简介：

简介：摘要学风建设作为每一个学校三风建设的重要组成部分，不仅影响着学生在校的学习成绩和今后的发展，更是对一个学校的发展和提升有着至关重要的影响。学风建设作为学校专业建设、教学管理和学生工作的重要内容，是一项需要常抓不懈的系统性工作。本文以基础医学院建设为例，分析探索新时期医学院校学风建设工作的新途径和对策。

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简介：就高职医学院校教师应具备的素质以及如何获得这些素质,提出了自己的观点和看法.

简介：摘要：只有通过医学化学和医学的紧密结合，我们才能更好地进行根据我们的能力教学，提高学生对教育的兴趣，达到乘数效应。教学紧密整合医疗体检中的化学相关的基本情况、专业特点教学目标。为教学提供更少的基本理论和学习时间，在更多的理论和实验培训中改进教学方法是提高教学质量的主要方法具有重大的实际意义。

简介：摘要Drew Tarmey说："我们需要招收更多医学生，且无需要求高中水平考试（A level，英国学生的大学入学考试）的化学成绩，这将有助于建立一个更合理且多样化的医疗人才队伍"。但Diana Wood、Mark Lillicrap和Holly Canuto认为学习化学有助于医学知识的学习，因此在改变录取标准之前仍需进一步论证。

简介：“转型”是独立设置医学院校提高和自我发展的一个重要方式,并且处于转型期的医学院在发展战略方面存在着明显的共性.因此,文章从医学教学模式、“转型”规律以及发展战略三个方面探讨了医学院校的转型和发展战略,以期为医学院校的长远发展提供一定帮助.

简介：临床技能是从临床实践训练或在医疗活动中得来的、能很好地执行一项任务的能力。临床技能主要包括以下内容：病史采集和体格检查的能力、诊断性检查的选择与应用能力、诊断与鉴别诊断的能力、制定系统治疗计划的能力。掌握临床技能是医学生顺利走向工作岗位的基础。为了解临床技能教学对不同类型医学本科生的掌握情况的影响，

简介：伴随着2014年两会成功的落幕,当中央明确指出继续坚持我们党独有的社会主义道路和前几任党中央探索出来的重要指导思想,同时加强贯彻党的十八大和十八届四中全会精神,坚持科学的发展观,进一步解放思想、实事求是、奋发图强、开拓创新,努力探索现有形势下加强和改进医学院校学校党建工作的有效途径。而医学院校作为党建品牌要密切结合自身医学院校的特点来结合党建品牌的内容,探究出符合医学院校的党建品牌。

简介：英语口语教学对于医学院校来说是一个薄弱环节,在教学中不仅要充分发挥学生的主体作用,教师也要充分发挥引导和组织者的作用,大胆探索适合医学院校口语教学的模式,设计形式多样的课堂活动,充分调动学生的课堂参与度,进而提高学生的英语口语水平。

简介：摘要人文素质教育是高等医学院校教学过程中重要组成部分之一，不仅能够有效树立医学院学生职业道德意识，还有利于提升医学生综合素养。医学院校在开展教育教学活动时应适当渗透人文教育，引导学生树立正确的职业道德观念，增强学生心理素质，促进学生全面健康发展。基于此，本文重点探究当前高等医学院人文教育的改革途径与策略。

简介：摘要学生社团在高校的组成中占据着重要的位置，由于大学生有着共同的兴趣和爱好，所以其社团的迅速发展也是一种必然。学生社团在对高校的各项事业的发展中都发挥着不可估量的作用。到目前为止，我国的学生社团也逐步成熟起来，但由于自身的因素，还有一些诸如高校对社团工作不重视，认识性差，社团干部管理能力不佳，社团的发展不确定，管理机制不健全，这都将阻碍了社团的快速发展。因此，本论文从高校社团的发展入手，论证了我国高校社团建设的作用，并提出了社团在发展中存在的问题以及创新性策略。

简介：本文通过对医学写作教学现状的分析，站在医学人才应具备的素质高度，就医学生学习医学写作的意义进行了阐述。

简介：摘要随着社会发展,医学院校从单一性大学向多科性大学发展,开始招收非医学专业学生,面对竞争激烈的教育市场和就业市场,非医学专业学生就业状况如何成为多学科医学院校亟待研究和探讨的问题。现以中医药大学管理学院毕业生为例，分析其就业现状并提出相应对策。

简介：摘要：高校辅导员是当代大学生思想政治教育工作的主力军，是大学生思想政治教育、日常管理等工作的组织和实施者。通过调查福建医学院校辅导员心理压力问卷结果显示，无论性别、婚育、工龄等因素，医学院校辅导员均存在不同程度的心理压力问题。为促进辅导员队伍建设的职业化、专业化和规范化，本文从辅导员心理压力来源及缓解机制着手，提出相关途径维护医学院校辅导员心理健康，缓解改善心理压力的问题。

简介：摘要

简介：摘 要：我国在教育体制改革方面在不断的进行深入，各个高校的教务管理方面也是工作中的重点，其主要的目的是为了能够的提高整个管理与教学的效率。在当前快速发展的时代背景下，教学的主要目的是采取多种改革方式，并且提升教学管理效率，逐渐的引起了人们的关注。新课标在我国应用的范围越来越广泛，教育部也对加快高校信息化管理的进程提出了全新要求，特别是在医学院校的教务管理方面，医学课程紧密，专业课程之间的联系也非常密切，因此，在课程设置的时候，需要保证具备一定的连贯性与逻辑性。基于此，本文对医学院校教务管理系统的运用进行了讨论与分析，希望能够进一步制定出提高医学院校管理院校运行的有效策略。

简介：大健康人文教育模式以“全人、全面、全程、全时、全方位”的“五全”为理念，将通识教育与专业教育相结合，在理论与实践教育中重点关注医学生的人文与健康教育，注重医学生健康素养的提升。本研究采用随机整群抽样的方式，选择某医学院校1021名大学生为研究对象，开展了为期3年的大健康人文教育模式实证研究，通过阶段性的问卷调查，分析了大学生健康素养的改变情况，进而对模式的实施效果做出科学评价。

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简介：本文就体育运动处方与医学院校体育教育创新模式进行探讨，并揭示了终身体育、健康体育背景下医学院校体育教育的开放性和时代性以及发展规律。