简介:摘要:新高考的作文材料越来越新,与时代的衔接越来越紧密,这就需要教师对时事政治有一个更加清晰认知和更加深刻的理解。在作文教学过程中,动作分解练习,明确材料解析的内容,要求学生对作文的写作思想更清晰。在应试过程中,学生对材料的分析很不理想,在阅读材料过程中,抓不住材料的核心内容,作文写作也就经常出现偏题现象,跑题的作文也不在少数。而切合主题的作文也不能做到很好的论证。所以,在高考作文写作过程中,新材料作文的材料的分析就很重要,而一篇好的应试作文,审题立意准确是作文拿高分的一个基础。所以,我就新材料作文如何做到审题立意准确谈一谈自己的想法。|
简介:摘要:新课程改革关注对学生的核心素养和综合能力的培养,在小学阶段低年级的数学教学中同样强调对学生数学各种能力的培养。比如逻辑思维能力、反思能力以及审题能力。在小学低年级教学中教师结合数学的教学特点,将培养学生独立思考能力和逻辑思维能力放在首位,在数学教学过程中审题是能够体现学生的独立思考和逻辑思维的关键教学内容,所以培养低年级学生数学审题能力非常重要 。教师希望在审题能力的训练当中,学生们能学会用快捷和变通的思路去解决数学问题,这符合全面提升学生综合能力的素质教育理念。因此,本文将以低年级数学教学为案例,重点培养审题能力的意义和审题的教学方法,以期更好的落实国家关于新课改的要求,培养学生的核心素养,为国家培养人才。
简介:摘要:2015年,任务驱动型作文出现在高考语文作文题中,经过几年发展,逐渐成为主流作文形式,值得重视与研究;审题立意作为写作的起点,直接关乎作文成败。笔者认为,任务驱动型作文的审题立意可以从明确概念,抓住本质;知晓特点,辨明方向;紧扣特点,遵循流程几个方面着意用力。