简介：摘要目的探讨团体自我表露指导的团体护理模式对脑卒中患者照顾者心理负担、生活质量及情绪的影响。方法选取2019年5月至2020年5月聊城市第三人民医院对脑卒中患者照顾者162例，采用号码随机抽签法将其分为对照组与观察组，各81例。对照组实施健康教育护理干预，观察组在此基础上实施基于赋权理论的团体自我表露指导自我表露理论指导的团体护理，观察并比较两组脑卒中病人照顾者心理负担、生存质量及不良情绪的变化。结果干预后，观察组脑卒中患者照顾者4 w与8 w后的心理负担评分明显低于对照组，患者的生存质量显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；患者照顾者的负性情绪评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，正性情绪评分明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑卒中患者照顾者实施基于赋权理论的团体自我表露指导自我表露理论指导的团体护理后，可有效减轻其心理负担与痛苦、困惑等负性情绪，在精力旺盛、处于快乐的正性情绪中提高患者生存质量。

简介：摘要目的探讨快速康复外科理论指导下腹腔镜胆囊切除术对机体的应激及体液免疫功能的影响。方法将90例行腹腔镜胆囊切除术患者随机分成实验组和对照组各45例。实验组接受FTS方案治疗，对照组接受传统方法治疗，两组均由同一个手术小组完成。对两组治疗效果进行观察比较。结果实验组的术后肛门排气时间、排便时间、住院时间、术后不良反应及并发症情况均明显少于对照组(均P＜0.05)，两组术后第1天C反应蛋白、TNF-α和IL-6值均有明显提高(P＜0.05)，实验组到术后第3天逐渐恢复而对照组无明显变化。实验组在三个时间点CD8与CD3值变化差异不明显，而对照组则有明显波动(P＜0.05)。结论在快速康复外科理论指导下选择腹腔镜术式切除胆囊在应激保护与免疫功能保护上更具优势，更加缩短患者的住院时间，加速康复。

简介：在我国改革开放的时代背景下，浦东开发开放取得了举世瞩目的成就，从政治大局来看，浦东开发开放作为中国特色社会主叉理论指导的成功实践，鲜明地体现在其富有时代特征及上海特点的现代化新城区开发建设的生动探索之中，印证了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的深刻时代内涵，体现了国家意志与当代先进生产力有机结合的发展要求，体现了社会主义中国紧跟时代、与时俱进，在激烈的国际竞争中站稳脚跟的战略选择，也体现了浦东开发建设者肩负国家使命、勇于开拓创新的精神面貌。

简介：【摘要】目的：分析强直 性脊柱炎在 经筋理论指导下采用甘草附子汤联合 微针刀治疗的效果。方法：将 2019年 4月至 2020年 3月收治的 66例强直性脊柱炎 患者作为研究对象，随机分为观察组 (微针刀 +甘草附子汤 )和对照组 (塞来昔布 +柳氮磺胺吡啶 )， 每组 各 33例 ，共治疗 6 周。治疗前后采用 中医证候评分及 临床相关指标评估疗效 。结果：观察组治疗总 有效率（ 93.94%） 高于对照组（ 78.79%）， 差异有统计学意义 ；且 观察组临床相关指标中 枕墙距、扩胸度及 晨僵时间均少于对照组（ P<0.05） 。结论：强直性脊柱炎 采用 甘草附子汤联合 微 针刀治疗效果良好，值得临床推广 应用。

简介：【摘 要】在新课程理念的指导下，传统“讲试卷”的授课模式已逐渐向“用试卷”的教学模式发展。教师在实际教学中被赋予“二次开发”的权利，运用试卷进行二次开发教学已成一个新晋的教学热点．本文结合学生的学情及已有的教

简介：认知心理学是一门研究人如何觉知、学习、记忆和思考问题的科学,其研究成果有力地推进了高职教育教学改革。将认知心理学相关科学理论有效地运用于教学实践,运用认知科学的表征理论和动机理论指导酒店求职英语课程教学,将有效地激发学生的学习热情并提高高职课堂教学效率。

简介：摘要目的探析OREM自理理论指导下的分级延伸护理对膝骨性关节炎出院患者疼痛和生活质量的影响。方法选取2017年1～12月在该院就诊的膝骨性关节炎患者102例，釆用随机数字表法分为分级延伸护理组和基础护理组，各51例。均在患者出院后实施护理干预8周，其中分级延伸护理组实施Orem自理理论指导下的分级延伸护理干预，而基础护理组则实施基础护理干预。将两组患者护理后的膝关节VAS疼痛评分和生活质量进行统计，并比较其疗效差异。结果护理干预后，分级延伸护理组患者VAS疼痛评分明显低于基础护理组，差异有统计学意义(P<0.05)；分级延伸护理组患者生活质量状况明显高于基础护理组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对膝骨性关节炎患者实施Orem自理理论指导下的分级延伸护理干预可降低患者的VAS疼痛评分，提高患者生活质量，且效果均优于基础护理干预。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估赋能理论指导下的自我护理管理对胸腔镜手术后肺癌患者生活质量和疼痛程度的影响。方法：我们选择了80名胸腔镜手术后肺癌患者作为研究样本，分为观察组和对照组，每组40名患者。观察组接受了赋能理论指导下的自我护理管理干预，对照组接受常规护理。我们使用SF-36生活质量问卷和VAS评分来评估生活质量和疼痛程度。数据分析采用了统计学方法。结果：在研究开始时，两组患者的生活质量评分没有显著差异（P>0.05）。然而，在干预后，观察组的SF-36各项评分明显高于对照组（P<0.05）。此外，观察组的VAS评分低于对照组（P<0.05）。结论：本研究表明，赋能理论指导下的自我护理管理对胸腔镜手术后肺癌患者的生活质量和疼痛程度产生了显著积极影响。

简介：内容摘要：知识经济到来之际，基础教育中外语教学亟待强化和改革，特别是英语教学。目前高中阶段的英语阅读教学所存在的一些问题和新课程标准对英语教学所提出的更高的要求，促使我们转变陈腐的、僵化的英语阅读教学模式，探索高中英语阅读教学的新思路。新疆维吾尔族自治区石河子第一中学在结合新课程理念以及图式理论指导下，提出高效的英语课堂教学模式 “36+LARM+5”，此模式基于图式理论的阅读框架构，建新文化教学模式，并运用到英语阅读教学中，提倡通过教师与学生共同协商，讨论，解决问题等，一步一步地激活，深化，巩固图式去扩展学生现有内容图式，努力提升学生的阅读理解能力、跨文化交际能力和语言综合运用能力。本文研究“36+LARM+5”课堂模式在高中英语阅读教学的应用，旨在解决当前高中英语阅读教学中存在的问题，提升高中英语阅读教学水平，以及更好地执行高中英语新课标的新要求，并探索高中英语阅读教学的新思路。

简介：【摘要】 目的 为了详细研究基于互联网医疗与保护动机理论指导下的医联体对脑卒中患者全程康复的影响。 方法 将我院在2022年1月-12月所收治的86例脑卒中患者随机分为干预组和非干预组，非干预组实施常规护理措施，干预组则是实施基于互联网医疗与保护动机理论指导下的医联体全程康复护理干预措施，对比两组患者的疲劳情况以及神级功能恢复情况。 结果 干预组的FSS评分比非干预组低，差异显著，有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探究对急性缺血性脑卒中患者采用基于有限时机理论指导的急诊绿色通道护理流程对于护理工作的提升效果。方法：选取2023年1月至12月间于本院进行治疗的急性缺血性脑卒中患者，将所选的100例患者随机平分为观察组及对照组，并对应采取护理方法差异对比，即观察组的护理额外采用了基于有限时机理论指导的急诊绿色通道护理流程。对比不同策略对于患者疾病的护理效果影响。结果：观察组患者的急诊流程用时得到了更有效的缩短（P＜0.05）。结论：采用基于有限时机理论指导的急诊绿色通道护理流程能够为急性缺血性脑卒中患者的护理工作带来良好的提升效果，对改善患者的神经功能发挥了显著功效，具有良好的临床应用价值。

简介：【摘要】目的：探究创伤性颅脑损伤（TBI）患者护理中以危机管理理论为指导的全方位急诊护理模式应用效果。方法：回顾性分析84例TBI患者临床资料，其中42例应用常规急诊护理模式表示为UC组，42例应用危机管理理论指导的全方位急诊护理模式表示为CM组，对比两组护理效果。结果：CM组院前急救、辅助检查、院内转运、急诊救治用时短于UC组，抢救成功、GCS评分、KPS评分高于UC组，APACHEⅡ评分、护理风险发生率低于UC组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：以危机管理理论指导的全方位急诊护理不仅能够提高急诊护理效率与抢救成功率，也能够降低急诊护理风险，改善患者预后。

简介：摘要：目的：就基于自我效能理论指导下的护理干预在乙型肝炎后肝硬化患者护理中的应用效果进行研究、分析。方法：研究围绕我院收治的乙型肝炎后肝硬化患者展开，择取时间始于2023年1月止于2024年1月，对其实施基于自我效能理论指导下的护理干预。结果：基于自我效能理论指导下的护理干预实施后，患者的自我护理能力明显提高，进一步促进了生活质量的改善。结论：在乙型肝炎后肝硬化患者中，基于自我效能理论指导下的护理干预的应用价值明显，值得进一步推广。

简介：【摘要】目的 探讨回馈理论指导下的多元化宣教及康复训练指导对宫颈癌术后患者自我效能及生活质量的影响。方法 采用随机数字表法将我院收治的60例宫颈癌患者分为2组，每组各30例，予以对照组患者常规护理干预，并在此基础上予以观察组患者回馈理论指导下的多元化宣教及康复训练指导，对比两组患者的自我效能及生活质量。结果 护理后观察组患者的SUPPH评分高于对照组（P<0.05）；护理后观察组患者的SF-36评分高于对照组患者的SF-36评分（P<0.05）。结论 宫颈癌术后患者采用回馈理论指导下的多元化宣教及康复训练指导，可有效提高患者的自我效能和生活质量。

简介：

简介：传统的行政管理模式强调的是行政机关单方意志和行政权力的单向行使，只注重运用强制性、命令性手段，但这已经无法确保所有领域行政目的的实现，所以出现了这种带有协商、自愿、非强制性的管理手段即行政指导，并将在我国公安管理领域发挥越来越重要的作用。但公安行政指导绝不是离开法治的任意指导。现阶段特别需要加强公安行政指导的基础理论研究，从而促进公安行政指导走上法治化的发展轨道。

简介：我参加了省社院举办的全省大型企事业党外中青年知识分子研讨班的学习。这期研讨班具有很强的理论性、系统性、针对性、时代性。学习内容坚持了“建设有中国特色社会主义理论”和“社会主义精神文明建设”的基本教育;抓住了经济建设这个“中心”的研讨;突出了本次学习班的特点,系统地进行了党的统一战线理论的教育。这次研讨班是我在科学社会主义理论领域中,向统一战线理论这门科学学习的一个起点和延伸。通过学习,解决了我认识上存在的问题,指导了我的工作。

简介：民族关系的基本特征,是指民族交往和民族矛盾状态所涉及的领域和方面。社会主义民族关系的基本特征是平等、团结、互助、和谐。这四个要素之间是辩证关系。社会主义民族关系的基本特征与社会主义和谐社会所要实现的公平正义、诚信友爱是统一的。社会主义民族关系的基本特征理论是民族地区和谐社会建设的理论指导。

简介：【摘要】目的：探究分析分层管理理论指导下的护理模式在重症监护室呼吸衰竭患者中的应用价值。方法：从2021年1月至2023年1月我院收治的重症监护室呼吸衰竭患者中抽选88例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为44例，接受分层管理理论指导，对照组患者例数为44例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者焦虑评分、抑郁评分、血气指标等差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者焦虑评分、抑郁评分、动脉二氧化碳分压明显低于对照组，动脉氧分压明显高于对照组，差异存在统计学意义（P

简介：摘要：本文以伊妮德·玛丽·布莱顿的《童话书》节选—《皮吉迪与卖丝带老巫婆露丝》为翻译对象，进行翻译实践。卡特福德的翻译转换理论可以使翻译更加生动。本报告共分为五个部分:第一部分为文本分析，首先对儿童文学文本进行总体分析，然后对原语言文本进行分析;第二部分介绍了本文运用的翻译理论。第三部分简要概述了翻译过程，包括翻译前的准备、翻译后的校对、难点和解决方法。第四部分是在卡特福德翻译转换理论指导下的个案研究。