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《教育学文摘》
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正确解题的开始——小学数学审题能力的培养探究
正确解题的开始——小学数学审题能力的培养探究
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摘要
【摘要】数学是小学的主要学习科目之一,小学数学为初高中理科课程奠定了知识基础,不仅如此,数学课堂的可塑性强,相较于其他主课来说更具有趣味性,是激发学生学习兴趣的有利契机,因此,重视小学阶段的数学教学十分有必要。鼎足数学的三大能力是阅读审题、空间想象、计算能力。审题清楚是把题做对的前提,而小学阶段的学生对审题显现出明显不足,本文将针对审题问题展开研究分析,对症解决学生审题能力差的根源问题。
DOI
7dmyv8vvdn/6280678
作者
罗积伟
机构地区
福建省龙岩连城县教师进修学校
出处
《教育学文摘》
2022年8期
关键词
小学数学
审题能力
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年8期
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