简介：[摘要]现代信息技术，使传统与现代完美结合，具有深远的意义。数字化介入中小学国画教学，使得中小学国画教学在现代信息研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展，在美术教学实践中，多种创新途径使中小学国画教学更具魅力，数字化与美术学科的深度融合，促进了课改及教学现代化的顺利发展，提高了美术学科的课堂教学质量。

简介：摘要近几年来，随着我国教育信息化技术的不断发展，教育技术水平也有所提升。现代化信息技术辅助中小学教学已经成为一种趋势。本文结合教学实际分析了现阶段现代信息技术在中小学教学中所存在的问题，如现代信息技术浅层性应用、滥用、缺乏人文关怀和信息道德教育缺失等。针对如上问题，提出了全面认知信息技术的教学价值、引导教师正确、科学使用信息技术、提升教师教育技术素质和加大信息道德教育力度等措施和建议，旨在科学、合理、高效地指导现代信息技术应用于中小学教学之中，以提高教学水平和教学效果。

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简介：摘要：在中小学信息技术教学中教师可以通过抽象的维度、抽象的层次、抽象的形式理解，让学生习得学习的路径与方法，学会做正确的选择。同时，数据与逻辑拓宽了信息技术课程研究的视野，使得教师能够多维度地审视当下中小学信息技术学科教育，进而为基于计算思维的信息技术教育提供分析研究的方向。

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简介：摘要：数学作为一门基础学科，在中学生看来，不好理解且难以掌握。传统教学法在传授知识时采用“填鸭式”“题海式”的教学模式，难以调动学生的学习兴趣。信息技术有自身无可取代的优势。信息技术与中小学数学教学融合，可以有效地提高教学的效率与质量。

简介：摘要：我国大力提倡素质教育，而德育又是推进素质教育的一种重要手段，对学生进行德育教育，就可以培养出德才兼备的人。在中小学，因为其的身体和心理都处于发展的过程中，思维具有很大的可塑性，也是进行道德教育的关键期。但是，随着社会信息化程度的不断提高，中小学教育的生存条件也在不断改变。

简介：摘要： 随着信息技术的快速发展，中小学语文阅读教学也面临着新的挑战和机遇。信息技术在语文阅读教学中具有丰富的教学资源、拓展的学习方式和个性化的学习体验等优势。通过充分利用信息技术，可以激发学生的学习兴趣和阅读能力，提高语文阅读教学的效果和质量。

简介：伴随着信息技术的飞速发展，信息技术的学科教学也呈现出了极大的活力，然而信息技术与其他学科教学相比教学历史较短，在教学条件以及教学内容方面缺乏足够的教学经验与设备支撑，因此在实际教学过程当中教师教的内容多学生学习内容较少，教学效果并不是十分理想。因此，要想有效提升信息技术教育水平，应当创新教育教学，充分发挥学生在信息技术课堂上的主体地位，真正让学生参与其中，学有所得，学有所乐，在学习中养成良好的创新精神。

简介：摘要： 随着信息技术的快速发展，中小学语文阅读教学也面临着新的挑战和机遇。信息技术在语文阅读教学中具有丰富的教学资源、拓展的学习方式和个性化的学习体验等优势。通过充分利用信息技术，可以激发学生的学习兴趣和阅读能力，提高语文阅读教学的效果和质量。

简介：摘要社会生活需要信息技术创新。由于信息技术的发展速度越来越快、信息技术的普及面越来越广，人们形象地称当今时代为信息时代。全球范围内，信息技术已经深刻影响到社会生产生活、经济层面的技术革新和思路革新，给社会各个阶层的精神发展带来了深刻影响。信息科技已经成了先进生产力的一大重要组成，并且渗透到了社会生活中的方方面面。

简介：摘要21世纪是信息化的社会，计算机多媒体信息技术及网络技术在教育教学中应用的普及，越来越多的学校在课堂教学中应用了多媒体的辅助教学手段进行课堂教学。它是教师教育教学中承载知识传递教学信息的物质媒介。随着信息技术的不断发展，其不仅改变了人们的生活方式，在教育领域也产生了很大影响，为学校教育事业注入了新的活力，促进了教学改革的深入，提高了教学质量。本文主要在分析信息技术现状的基础上，阐述计算机专业课程传统教学模式中存在的问题，根据计算机专业“教”与“学”的特点，提出有效的整合与应用措施，提高计算机教学质量。

简介：摘要：现如今信息技术教学模式已经成为了我国很多教师在教学过程中必会采用的一种教学手段，教师在利用信息技术手段进行教学时，可以不断地激发学生参与活动的积极性，同时也可以使得中小学英语课堂教学内容变得更加的丰富多彩，让学生们在学习的过程中掌握新知识，巩固旧知识，进而不断的提升学生们的教育水平。本文就以浅谈现代信息技术对中小学英语教学的影响这个问题而展开了探讨。

简介：摘要：随着信息化时代如期而至，信息技术被广泛应用于教育领域，为各科教学带来了新的曙光，尤其对于需要传递视觉效果的美术教学，信息技术集文本、图片、声音、色彩、动态等元素一体化的特效尤为体现其优势。现今，如何实现信息技术与美术教学的无痕链接，成为广大教师探讨的重要问题。基于此，本文深入探讨了信息技术在中小学美术教学中的应用，并提出几点策略，以期对中小学美术教学研究起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：伴随着我国科学技术水平的不断提升，越来越多的先进教学技术逐渐应用在英语课堂的教学过程中。英语教师可以结合本班学生的学习特点，利用信息技术融入到英语课堂过程中开展趣味性的教学活动，为学生创设良好的教学情境。开展小组教学模式、微课教学模式，让学生能够在较短的时间内学习英语课程的重点知识，明确教学目标。让学生能够按照教师的引导，一步一步完成学习工作，提高英语教学的层次。通过信息技术应用在中小学英语课堂中，不仅能够减轻英语教师工作难度，还能够很大程度上提高学生的学习自主性和积极性，提高中小学英语教学的效率。

简介：摘要随着现代教育技术的提出和发展，信息技术已成为教育改革和发展的“制高点”。目前,在中小学普及信息技术教育方兴未艾,当务之急是解决信息技术课应该怎么教的问题。下面我以自己从事信息技术教学的一点体会,与同行一起探讨。

简介：摘要：在信息时代的发展过程之中，信息技术在学生时代起着越来越重要的作用，是每一个学生都应该掌握的知识和技术，因此在中小学教育阶段，信息技术越来越受到重视，因此学校首先需要培养中小学生对信息技术的趣味，从而让中小学生信息技术知识得到完善。通过信息教育的培养，一方面能够激发学生学习兴趣，提高教学质量，另一方面，让中小学生满足学习需求，适应时代的发展。

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