简介：摘要：基于新课程教学理念，为中小学体育教学提供了相应的契机，大单元教学形式在中小学体育教学中的应用能够改变以往教学中的不足，优化教学效果。中小学体育教学中，在解读新课程教学理念的基础上，丰富教学的内容以及多样化的形式，明确教学目标，开展多样化的教学任务，以此引导学生融入到知识学习中。本文重点阐述新课标下中小学体育大单元教学的实施措施，以此促进学生体育素养的提升。

简介：摘要：随着社会的发展和变革，家庭教育在孩子成长过程中的作用日益凸显。然而，由于家庭教育缺乏规范和监管，一些家庭存在着教育方式不当、家庭关系紧张等问题，影响了孩子的健康成长。为了推进家庭教育的规范化和法制化，中小学“家庭教育法制化”推进进程成为当前教育领域的重要议题。本文旨在对中小学“家庭教育法制化”推进进程进行深入分析，探讨其背景、意义以及相关策略，以期为促进家庭教育的健康发展提供理论和实践支持。

简介：农村中小学与城区中小学建立联谊关系校情况的调查北京怀柔教科所高志秋，窦宪民进入９０年代，北京市普教战线以邓小平同志“三个面向”为指针，加大了教育改革的力度，狠抓了“提高青年教师素质”这一跨世纪的奠基工程。但北京市山区与平原、城区与远郊的教育发展毕竟不...

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简介：摘要：凯洛夫曾经说过：“美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。”美育教育在新的历史时期为现代化教育服务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设的接班人。为了响应国家要求，我校展开了音乐学科教学的改革，创新效果也是共睹的。

简介：摘要：随着社会的不断发展，教育的不断改革，体育教育游戏化成为了一种趋势。小学阶段的体育教学以游戏教学为主，让学生在玩乐的过程中，保持身体素质良好，获得一定关于体育的知识和技能，这就是现阶段小学体育教育的主要任务。本文将研究新课程标准下中小学体育教学游戏化，选编中小学游戏的方法，为中小学体育教学提供一定的建议，促进学生对于体育学习兴趣的增长以及能力的提升。

简介：安徽省地处我国中部地区，是一个以农村人口为主的农业大省，全省6400万人口中农村人口达4100多万。发展农业，教育先行。抓好农村教育，关键是抓好农村中小学教育。全省近2．6万所中小学校中有1．8万所为农村中小学校，1100多万名中小学生中有近700万人为农村中小学生。搞好农村中小学教育，巩固和发展农村义务教育，是发展全省教育工作的重中之重。

简介：汉中市共有各级各类学校4514所，其中大部分分布在山区、农村。这些地方长期存在高水平的老师派不去、留不住，师资队伍总体素质不高的问题，加之地域偏僻，信息闭塞，教育质量很难提高。

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简介：内容摘要：课题研究引导学生找寻生命之美、体悟成长之美、静待绽放之美、领悟永恒之美，让学生产生生命认知与敬畏，生命尊重与珍爱，生命成全与幸福，强化学生的乐观积极心态以及对生命的珍爱和热情，引导学生对生命产生崇敬与感念之情，在实践活动中领悟生命教育课程的意义。 关键词：推进 ； 生命教育 ； 实践；研究

简介：为深入贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，现就推进普通中小学教育质量综合评价改革提出如下意见。一、充分认识推进评价改革的重要性和紧迫性教育质量评价具有重要的导向作用，是教育综合改革的关键环节。推进中小学教育质量综合评价改革，是推动中小学全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、落实立德树人根本任务的重要举措，是引导社会和家长树立科学的教育质量观、营造良好育人环境的迫切需要，是基本实现教育现代化、加强和改进教育宏观管理的必然要求。

简介：推进新课程改革，重点在学校，关键在教师。现有的农村中小学师资思想观念陈旧、理论根基浅薄、知识结构单一、现代化手段滞后，难以适应新课程改革的需要，必须加强培训，领会课改内涵和实质、更新知识结构、改变教育行为、形成创新意识和能力，成为自觉推行新课程的先行者。

简介：为了加强基础教育改革，全面推进素质教育，河南省决定实施21世纪园丁工程，在中小学、幼儿园教师中选拔骨干力量送到高校进行培训，目的是通过培训使他们转变教育观念，改革教学方法，掌握现代教育技术等等，以带动全省基础教育的发展。本文提出了培训工作的思路、具体方法和途径，以及详细的培训方案，目的是为这项全新的培训工作探索思路，积累经验，以期更好地推进跨世纪园丁工程的开展。

简介：摘要：在中小学美术教育教学中，组建美术兴趣小组，主要是结合培养学生美术学习兴趣为主要目标，通过组织一些具有美术基础或者较强美术兴趣的学生，指导学生在小组中学习与探讨，并定期组织开展培训活动与实践活动，加强对小组学生的点拨与指导的教育教学模式。基于此，以下对数码手绘"推进中小学美术教学数字化进程的实践与思考进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着时代的进步和教育事业的发展，我国对中小学学生的心理健康越来越重视，教师需要顺应时代的发展趋势，重塑自身的教育教学理念，高度关注学生的心理健康，并做好对学生的引导工作。为此，教师自身的心理健康素养必须达标，符合时代意蕴的要求。基于此，本文将探讨新时代中小学教师心理健康素养的实现路径及其时代意蕴，及其在心理健康教育中的角色定位，以供参考。

简介：摘要：近年来，随着社会发展和教育观念的更新，区域中小学心理健康教育逐渐受到更多关注。然而，也面临着诸多挑战，如心理健康教育的片面性和教育体系的不完善等。因此，制定科学可行的推进策略势在必行。基于此，本篇文章对区域中小学心理健康教育整体推进策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：中小学语文教师培训是提高教师专业素养和教学水平的重要途径之一。本文以分层培训和整体推进为主线，浅谈了中小学语文教师培训的有效性。首先介绍分层培训的概念和意义，以及如何根据教师的不同需求和层次进行分类培训。其次分析分层培训的优势和挑战，探讨了如何充分发挥其效益。最后提出整体推进的思路和方法，强调了培训的连续性和系统性，以实现中小学语文教师培训的长期效果。

简介：【摘要】在新形势下，教学督导要以人为本，科学发展。只有 科学督导， 才能充分调动广大教师的积极性，出色地完成各项工作任务。加强督学工作， 要 把规范办学行为和提高教育教学质量作为督学的重要内容，把教学督导的结果作为评价校长和学校管理工作的重要依据。 在教学督导工作中，要 坚持贯彻 以“导”为主、以“督”为辅的工作方针，把督导工作做深做实，从而推进学校教育教学质量提升。

简介：10月30日，由南京市小学教师培训中心主任谷力博士主编，一线心理教育专家和优秀老师参与编写的《托起心中的小太阳——青少年情商知识读本》正式亮相。“隋商读本”共三本，分别面向小学低年级、小学中高年级以及初中生。其中，小学低年级的渎本有拼音注音。小学中高年级读本分为六个章节，

简介：摘要：伴随当前社会水平的不断提高和信息科技技术的不断进步，很大程度上便利了人民群众当前的生产和生活。网络时代的到来，改变了传统的生活方式，同时也给小学阶段的德育教育工作带来了新的挑战，由于中小学生的涉世未深，好奇心和模仿能力比较强，尤其需要家长和学校做好新形势下的正确引导工作，保证小学生的健康成长。文章基于当前中小学阶段心理教育的发展现状以及遇到的问题进行分析研究，并针对性提出解决方案。