简介：培养学生的学习习惯是一个很大的课题，书写习惯不仅是一个很重要的切入点，也是培养学生良好学习习惯的基础。在我教学的最初几年，我就发现学生的书写习惯与做题的正确率直接相关，而且是高度相关。

简介：在小学阶段,教师在教育教学中不仅应该注意向学生传授相关知识,还应注意培养小学生良好的书写习惯,为学生的未来成长奠定坚实的基础.文章从小学生良好书写习惯的养成入手,对培养措施进行了适当的分析,能够促进小学生书写水平的进一步提高,为小学生的未来发展提供保障.

简介：摘要伟大的教育家培根说过“习惯是一场顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”著名的教育家叶圣陶先生说“教育是什么，往单方面讲，只需一句话，就是要培养良好的习惯”。叶圣陶先生还说过“教育的真谛就是培养学生良好的学习习惯，良好的学习习惯一旦养成，将会使学生终身受益。”

简介：摘要：众所周知，小学英语是学生学习的基础阶段，在这一阶段的英语学习中，教师不仅要教给学生一些基础知识，更要让学生在学习时养成良好的习惯，其中书写习惯就是十分重要的一个方面。在长期的教学过程中，教师会发现，课堂教学对于学生的成绩并没有十分严重的影响，学生之间拉开距离的主要原因就是书写的问题。一些学生书写的十分规范，就会在考试中拿到卷面分数。

简介：摘要：随着我国新课程标准的实践，对小学数学教学的要求越来越高，要求教师在教学中不仅让学生掌握计算方法，也要求学生在课堂学习中掌握良好的学习习惯。其中书写习惯就是学习数学的基础，书写习惯通俗一点来就说是书写时下意识的动作。在现阶段小学数学的教学中，教师在培养学生形成良好的书写习惯方面意识淡薄，导致学生在做题时候关注力也停留在了题目的对错上，严重影响了学生的数学能力发展。

简介：摘要：书写习惯是影响人一生的一项重要技能，因此，在小学语文教学中，养成良好的书面习惯是提高语文教学质量的一个关键环节。过去传统教学课堂中，我国小学语文教育普遍忽视了对学生书写习惯的培养，书写能力低、效率低，书写能力的高低直接关系到学生完成作业的进度。在当前的教育改革背景下，文章分析培育学生良好学习习惯的策略，以期能使其更好地进行教学，促进学生提升书写水平。

简介：

简介：摘要：指导小学生书写规范地汉字，培养学生形成良好的书写习惯，是小学阶段教师的重要教学内容。教师应在教学实践中不断探索有效培养学生书写习惯的教学方法，在培养过程中教师应遵循循序渐进的原则，耐心教授学生正确的书写方法；其次，教师可以通过多样化的方式来激发学生对书写的兴趣，并引导学生将其转变为日后长期坚持书写的动力；此外，在书写指导过程中，教师应对学生进行科学有效的评价，从而激励学生不断进步。本文主要从以上几方面进行论述，探索培养小学生良好书写习惯的教学方法及策略。

简介：摘要：农村地区的留守儿童由于父母外出务工，家庭教育缺失，导致其书写习惯的养成面临诸多挑战。本文探讨了农村小学留守儿童书写习惯培养的现状，并提出了相应的培养策略，旨在为改善留守儿童的书写习惯提供参考。

简介：【摘要】：随着新的语文课程标准的提出，书写内容所占比例就降低了，但是作为语文老师，我们都非常清楚，书写是一项非常重要的能力，是第一学段的教学重点，也是整个义务教育阶段的基石。但在现实教学中，一味单调地强调书写地重要性，对于培养学生书写能力的效果已是甚微，特别是缺少家长重视的农村孩子。如何依托评价表，增强学生的内驱力，以达到促进学生书写良好习惯的养成，是本文探究与思考的。

简介：

简介：写好字，板好书，是当一名教师必须具备的基本功之一．是提高教学质量的重要因素。90年代，全面开展教学基本训练，许多教师经过系统的学习、训练。比较熟练地掌握粉笔、钢笔的书写要领．掌握毛笔字的书写知识．掌握汉字笔画：结构的书写规律和技巧．写出一手好字。

简介：摘要书写汉字是小学生文化学习的基本能力，新的课程标准要求，小学的语文课程的学习要培养学生的爱国主义思想，帮助学生养成更好的学习习惯。这就需要对学生进行汉字书写的训练，提高学生的书写汉字能力和学生的书写质量，帮助学生正确的应用汉语言文字。

简介：

简介：摘要：在英语教学中，要注重提高英语单词书写水平，根据学生的具体情况采用多种教学手段，使其能够正确地写出英语字母和单词，从而形成英语单词书写的正确方法，培养英语单词书写的良好习惯。文章着重从强化英语单词书写的印象这一视角，阐述了英语单词书写中应注意的一些问题，并对英语单词书写技巧进行了归纳和总结，并从多个方面进行了细致的剖析，为英语单词书写习惯的养成提供了有益的借鉴。

简介：摘要：学前教育书写技能训练对儿童的语言发展、书写能力、习惯和审美情趣具有重要作用。本文从线条练习、造字练习、识字练习、连笔练习和眼手协调训练等方面介绍了学前教育书写技能训练的多种方法，以全面提高儿童的书写技能。同时，本文也提出了注意事项，包括量力而行、注重方法、关注反馈、督促练习等，以帮助家长和老师更好地指导儿童进行书写技能训练。但是，本文也指出了书写技能并不是评价儿童综合素质的唯一标准，应该全面关注儿童的身心发展，培养其综合素质和独立思考能力。由此可见，学前教育书写技能训练应该成为学前教育中不可或缺的一部分，但也需要注意方法和注意事项，以达到更好的效果。

简介：<正>开展教育整顿工作以来,长春市朝阳区检察院干警端正执法思想,以法为本,依法建院,以人为本,从严治检,全面规范了执法工作和执法行为,队伍的整体素质明显提高。1998年末,长春市朝阳区委、区政府隆重召开庆功大会,为朝阳区检察院在查办山东中创公司长春分公司经理潘金华贪污125万、挪用会款81万、侵犯著作权非法所得116万元及省教委干部孙瑞星贪污203万、省粮油公司朝阳仓储中心饲料分公司经理王海清贪污

简介：12月14日，全球图形技术和数字媒体处理器领袖NVIDIA公司宣布。无生产线半导体协会于2004年12月9日在加州圣克拉拉举办的第十届FSA颁奖庆典晚宴上，向NVIDIA公司授予了两项杰出的行业嘉奖。分别为最受欢迎的无生产线半导体公司：摩根斯坦利的MarkEdelstone通过考察包括股价、每股收益、营收预测和产品性能等指标的历史记录和预测数据，决定将此奖授予NVIDIA公司。

简介：摘要：虽然小学阶段的英语教学具有基础性特征，对于学生的实践应用能力也未提出针对性的要求，但小学英语的课程教学组织实施对于学生来说，英语知识的学习具有长效性的需求，从基础教育阶段落实执行好英语课程的教学，本身也具有非常重要的意义。尤其是在双减政策颁布后，小学阶段的英语教学应当明确书写规范性的提升和书写习惯的培养两方面典型目标，结合英语课程教学中基础的书写阶段和习惯培养工作开展要求探讨相关策略。

简介：摘要：汉字是中华民族传统文化的一部分，汉字的魅力和精髓，除了文字背后的意义外，其笔画的艺术表达方式，是值得研究和推敲的。故很多书法培训班在小学学校周围遍地开花，而农村小学生相比起来，由于条件的限制，培养规范书写需要漫长的过程。