简介:〔摘要〕当前,中等职业学校数学课的现状是学生不喜欢上数学课,教师无奈地教数学课,甚至个别学校不开设数学课。针对这些问题,本文对其成因进行了分析并探讨了相应的对策。
简介:〔摘要〕“大学计算机基础”作为非计算机专业大学生必修课程,近20年来,其课程教学取得了相当大的成绩,但也存在一系列问题。针对该课程教学中存在的若干问题,论文提出了相应的对策。〔关键词〕大学计算机问题对策
简介:摘要语文学科一直处在一个尴尬的境地它是母语的载体,重过千钧,它又因为学习效果不明显而无法成为中考中的拿分法宝,倍受冷落。同时,语文教学一直在改革,而教学成效却都不显著。本文采用问卷抽样调查的方式,分别对初中各个年级学生的语文学习态度进行了调查。调查结果表明初中学生语文学习兴趣不浓、信心不足、方法不当、师生关系不融洽和谐,对语文学习的目的和作用认识不清,语文课堂的情境令人担忧,初中生对语文存在一些不良的心理和错误的认识。因此,不断改进教学方法,帮助学生克服不良心理和端正学习态度,是提高学习效果的必要措施。
简介:〔摘要〕多媒体教学手段与传统的教学手段相比具有很大的优势,它更加地生动、有趣,能够迅速地吸引学生们的注意力。然而,很多教师对多媒体的应用存在着很大的误解。
简介:摘要幼儿体育是按照幼儿生长发育的特点与基本规律,促进其身体的生长发育,机体的协调发展,增强体质,提高身心健康水平的教育。幼儿期,科学合理的体育活动不仅能有效增进幼儿身心的健康发展,而且在体育活动中培养幼儿良好的个性,充分发挥体育活动的独特作用,开发幼儿的运动潜能,从而达到全面提高幼儿素质、促进幼儿身心和谐发展。
简介:作为一种融普通教育与职业教育、升学预备教育与就业预备教育于一体的新型高级中学,综合高中在国外,勃盛于二战以后,在国内,起步于上个世纪80年代末。浙江省的综合高中,历经十余年发展,现已形成分段分流模式、分班分流模式、分科选课模式、特色综合模式、与大学联办模式、与中专衔接模式等六种基本办学模式;其主要存在问题可以归结为四个“不综合”,即培养目标“不综合”、课程设置“不综合”、管理体制“不综合”、保障条件“不综合”;相应地,其对策性的解决办法也可以概括为五个方面,即制定具有综合高中特色的培养目标、建构与培养目标相吻合的课程体系、实行学分制为核心的教学管理制度、优化普职互补的教师资源管理机制、营造良好的法制社区办学保障条件。
简介:〕词汇作为英语的重要的组成部分,同时也学习英语的基础,所以想要学好高中英语,必须掌握大量的词汇量,充分理解词汇的意思,并对进行合理运用。本文在此进一步探讨高中英语词汇教学现状及改进策略,旨在提高高中英语词汇教学效果。
简介:〔摘要〕培根说“读史使人明智,读诗使人灵秀”,可见,读书可以塑造人的性格,让自己更加睿智,但是在广大的农村学校,由于社会、学校、家庭、老师、学生等多方面的原因,学生的阅读能力是很差的,阅读活动也常常被老师忽视。对此,笔者将结合自己的实际工作经验,简单的分析一下农村初中学生语文阅读能力现状及提高策略。