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  • 简介:目的:分析比较优秀羽毛球女单选手与男单选手进攻型及防守型技术运用特征的区别,为女单选手借鉴男单技术提供参考。方法:对优秀羽毛球女单选手李雪芮等在2012年至2014年羽毛球重要赛事的单打半决赛及决赛的录像资料进行技术分析,以同期优秀男单选手的技术录像进行对比。结果:(1)优秀女单选手在前场防守型技术—挑球使用次数低于男单选手。(2)优秀女单选手中场进攻型技术使用与男单选手无显著性区别,以平挡、平抽为主;但中场防守型技术使用次数明显多于男单选手。(3)优秀女单选手后场进攻型技术使用与男单选手区别不明显,主要使用技术为杀球和吊球;但后场防守型技术使用次数多于男单选手,主要为高球技术。结论:优秀女单选手中后场技术应用上防守型进攻技术使用多于男子,下压进攻控制效果落后于男子;女子技术借鉴男子技术而发展应提高中后场的进攻能力。

  • 标签: 羽毛球 女单 男单 进攻型 防守型
  • 简介:本文运用分析归纳方法,通过对规则理论规定与战术实践经验相结合的分析、研究、总结、提炼,总结归纳出五人制足球比赛中对5-0战术的选取时机与成功率高低的关系.

  • 标签: 战术体系 球员 国内 进攻 五人制足球 归纳方法
  • 简介:通过对第12届欧洲杯足球决赛阶段的30场比赛的进攻情况的观察、记录、统计与分析,发现:传切配合是各种进攻手段中最常用的手段,这也是本届欧洲杯表现出来的一大特点;转移传切配合逐步成为一种主要的进攻手段;对定位球战术的运用达到了炉火纯青的程度,每每在最关键的时刻能一锤定音.

  • 标签: 足球赛 进攻 手段 运用 欧洲杯足球赛 进攻手段
  • 简介:本论文以2015年全国散打锦标赛男子运动员共68场、173局的比赛录像为调查对象,通过对运动员技术运用的分析,为教练员制订日常训练计划提供科学有效的依据。本文以文献资料法、录像观察法和逻辑分析法为主要研究方法,得出主要结论如下:(1)拳法、腿法、摔法技术及组合连招在比赛中皆能较好运用与发挥。其中拳法技术使用率最高,其次为腿法和摔法技术。(2)在比赛中,运动员技术运用积极主动,但总的成功率和得分情况较差,腿法较拳法得分成功率好,尤其是鞭腿技术。(3)统计中也反应了技战术上的不足,技术动作应用单调、不规范,不能形成有效得分点,踢、打、摔的散打特点欠缺均衡发展等。

  • 标签: 散打锦标赛 技术运用 分析研究
  • 简介:采用文献法、观察法、数理统计法和逻辑分析法,对第18届世界杯和2006年中超联赛部分比赛中运用抢断球技术的次数、成功率以及犯规情况进行统计分析,以寻找我国足球在抢断球方面的差距和不足,并加以改进。

  • 标签: 足球比赛 世界杯 中超联赛 抢断球技术
  • 简介:运用文献资料调研、录像观察、三段指标评估及数理统计等方法,对第52届世界乒乓球锦标赛女子单打决赛及半决赛的技战术进行统计,分析与总结中国优秀女子运动员在比赛发球轮、接发球轮中各项技、战术的运用特点。

  • 标签: 乒乓球 世乒赛 女子单打 技战术
  • 简介:文章通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计法等研究方法,以郴州市第九中学7、8、9年级的学生为调查对象,以趣味武术在青少年武术教学中的运用为研究对象,以《趣味武术(段前级教程)》为参考教材,对校园趣味武术的开展和趣味武术对学生的影响进行调查和分析。同时通过与以往武术教学进行比较分析,探析青少年武术教学中存在的问题,并对趣味武术在青少年武术教学的作用和意义进行研究,为校园武术教学提供更充足依据,探讨更切实可行的推广措施与建议,从而改善武术在校园中的处境,促进武术初级教育理念、内容和方法的改革,更好地继承和弘扬民族文化。

  • 标签: 趣味武术 武术教学 青少年
  • 简介:通过中国足球队征战亚洲十强赛与伊朗足球队在进攻结束阶段技、战术运用能力的比较分析,找到了我国男子足球队在这方面与亚洲优秀足球强队的差距,为我国足球冲出亚洲,赶上世界水平提供参考依据。

  • 标签: 进攻 技战术运用 中国足球队 世界杯 十强赛 结束阶段
  • 简介:近年来,跆拳道运动在我国得到了全面的发展,不但大众跆拳道运动开展的如火如荼,竞技跆拳道运动也屡创佳绩,向全世界展示了我们不凡的实力。我国女子跆拳道选手在决赛中腿法技术的使用上较为多样,在旋转技术的使用和得分率上较弱,在拳的使用上也较为薄弱,有待提高。分析结果有助于了解跆拳道技术的发展趋势,使我国跆拳道专业队训练更具有针对性。

  • 标签: 跆拳道 里约奥运会 女子选手
  • 简介:一、在训练中运用心理学的目的通过训练中心理学的运用,使运动员逐步爱好本项目,使运动员能够安心,稳定的保持正常系统的训练,从而达到提高运动成绩的目的。

  • 标签: 心理学 业余体校 青少年 常州市 蹦床 队员
  • 简介:为了提高体操技术教学质量,培养同学们对体操课程的学习兴趣,同时也为了同学们在体操技术学习过程中的安全问题,在体操技术学习过程中,保护与帮助的教学方法至关重要,不能缺少。本文运用文献资料法、举例法、访谈法等研究方法,在教材中保护与帮助方法的基础上,提出针对不同教学对象、掌握技术动作程度不同等学习阶段应该进行不同的保护与帮助的方法,以排除学生的心理障碍和困难,更有利于学生对体操技术动作的学习和掌握。

  • 标签: 体操教学 运用 保护 帮助
  • 简介:在现代足球比赛中,定位球已经成为有效得分方式,同时也成为决定比赛胜负的重要手段之一。世界杯作为全世界最高级别的足球比赛,能够代表世界足坛的发展趋势,通过对第19、20、21届世界杯进球方式的统计对比分析发现,利用定位球战术破门的比例逐渐增高,同时经过数据统计,在一场比赛最后5min(包含补时时间),利用定位球进行有效得分的比重不断增加,成为决定球队“生死”的关键。因此,在未来的足球理论研究和实践训练过程中,应加强定位球训练比例,提高实战效果,是世界足坛未来发展的大趋势。为未来我国青少年、国家足球队在训练过程中增加定位球训练比例、制定有效的定位球战术提供强有力的依据。

  • 标签: 定位球 任意球 角球 点球