简介：【摘要】目的：分析健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折患者护理中的应用价值。方法：选取2020年2月—2021年4月我院骨科收治的84例老年骨质疏松性髋部骨折患者，采用抽签分组法将其分为2组，各42例。对照组行常规护理；研究组在常规护理的基础上加用健康教育，对比2组的护理效果。结果：研究组患者治疗依从率（服药、检查、进食、锻炼）及健康知识考核成绩均高于对照组，差异显著（P

简介：摘要：随着我国教育体制的不断改革，对于小学生身心健康发展以及核心素养提高的教育理念已经成为广大教育工作者最关心的教育内容。尤其是随着我国现代化建设的节奏，互联网、信息化技术的飞速发展，家庭形态、教育理念和小学生成长环境都发生了巨大变化。为了充分发挥立德树人基本要求，满足国家教育在国际上的巨大竞争压力，就需要教师充分领会社团活动教学模式的意义和开展策略。本文阐述了我国小学社团活动的开展现状和各类别社团的积极意义，并针对社团活动开展的注意事项进行了细致分析。

简介：【摘要】目的：探究对高血压患者整体护理中进行健康教育的临床效果。方法：选取2021年1月－2021年12月于我院接受高血压治疗的患者56例，按照1:1随机分组法进行分组，其中28例为参照组应用常规护理，另外28例为试验组应用健康教育，对比两组患者血压变化情况及患者依从性。结果：对比两组患者干预前后血压变化情况，干预前两组间无明显差异（p＞0.05），干预后两组患者血压都有降低，但试验组较参照组患者血压改善更加明显（p＜0.05）；对比两组患者依从性，试验组总依从率92.86%较参照组总依从率67.85%明显更高（p＜0.05）。结论：对高血压患者整体护理中进行健康教育，能够有效降低患者血压，提高与医生配合程度，对病情治愈提供了帮助，有很重要的临床意义和参考价值。

简介：摘要：在初中心理健康教育中融入积极心理学，则能进一步提高心理教育的针对性和专业性，即针对学生的实际情况而提供有效的心理辅导，继而达到对其心理积极干扰的效果。可以说，在积极心理学的辅助下，既能帮助学生树立健康的思想观念，又能优化心理健康教育的实效性。

简介：摘要：目前，随着我国经济发展，高校作为承接人才培养的重要场所，通过德育教育与心理健康教育工作的开展，为学生树立正确的思想意识及观念意识的保证，学生的全面化发展则可以满足社会市场对于专业性人才、应用型人才的实际需求。伴随着社会多元化发展大学生群体，在学习及认知过程中，其自身的心理状态往往与现实生活及学习等存在严重的不符问题，这将令学生产生一定的心理问题，不利于思想观、价值观的正确养成。对于此，必须将德育教育与心理健康教育进行融合，深度分析出两者之间的不同点与共生点，结合大学生现阶段的心理行为来构筑出全面的教育体系，强化实际教育效果，确保学生的全面化发展。

简介：摘要：随着社会的不断发展，学生学习压力越来越大，难免会产生心理问题。心理健康问题引起了社会的广泛关注，尤其是农村小学学生的心理健康更应引起足够的重视。目前很多小学生或多或少都存在一定的心理问题，严重影响其健康发展。尤其是农村地区，更应该格外重视学生心理健康问题，积极开展小学学生心理健康教育课程，促使其有序、顺利进行，以便促进学生综合素质的全面发展。

简介：

简介：摘要：桥梁作为公共交通的重要载体，对区域交通的通畅运行、社会经济发展起到至关重要的作用。随着社会经济的飞跃式发展，桥梁交通流量快速提升，桥梁安全危害影响加剧。桥梁因为恶劣使用环境、荷载作用、年限过长等因素导致桥梁损伤，产生病害，威胁桥梁安全，引起桥梁事故。因此通过AI视频分析技术与传统传感器相补充、静态监测算法与动态监测算法相结合，实现桥梁病害、结构物位移、应变等识别感知，辅助桥梁养护业务开展，支撑桥梁养护的科学决策。从而能大大减少桥梁安全事故，有效保护人民生命安全

简介：摘要：社会的不断进步虽然加快了经济发展，但也在无形中增加了人们的压力负担，长此以往便引发了心理健康问题。高中生是心理健康问题的频发群体，对高中生进行心理健康教育十分必要且迫切。在当前实际教育过程中还存在一些问题有待解决，需要加强和研究性学习之间的整合，以此来增强教育实效。本文便以此为核心展开研究，探讨高中心理健康教育存在的不足，并提出和研究性学习整合的有效策略，以期为教学实践提供参考。

简介：【摘要】目的：探析乳腺癌化疗患者介入健康教育护理价值。方法：此次试验时间2021.11-2022.12，共有受试对象62人，选自我院乳腺科，将其随机分组，每组受试对象31例，对照组常规护理；实验组健康教育护理，分析施护价值。结果：干预后实验组乳腺癌化疗患者自我管理各条目评分更高，P＜0.05；实验组依从性（93.54%）更高，P＜0.05。结论：健康教育侧重点在于提高患者健康知识认知水平，利用教育指导措施可以纠正患者以往错误观念，提升自主管理能力，提高化疗依从性。

简介：摘要：口腔健康和口腔卫生对义齿的适应性具有重要影响。良好的口腔健康状态有助于提高义齿的适应性和使用效果；不良的口腔健康状况会影响义齿的适应性和使用效果。基于此，本篇文章对口腔健康与口腔卫生对义齿适应性的影响进行研究，以供参考。

简介：摘要：移动的心理健康应用程序被视为满足日益增长的心理健康需求的一种有希望的方式。市面上的心理健康相关应用设计，用户参与度和依从性较差。本文基于说服性技术设计对大学生心理健康进行理论分析，在班杜拉的三元交互决定论基础上归纳出说服性设计理论框架并应用于相关应用设计。

简介：摘 要：目的：研究老年骨质疏松性髋部骨折护理中健康教育的应用效果。方法： 将2022年1月-2023年10月我院收治的老年骨质疏松性髋部骨折患者100例随机分为对照组和实验组，并分析不同护理方式的应用效果。结果：实验组患者治疗依从性高于对照组，p<0.05。结论：对老年骨质疏松性髋部骨折的患者进行护理的过程中采用健康教育的方式进行干预，患者的依从性会显著提升，促使其对骨折的治疗和康复等有正确的了解，使患者的康复速度和康复效果提升。

简介：摘要:本研究旨在探讨少先队员心理健康与学业成就之间的关联性。通过对一大批少先队员的调查和分析，我们发现了心理健康与学业成就之间的密切关系。研究结果表明，心理健康水平较高的少先队员更容易取得较好的学业成绩。此外，对少先队员的心理健康进行积极干预和支持，有助于提高他们的学业表现。然而，我们也发现心理健康与学业成就之间存在双向关系，学业压力也可能影响少先队员的心理健康。因此，教育机构和家庭应共同努力，为少先队员提供良好的心理健康支持，以促进他们的学业发展和整体成长。

简介：【摘要】目的：进行肾脏内科健康教育的延续性护理模式研究与实践。方法：选择本院肾脏内科2022年12月至2023年12月治疗的100例维持性血液透析高血压患者，根据抽签法分为两组，对照组采用常规护理，观察组采用健康教育的延续性护理模式，比较两组护理效果。结果：观察组自我管理行为各项评分较高（P＜0.05）；观察组护理满意度较高（P＜0.05）。结论：健康教育联合延续性护理可提高维持性血液透析高血压患者的自我管理行为与护理满意度。

简介：【摘要】目的：研究健康教育开展预防接种与儿童保健健康指导中的重要性。方法：选取2023年1月-2024年1月期间在本社区接受预防接种和儿童保健的儿童及家长200例。随机分为对照组（常规指导）和观察组（预防接种与儿童保健健康教育）；比较两组的干预效果。结果：观察组的定期保健、保健知识、预防接种知识均明显优于对照组，组间差异显著（P <0.05）。结论：通过健康教育，可提高儿童及家长开展预防接种与儿童保健的参与度，使他们更好地掌握相关知识，值得进一步推广。

简介：摘要：护士心理健康与职业满意度的相关性研究表明，护士的心理健康状况与其职业满意度密切相关。当护士心理健康良好时，他们更能积极应对工作压力，建立和谐的人际关系，从而提高工作效率和职业满意度。反之，心理健康问题可能导致护士产生职业倦怠和不满。因此，关注并提升护士的心理健康水平，对于提高护士职业满意度至关重要。医疗机构和管理层应重视这一问题，采取有效措施，如减轻工作压力、提供心理支持等，以维护护士的心理健康，提升他们的职业满意度。

简介：摘要

简介：摘要：目的：ICU护士工作压力与心理健康的关联性研究。方法：选取2022年１月１日～2023年１２月３１日ＩＣＵ在职的６６名护士作为研究对象，采用基线资料量表、中国护士工作压力量表、工作满意度量表及组织支持感量表进行评价。应用单因素分析完成独立样本ｔ检验、采用单因素方差分析及独立样本非参数检验对护士的影响分析；采用Ｐｅａｒｓｏｎ系数分析、检验变量之间的关系。结果：本研究问卷回收有效率为１００％，６６名ＩＣＵ护士组织支持感总分为（５１．３６±７．３２）分、工作压力总分为（９２．３６±６．２４）分、工作满意度总分为（８２．３６±９．８７）分。单因素分析结果显示，护士工作满意度得分在职称、工作年限、护士层级方面比较差异有统计学意义（Ｐ＜０．０１）。Ｐｅａｒｓｏｎ系数分析，护士工作压力总分与组织支持感总分、工作满意度总分呈负相关（Ｐ＜０．０５），组织支持感总分与工作满意度总分呈正相关（Ｐ＜０．０５）。结论：ＩＣＵ护士工作满意度处于中等水平，护理管理者在护理管理中需增加对护士的组织关怀，减轻工作压力，提高工作满意度。

简介：摘要：目的 总结性分析对宫颈炎患者实施连贯性护理健康教育的临床价值。方法 将我院2023年1月-10月期间收治的宫颈炎患者50名作为研究对象，按照入院顺序分为对照组、实验组，给予对照组患者使用常规护理，实验组患者使用连贯性护理健康教育，分析指标为满意度、护理质量评分。结果 实验组患者的各指标均优于对照组，可由（P＜ 0.05）证实。结论 对宫颈炎患者实施连贯性护理健康教育，实用性较强，值得推广。