简介：在语言表达过程中停顿和连接起着至关重要的作用，停连的运用必须依靠较高的语言功底和文化素养来完成。尤其是播音员／主持人更需要具备较高的文化水平，而不是见字出声的机器。笔者主持的是《西安看天下》节目，通过很长时间的摸索，总结出了一些播读技巧，让整个节目的声画组合更加顺畅，也有助于受众理解。

简介：中职学生在学习上多为被动接受知识,不愿主动思考。本文将“思维导图”工具引入到会计电算化教学中,旨在激发学生的学习动力,改变学生的思维方式,从而培养他们的创新能力,为社会输送一线需要的高素质技能型人才。

简介：数字媒体是随着信息技术的不断发展而蓬勃崛起的新兴媒体形式，随着数字媒体的出现。媒体有了很大的变化。2012年11月由清华大学出版社出版．李绯、杜婧、李斌、邓云木等四人编著的《数字媒体技术与应用》一书便从数字媒体的常见技术理论与实际应用等方面进行论述，对读者学习和高校教学而言都有重要的参考价值。

简介：随着互联网技术的不断渗透,高中英语教学如何在教育教学过程中创新使用以互联网为代表的新技术成了具有鲜明时代特征的必要手段。高中英语教学遇上互联网思维会产生哪些积极效应?它能否成为既符合时代潮流又能切实带来实际教学效果的新途径?

简介：摘要：在社会经济不断进步，社会需求逐步攀升的背景下，为房产事业发展、进步创造了良好契机，而在促进房地产业的发展中，对房产的管理和测绘显得尤为重要。而传统的测绘技术已然难以满足现代房产事业的发展，于是诞生了

简介：摘要 : 在我们的生活中，知行不一的现象随处可见。高校作为立德树人的最后战线，对于解决大学生知行不一现象有着重要的责任。道德两难故事法在上好高校思想政治理论课上有重要的借鉴作用。

简介：

简介：在现代广告中，中国传统文化得到了多方面的运用。中国传统文化是精神产物，而广告是社会效益，二者之间相互作用却又相辅相成。现代广告创意设计要想取得长足发展并走出自己的方向，很有必要根植于中国传统文化．对其继承和创新。

简介：VR是21世纪一顶重要的先进技术,是一种能够创建和体验虚似世界的计算机仿真技术。将VR技术运用于潮州非物质文化遗产的传播与传承中,通过沉浸式虚似现实或交互式虚似现实给潮州优秀传统文化注入时代的新鲜血液,换发潮州非遗新的生命魅力,重燃广大受众尤其是年轻受众对优秀传统文化的喜爱和兴趣。

简介：毛泽东新闻思想是毛泽东思想的重要组成部分,是马列主义新闻思想与中国国情相结合而成的经典新闻思想。这些宝贵的精神财富,对新闻战线开展的“走基层、转作风、改文风”活动具有重要的指导与借鉴意义。

简介：“策划”，这一原本在广告业广泛使用的专业词汇．被引入新闻传播业后，便在新闻传播活动中广泛应用着。以广州电台、广州电视台为例．建台以来两台先后策划了一系列大型新闻传播活动。如“世界各地喜迎新千年”的报道：“全球华人喜庆香港回归祖国”的报道；“纪念抗日战争胜利60周年”的连续报道；“广州申办亚运会”的系列报道。等等。

简介：时事编辑在选稿时常常发现,新华社每天都会刊发大量的图表新闻。如何用好这些图表,整合时事稿件制作图表,成了不少时事编辑努力的方向。在图表新闻的选取和制作中,要避免把图表新闻简单理解成统计图表、把图表新闻当成版面配角的误区。要多发挥图表新闻的深度解读功能,对新闻进行形象化的解释和传播,让读者在最节省时间成本的情况下,获得最丰富的信息。

简介：摘要：目的探讨人性化护理解决传染病护理中伦理冲突的效果。

简介：近年来,方言土语越来越多地向报纸＂渗透＂,特别是地市级报纸,从副刊到新闻版,从内容到标题,＂铺天盖地＂席卷而来。而这种相对轻松的写作方式,不仅为年轻记者所接受,也给向来严谨的新闻编辑带来冲击——是以开放的心态包容接纳，还是以文化传播者的名义，

简介：如今各电视台大型新闻栏目一拥而上，同城栏目竞争，所在地域相同，消息来源趋同；异地栏目竞争，播出时段相近，目标观众相似，于是同类栏目多样化的编排策略就在悄悄地一决高下。

简介：新闻资源是新闻媒介从事新闻传播活动的社会资源，是不以人的主观意志为转移的客观存在，对新闻资源的开发利用，直接关系到媒体的竞争力。

简介：唯物辩证法是贯彻新闻活动始终的科学思想方法,新闻工作者必须咬定不放松。唯物辩证法有两个特别重要的观点,一是联系的观点,一是发展的观点。用联系的观点看待世界,整个世界是一个相互联系的统一整体,任何事物内部的各个部分,要素、环节是互相联系的,任何事物与周围的其他事物也是互相联系的。用发展的观点看待世界,得出结论,世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界,发展是新事物代替旧事物的过程。由于事物都有其产生、发展和灭亡的过程,而且事物在每个阶段所处的地位、作用和状况

简介：摘要：在中技的会计教学中，将体验式教学法应用在中技会计基础专业课堂中进行教学改革，通过创设情境让学生参与到情景中并亲身体验专业知识和技能的学习，变被动为主动，将教材中抽象的概念性内容转化为理性认识，以此真正掌握知识和技能。本文以“财产清查中的库存现金清查”为例，以此来探讨体验式教学法在中技会计基础教学中的运用。