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高中英语词汇教学现状及改进策略

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摘要〕词汇作为英语的重要的组成部分，同时也学习英语的基础，所以想要学好高中英语，必须掌握大量的词汇量，充分理解词汇的意思，并对进行合理运用。本文在此进一步探讨高中英语词汇教学现状及改进策略，旨在提高高中英语词汇教学效果。

DOI 5jozrvk04v/2977836

作者宿娟

机构地区〔

出处《教育研究》 2015年12期

关键词〔〕高中英语词汇教学现状及策略

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）