简介:摘要:在小学综合实践教学活动之中,教师首先需要明确课程教学的具体目标以及人才培养目标,并且结合新课改的实际教学要求进行深入研究与评估,从细节处调整小学综合实践课程的具体流程,为学生提供较为全面化的教学内容以及个性化的教学资源。在日常教学活动之中,教师需要贯彻落实“立德树人”的教育理念以及素质教育的相关教学思想,引导学生充分意识到小学综合实践教学活动的重要性以及实际意义,并且积极鼓励学生融入其中,不断培养学生的创新意识以及问题意识,启发学生结合某一具体问题进行深入思考与研究,以便为学生的终身学习以及终身发展奠定良好的基础。
简介:【摘要】 传统教学中由于教师预设干扰,往往会遮蔽学生的多元理解,导致学生问题意思淡薄,难以找到走入文本的途径。本文从着眼整体、关注重点语段、紧扣分歧点和突破常规四个方面来阐述培养学生问题意识的方法,以引导学生能真正地走入文本。
简介:【摘要]】《赤壁赋》历来被喜好苏轼诗文的读者所推崇,理由是它以汪洋恣肆的体格传达了豪放洒脱的思想。笔者通过研读《赤壁赋》文本,对比分析苏轼在黄州期间的其他诗作,以及结合苏轼的人生经历个人禀赋,认为《赤壁赋》传达的是苏轼身处人生逆境时以心役物,遁世超世的逸情 。
简介:【摘要】课堂上师生交往艺术最常见的方式是提问。提问是启动思维的主要形式。具体地说,课堂提问是教师根据学生已有的知识经验,通过口头问答的形式,引导学生运用判断、推理来巩固旧知,获取新知并发展智力的一种教学艺术。提问方式的设计,应以引起大多数学生思维的冲动、回答的愿望为基本要求,使学生从外部到内部都动起来,从而进入愤、悱状态为最高境界。