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依托评价表，促进农村学生书写良好习惯养成的实践与思考

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摘要【摘要】：随着新的语文课程标准的提出，书写内容所占比例就降低了，但是作为语文老师，我们都非常清楚，书写是一项非常重要的能力，是第一学段的教学重点，也是整个义务教育阶段的基石。但在现实教学中，一味单调地强调书写地重要性，对于培养学生书写能力的效果已是甚微，特别是缺少家长重视的农村孩子。如何依托评价表，增强学生的内驱力，以达到促进学生书写良好习惯的养成，是本文探究与思考的。

DOI kd2kz9qrd6/7368586

作者马可佳

机构地区浙江省丽水市莲都区雅溪学校 323000

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词书写评价表农村学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）