简介：摘要：高中学生学习压力较大，而且课业任务也较重，并且将面临人生中的重大考试，所以学习方面要更加重视。高中政治是重要的学科之一，学生需要认真学习政治课程，并对相关知识进行掌握和理解，才能够提高政治认识，进而获得较好的政治成绩。随着教育理念的不断创新，高中政治教学也在丰富教学手段，为学生营造出较好的学习氛围。网络技术的出现和发展，使高中政治教学有了新的发展机遇，能够通过网络化进行授课，帮助学生更好的学习和成长。本文立足于微课教学，分析当前高中政治教学存在的问题，并提出相应的策略，有利于高中政治教学进一步发展和提升。

简介：摘要：微课的引进，一定程度上丰富了政治课堂教学活动展开形式，促使传统课堂教学环境得到优化，是结合趣味性、新颖性教学手段，刺激学生展开自主学习、自主探究的有效途径。鉴于此，为了更好地在高中政治教学中发挥微课视频教学形式的优势，本文首先简要分析了微课的概念与特点，然后从优化课前导入、优化课程内容、优化教学模式、优化教学细节这四个层面展开具体的分析与讨论，希望有效提高政治教学质量和效率，巩固学生学习效果。

简介：摘要政治是学生在高中阶段学习的一门理论性较强的学科，整体知识内容相对枯燥复杂，教学效率提升较为困难。而微课作为电子科技下衍生出的一种新型教学工具，在高中政治教学中，微课的应用打破了传统教学的封闭状态，为政治课堂教学效率提升做出了保障，本文之中笔者将对高中政治教学中微课资源的应用提出以下建议。

简介：

简介：摘要：微课是一种依托于信息技术的、具有短小精悍特点的微视频教学方式。微课虽然短小，但其中涵盖的内容多是重点与难点知识，并且能够以多种样式展现出来。教师在应用微课开展高中政治教学时，可以利用微课引导学生自主探究，培养学生的学习能力，锻炼学生的发散思维;也可以要求学生自制微课，考查学生对知识的掌握与应用。通过微课教学，教师可以提高学生学习的积极性，提升学生的学习能力，促进学生的全面发展，最终促进高校課堂的构建。

简介：摘要：微课，具有帮助学生建立学习目标，辅助学生系统学习的作用，依托于信息技术的一种短视频教学手段。文章以高中政治教学中微课的应用为研究对象，对微课特点与应用优势进行分析，对如何在政治课堂上应用，提出几点建议，希望对政治教育教学工作开展提供帮助。

简介：摘 要:“微课”是一种新型的教学方式，对于提高教学效率有着非常重要的作用。在高中政治教学的过程中，老师要善于利用微课教学来做好教学方式的革新和优化，强化学生的学习主动性，保障学生的综合能力。本文将重点分析微课在高中政治教学中的运用。

简介：摘要随着新课改的不断深入，广大教师们也紧跟着教育的步伐，以学定教，让学生们依据新课程的要求，感受“微课”带来的便捷与高效率。由于“微课”的出现，使得近些年的教育工作者不断投身于微课学习的研究当中。“微课”也成为了各个学科关注的新的焦点。

简介：摘要：近年来，随着科技的发展，数字信息化教学手段逐渐运用到课程中，微课作为新兴的教学模式被教师广泛应用。这种新颖、独特、丰富的学习方式受到学生的喜爱，教学成果广受好评。本文首先介绍了传统高中政治课堂教学过程中存在的问题，之后介绍了微课的优势，最后介绍了微课在高中政治课堂教学中的具体运用策略，旨在通过本文的介绍不断提升高中政治课堂教学水平。

简介：摘要：随着社会的不断发展和科技的不断提升，信息技术已经进入了千家万户，与我们的日常生活密切相连。在当今的教育发展中也占据了一席之地，成为了教育发展必需运用的一种关键因素。而微课作为信息技术发展下的产物，就是其中的典型代表。微课教学技术以教学视频为主要载体，时间短、内容丰富，灵活性强，应用简单，也是目前信息技术教学方式中被应用最普遍的一种。

简介：摘要在信息技术飞速发展的今天，开展微课程的开发、设计，利用微课辅助学科教学，对激发学生学习主体性、提高教师的教学水平和学生的学习效率有着无限的可能与潜力。微课的制作要短小精悍，不仅要吃透《课程标准》，还要吃透教材和学生；同时要有利于学生课前的预习和课堂上的合作、探究；在课堂教学中，还要充分注意起转承合。

简介：摘要：微课是不断发展的在线课程，结合了包含多种教育资源的简短视频。微课具有简短，智能，方便，资源丰富的特点，可以满足当前信息技术发展的需要，满足学生的学习发展需求，广泛用于高中政治课堂教学。在高中政治教育中使用微课方法可以激发学生的学习兴趣，提高高中政治课堂的教学效率和质量，并促进高中政治教学改革。

简介：摘要：从教育教学的角度分析，高中政治教学主要从意识形态教育、道德法律规范以及文化思想培养等几个方面入手，旨在塑造培养学生形成正确的价值观念从而更主动积极地参与到社会生活中，在发展个人提高自我的同时回馈社会。教师应当重视高中政治课堂教学，积极响应教育改革的要求与时俱进的探索更高质量、更现代化的政治课堂。

简介：摘要：在当前的高中政治教学中，教学效率低下，这一直是困扰教师的一个问题，针对这样的问题，教师需要改变教学的思路，以新型的教学方法，提高高中政治的教学效率。在所有的教学方法中，微课的教学方法是一种良好的教学方法，对于解决当前课堂的问题，对于提高政治的教学效率，都有很好的作用。教师要重视微课这种教学方法，要将微课的教学方法，贯穿于政治课堂上。

简介：摘要：高中阶段的教学强调以人为本，而微课教学恰好能发展学生独立自主的学习能力。同时，微课丰富的资源和便捷的讲授方式，也能使学生可以选择适合自身和自己感兴趣的视频资源。学生是独立的个体，有不同的生活经历，所掌握的学习方法也有所差异，在选择微课视频时有一定的自由度，微课视频还可以反复观看，与学生个人的学习节奏高度契合。

简介：摘要：微课是在新课改背景下依托于信息技术而产生的一种高效教学方式，在高中政治教学中可以采用这一教学方式，实现教学目标。本文就对高中政治教学中如何应用微课进行了研究，并提出了一些建议以期能给高中政治教师一定的参考，促进教学效果的提升。

简介：摘要伴随着计算机网络时代的发展与推进，我们国家也逐渐进入了一个全新的生活状态，而在高中校园中微课也应用而生，教师利用微课进行协助教学，不仅可以提高学生学习的积极性，还能激发学生浓厚的学习兴趣，挖掘出学生潜在的问题解决能力与学习能力，切实有效地提高课堂教学质量。

简介：摘要：随着社会科学技术的不断进步和发展，社会当中各类信息的传播方式也发生了很大改变，可以说社会目前已经进入“微时代”发展阶段，在这种社会背景下，教育领域也在不断地进行深化改革，微课在教学中的应用也越来越普遍。基于我国新课改工作的深化，怎样将微课合理地融入课堂教学当中，从而促进学生学习效率的提高，更好地促进学生的全面发展，这也已经成为我国教育体系面临的一大问题。本文通过对微课的性质、特点、概念进行了分析，对其在高中政治课堂上的应用问题也作了具体归纳，以期促进微课在高中政治课堂的合理融合，提高学生的学习效率。

简介：摘要：我国科学技术的持续进步与发展，使得社会之中各种信息的传播方法也有了巨大的变化，可见社会现下已然步入到“微时代”的发展时期，在这样的社会背景下，教育领域也在持续加深改革，微课在教学当中的运用也更为普遍。新课程改革的持续推进，如何把微课顺利运用到课上教学之中，进而提升学生的学习效率，有效推进学生的全面发展，其也变成国内教育体制需要解决的一大问题。本篇文章就微课在高中政治课程教学当中的运用进行研究，并提出一些有效的措施，希望可以给广大教师带来帮助。

简介：摘要：高中政治学科具有极强的育人价值，但是由于当前教学存在的误区，学生对高中政治存在刻板的学习印象，因而导致高中政治教学效果一般。随着素质教育与新课程改革的逐渐深入，高中政治课堂教学亟须创新与发展。教师可采用微课教学激发学生的主动性与积极性，促进学生的创新发展，提高政治学习效率。