单元”，教材中长课文、难课文篇目明显增加,对于长课文，许多一线教师“望而却步”，处理起来不知从何入手，难以把握其教学价值，不易确定其教学内容。根据长课文的特点和统编教材人文主题与语文要素双线组织单元的结构，可以确定教学内容和教学策略。

简介：摘要：本文主要探讨在开展中学音乐教学过程中，关于多媒体技术的融合路径，依托于多媒体技术的优势，丰富音乐教学内容，提高中学生对音乐学科的学习热情，更好地体现音乐学科的育人价值，促进学生的全面发展。为中学音乐教学改革工作的实施提供路径思考，同时也为教育信息化的深度发展提供可行性建议。

简介：摘要：当前，中职议论文写作教学没有统一规范的教材，只能从普高作文教学中挑选并借鉴。殊不知，中职与普高在议论文写作方面，无论是在要求上还是在实际写作训练中都不尽相同。首先，从高考要求来看，高考议论文写作题中职只要求写700字，而普高一般是800字；其次，从日常教学来看，中职生的大部分时间和精力都放在了专业技能的学习和训练上，语文科学习时间有限；最后，从学生的基础来看，中职生的语文能力偏弱，学习兴趣不足。因此，中职议论文写作教学要做到精讲精练，有的放矢。本文主要就中职生议论文写作当中出现的常见问题进行探索，并根据自己的实践教学谈谈看法和做法。

简介：摘要：随着现代教育技术的发展，教学信息化与数字化成为改造传统教学模式、提高教学质量的必然趋势。高职数学课程内容多、课时少、抽象性强，高职学生数学基础弱、自学能力差，运用智慧网络教学平台和智慧教学工具的智慧教学模式进行教学，取得了比传统教学模式更好的教学效果。文章在论述智慧教学意义、比较传统教学模式与智慧教学模式优缺点的基础上，根据高职数学课程智慧教学实践，重点介绍了师生课前、课中、课后的智慧教学活动，并对智慧教学实践进行了反思，提出了智慧教学环境创设、教师智慧教学理念和方法及教学评价等几个值得注意的问题。

简介：摘要：如何将数学知识运用于解决实际问题一直都是每一位小学教师所关注的重点内容，同时这也是新课标理念中所强调的基本内容之一，这对提升学生的思维能力和综合素养有着重要意义。因此，为了帮助学生不断提高解决问题的能力，本文基于深度学习背景，将从转变教学理念、营造生活氛围、利用信息技术三个方面对如何开展小学高学段数学问题解决教学做具体阐述。

简介：[摘要]听说课堂是高中生英语学习的重要场所, 是核心素养养成的助推器, 也是思维发展的重要工具, 更是其英语学习的关键与核心。基于英语戏剧教学法的听说课堂的完善需要高质量听说教学过程的优化, 而高质量听说教学过程的优化则需要基于戏剧教学法的听说课堂的实践。然而在高考听说教学实践中, 部分教师或者因为片面追求听说课堂教学进程的流畅性, 而对课程标准或因对学科核心素养把握不准, 或者因追求所谓的“听说教学效率”, 最终导致听说课堂教学实践趋于虚假化和程式化。普通高中生无法经历真实的、完整的核心素养的学科实践, 更无法感悟英语学科真实性的变化和知识的重组, 最终阻碍了基于戏剧教学法的英语听说课堂的构建与发展。基于戏剧教学法的英语听说课堂的完善需要教师在进行听说教学实践时,将高中生英语核心素养的培育作为听说教学目标所要实现的核心内容。同时, 一线英语教师也要把握听说教学实践中的核心素养培养重点, 能够以核心素养为引领推进听说教学实践。