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高职数学课程智慧教学的研究与实践

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摘要摘要：随着现代教育技术的发展，教学信息化与数字化成为改造传统教学模式、提高教学质量的必然趋势。高职数学课程内容多、课时少、抽象性强，高职学生数学基础弱、自学能力差，运用智慧网络教学平台和智慧教学工具的智慧教学模式进行教学，取得了比传统教学模式更好的教学效果。文章在论述智慧教学意义、比较传统教学模式与智慧教学模式优缺点的基础上，根据高职数学课程智慧教学实践，重点介绍了师生课前、课中、课后的智慧教学活动，并对智慧教学实践进行了反思，提出了智慧教学环境创设、教师智慧教学理念和方法及教学评价等几个值得注意的问题。

DOI pj0m7glxdy/6759075

作者陈申宝

机构地区浙江工商职业技术学院浙江宁波 315012

出处《中国教师》 2022年18期

关键词高职数学教学平台智慧教学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）