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  • 简介:改革开放40年来,我国民族高等教育研究经历了以“复苏与发展”为中心的启动阶段、以“改革与提质”为中心的探索阶段和以“内涵式发展”为中心的深化阶段的发展历程,取得了丰硕研究成果,逐步形成了多元化的研究趋势。但同时也存在系列问题:研究成果层次低、质量不高,研究主题相对封闭滞后、研究方法缺乏系统性和学科性等。为此,在未来发展空间拓展上,民族高等教育研究需仔细斟酌每个社会阶段的发展需求和热点问题,当前可从中华民族共同体意识培育、“双一流”建设、精准扶贫以及“一带一路”倡议等方面拓展和把握,凸显我国民族高等教育研究的前瞻性和时代性。

  • 标签: 改革开放 民族高等教育 研究主题
  • 简介:摘要随着九年义务教育的普及,我国居民受教育程度越来越高,而且教育程度也成为决定就业后收入水平的一个关键因素。基于此,本文为解决高等教育毕业生就业后的收入水平与父母受教育程度间的关系问题,在调查数据的基础上,研究了受过高等教育的毕业生的收入情况与其双亲的受教育程度情况,并对两者间的关系作了回归分析,结果表明二者存在显著相关关系。

  • 标签: 教育程度 收入水平 关系 回归分析
  • 简介:互联网技术的广泛应用、OER和MOOCs的蓬勃发展、普通高校和企业大规模加入在线教育发展行列,给世界各国开放大学既带来了巨大机遇,也带来了严峻挑战,如何应对高等教育变革实现可持续发展已经成为世界各国开放大学面临的共同问题。本文在梳理分析欧洲四国(英国、西班牙、德国、葡萄牙)开放大学基本情况和发展近况的基础上,归纳总结了四国开放大学校长有关高等教育变革与开放大学可持续发展的重要思想和观点,包括高等教育的变革趋势、MOOCs及其发展前景、远程高等教育领域的竞争与合作等;分析了欧洲四国开放大学的发展战略,包括各自面临的挑战及当前的战略愿景、可持续发展与国际化、开放大学的虚实之辨等等,以期对我国开放大学的建设发展和战略决策有所启示。

  • 标签: 高等教育 远程教育 开放大学 可持续发展
  • 简介:改革开放40年来,我国高等教育发展曾有三波突进式的规模扩张,其间高校本专科招生数年平均增长率都在20%以上;第一波是20世纪80年代前半期,第二波是20世纪90年代初,第三波是20世纪末至21世纪初。这种阶梯型发展的原因,不能简单归因于主管部门相关政策导向的阶段性变化,深层的原因来自高等教育发展中多重张力特别是高等教育面临的教育需求和人力需求之间的矛盾作用。而这种突进式的规模扩张,从客观效果和国际比较来看,并不同于当年的'大跃进',理性的激情绝不等于盲目的狂热。当前所以存在'就业难'和'用工荒'并存的困境,原因是多方面的,其中基本原因之一是由于多年计划生育政策导致的现阶段基础教育规模的萎缩;而从高等教育发展趋势看,在高等教育后大众化阶段,这又将是一个常态性问题。解决这一问题的必然途径是促进较高学历劳动力对较低学历劳动力的替代。为此,不仅需要高等教育的供给侧改革,还需要在推进社会平等上的努力去突破这种替代中的制度性障碍。

  • 标签: 高等教育大众化 规模扩张 大学生就业 供给侧改革
  • 简介:潘懋元先生所著的《高等教育学讲座(第三版)》问世已有二十五个年头,书中所蕴涵的思想,特别是高等教育教学论和德育思想在我国高等教育迈向普及化时代的今天仍具有较强的指导性。“教以事”,教学乃高校之首要任务;“喻诸德”,育德为高校的核心任务;为师者,则是高等教育的灵魂与主导者。高校应以“立德树人”为己任,把握好教学与育德这两个高等教育的重要环节。

  • 标签: 潘懋元 高等教育学讲座 立德树人 高校教师
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  • 简介:西席可提示投掷实习中易犯的错误不能满身和谐用力,怎样教会门生满身和谐用力在投掷教学的最开端段,若门生仍不能满身和谐用力完成投掷实习

  • 标签: 和谐用力 教会门生 满身和谐
  • 简介:高等工程教育与人文教育融合时要让崇尚科学精神的工程类学生,在对工程类学生进行工程教育和人文教育时,高等工程教育与人文教育融合

  • 标签: 人文教育 工程教育 教育人文
  • 简介:实现社会之公平教育的均衡发展,三是要以发展来推进教育公平,实现教育机会、过程、结果的全面的教育公平

  • 标签: 中的教育 公平问题 教育中的
  • 简介:【摘要】 高等职业教育主要以促进学生专业与职业技术能力提升为目的。而高等职业教育考试又是对这一目的实现与否的重要检验方式之一,所以为促进这一目的的实现,提高高等职业教育水平,需要注重考试方法的改革和优化。因此,本文从现状入手,就如何强化对其的改革提出了几点浅见。

  • 标签: 高等职业教育 考试方法 改革
  • 简介:一、相关研究的学术史梳理及研究动态(一)精英高等教育阶段(1978-2001年):明确了我国建设中国特色高等教育体系的基本框架.(二)大众化高等教育阶段(2002-2011年):结合适应社会主义市场经济体制以及高等教育规模扩大的现实,深度探索构建质量多元的现代高等教育体系.

  • 标签: 教育体系结构 统计结果 数据资源 CNKI 研究成果 改革开放
  • 简介:摘要:推进立德树人是新时期我国教育事业不可回避的话题。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,重技能,轻人文,立德树人的推进显得尤为迫切和重要。文章尝试分析高职院校立德树人方面存在的不足,探索相应的解决措施,从而促进高职院校立德树人的全面推进,构建和谐校园。

  • 标签: 高职院校 师德 人文教育
  • 简介:依据高等继续教育利益相关者的分类识别,将高等继续教育的12大利益相关群体,分为确定型和预期型利益相关者两类。依托利益相关者的身份认证,从这两类利益相关者的利益诉求出发,分别分析这两类利益相关者与利益主体的利益关系以及利益相关者之间的关系,发现它们之间存在利益分化和利益共生等多维关系。

  • 标签: 高等继续教育 利益相关者 多维关系 利益分化与共生
  • 简介:高等职业教育探索》(双月刊)是国家首批示范性高职院校广州番禺职业技术学院主办、国内外公开出版发行的职业教育类学术期刊,国内统一刊号CN44-1726/G4,国际标准刊号ISSN2096-272X。本刊立足高职教育领域,注重理论与实践相结合,本着跟踪国内外动态、鼓励学术争鸣、服务教育实践的办刊主旨,为广大高职教育研究者和实践者提供开放的学术平台。

  • 标签: 高等职业教育 征稿启事 示范性高职院校 番禺职业技术学院 理论与实践相结合 国内统一刊号
  • 简介:高等职业教育探索》(双月刊)是国家首批示范性高职院校广州番禺职业技术学院主办、国内外公开出版发行的职业教育类学术期刊,国内统一刊号CN44-1726/G4,国际标准刊号ISSN2096-272X。本刊立足高职教育领域,注重理论与实践相结合,本着跟踪国内外动态、鼓励学术争鸣、服务教育实践的办刊主旨,为广大高职教育研究者和实践者提供开放的学术平台。

  • 标签: 高等职业教育 征稿启事 示范性高职院校 番禺职业技术学院 理论与实践相结合 国内统一刊号
  • 简介:摘要中国大学生方程式汽车大赛是培养学生创新应用能力、设计制造能力和动手实践能力的平台,我校以此大赛为契机,紧扣高职院校汽车制造与装配技术专业课程教学内容,阐述了赛车的悬架系统、动力系统、底盘系统和转向系统等,在设计、制作和装配过程中的注意事项和要领,运用启发式和讨论式等教学手段,积极鼓励学生多方案多思路解决问题,培养队员学习能力和独立思考能力。

  • 标签: 大学生方程式汽车大赛 创新创业 实践能力
  • 简介:推进立德树人是新时期我国教育事业不可回避的话题。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,重技能,轻人文,立德树人的推进显得尤为迫切和重要。文章尝试分析高职院校立德树人方面存在的不足,探索相应的解决措施,从而促进高职院校立德树人的全面推进,构建和谐校园。

  • 标签: 高职院校 师德 人文教育
  • 简介:摘要随着社会经济的不断发展,艺术教育已得到长足的发展,自上个世纪以来,近代美术的快速发展给中国的艺术教育奠定了一个稳固的基础,为当今的教育发展作了较好的铺垫。而在这新世纪之初,面对着网络化、信息化、全球化的趋势,特别是电脑的日益广泛的应用,让艺术又增添了新的使命与机遇。本文以美术为落脚点,简要介绍我国当代美术教育的发展现状与策略。

  • 标签: 艺术教育 发展现状 策略
  • 简介:摘要当今世界无论社会经济还是科学文化都取得了卓越的成就,当今的企业单位以及政府和产业界都对人才越来越重视,高职院校是我国人才孵化的基地,是我国教育体系之中不可分割的一部分,肩负着为国家培养并输送优质的高素质应用型人才的重任,高职院校不同于一般的普通高校,高等职业教育是为生产第一线培养高等应用型技术型人才的专门孕育场所和孵化中心,本文结合高职院校的特点对我国高等职业教育教学改革的难点进行分析,以推动高职院校教学改革的创新,深化工学结合和产教融合,使得高职院校以新的姿态最大限度地发挥自己的职能,为社会主义建设输送更多的优质人才。

  • 标签: 高职院校 教育改革 难点分析
  • 简介:宝宝的成长.有着很多的角度。绘本中的故事.告诉他们各种各样的经历和收获,帮助他们感受快乐的时光。

  • 标签: 绘本 宝宝 快乐