简介：摘要：新课程改革下，社会实践活动完善思政课程目标的重要手段，通过社会走访、工艺活动，专业生产等形式，优化社会实践活动的内容，符合素质教育下的基本情况，在课堂教学中具有非常重要的作用。基于此，文章首先简要地介绍了高中思政课程社会实践活动的意义，接着重点提出了一些有效的活动实施策略，以供参考。

简介：摘要：伴随我国社会的不断发展，网络空间安全的地位变得越来越重要。因为拥有网络空间安全能力的人才较为短缺，所以对网络空间安全有关人才的培养已经迫在眉睫。而创建网络空间安全专业的课程体系是网络安全有关人才培养的关键。下面就网络空间安全专业课程的内涵及特征进行分析，针对网络空间安全专业实践课程体系的改革展开研究，提出一些有效的措施，以供参考。

简介：摘要：在信息技术快速发展的大背景之下，人民生活学习中随处可见互联网技术的影子，由此可以看出，信息技术已然成为一项学习生活的必备技能之一，所以初中阶段的信息技术课堂教学具有重要的现实意义，帮助学生掌握有关技能的基础上为其今后的学习与发展打下坚实的基础。本文也正是基于这一点，就如何依托于网络空间来优化初中信息技术课堂教学展开相关的分析与研究，并提出具有针对性的教学策略，以更好地提升教学水平，保证教学效果。

简介：摘要：教育事业是我国整体经济建设快速发展之根本，是各行业不断进步之能动力，关系到我国民生。因此，随着社会发展和新时代教育对体育工作的更高要求，教师要从课程思政和对体育本身的文化价值内涵的挖掘，对高职体育教育进行重新定位，还原体育教育价值，系统性进行高职体育教学改革，完善体育课内外思政融合育人路径，建立具有特色鲜明的新时代高职体育育人体系。基于此，本文阐述了课程思政融入高职体育课堂的教学策略，以供参考。

简介：摘要：

简介：摘要：为了避免以书本和教室空间为中心，以系统知识获得为目的，以教师讲授为主，以笔头和书面作业为主的社会实践行为，我校高度重视学生的思政课社会实践活动。商南县高级中学从课程、主题活动、基地建设、评价及队伍建设五个方面，切实加强了对社会实践的整合资源、整体统筹、整体设计、精心组织、综合实施等工作环节，形成了学校社会实践的整合性与个性化、创新性与科学化、探究性与主题化，评价性与常态化的优势。

简介：摘要：本文以《定积分概念》为例，对MPCK视角下的课程思政教学过程进行巧妙设计分析，凸显出MPCK理论对课程思政教学过程的指导意义，以提升课程思政的有效教学。

简介：摘要：中职英语课堂教学中的思政教育融入方式是培养学生思想品德与英语综合素质的重要途径。通过经典文本引导深刻思考，分析英语国家的社会问题，创设角色扮演场景，促进全球视野，以及引导学生进行社会调查和实践，可以使学生更好地理解伦理和政治问题，培养社会责任感同时提高英语能力。这些方法不仅增强学生的英语教育体验，还助力他们成为全面、有思想品德的英语使用者。

简介：摘要：中职学生大多文化课基础较差，学习缺乏动力，一些学生对未来失去希望，对自己前途感到非常渺茫，因此在学习方面很难达到较好的学习效果。数学学科是一门比较抽象的自然学科，包含了一些概念、规律，这些知识虽然实用性较强，但是学生在学习的时候由于无法理解，因此很难应用这些知识解决数学问题，因此鉴于中职学生学情情况，教师需要做好教学创新研究，摆脱按部就班的教学方式，重构知识体系，帮助学生做好知识衔接，让学生有能力去学习新知识，掌握新知识，并和自己专业做好衔接，达到学以致用的目的。

简介：摘要：本文旨在探讨如何在高校日语课堂教学中开展“课程思政”，以培养学生的综合素质和思想道德修养。通过分析当前高校日语教学中存在的问题，提出了一系列有效的课程思政方法和策略，以促进学生的全面发展和成长。

简介：［摘要］开发课程思政课堂教学案例的关键是找到学科知识所蕴含的思政元素，可从学科知识本身蕴含的思想、知识创造者的故事、知识应用中的资源挖掘思政元素;  课程思政课堂教学案例的撰写一般包括案例背景、教学实施、教学反思三个部分。文章以“五星红旗绘制”课堂教学案例为例对此进行了说明。

简介：摘要：实践教育作为思想政治教育的三种基本方法之一，在思想政治教育过程中起着不可替代的作用。高校实践教育方法众多，其中思政课实践教学与大学生社会实践这两种方式在教育目标、教育内容、组织形式等方面存在许多相似之处，这就为两者的融合发展提供了一定的可能性。目前，两者的融合发展，相互促进所凝结出的强大合力已经为高校思想政治教育工作的改革和创新提供新的契机与动力。但两者在融合发展的过程中，由于众多因素影响与制约，也出现了一定的问题与困境。本文将针对出现的问题作出分析，提出优化路径，促进高校思政课实践教学与大学生社会实践进一步融合发展。

简介：摘要：目前，初中思政课中的法治教育，所面临的问题是德育功能不足，再加上教学内容关联性不强，导致课堂教学效率始终无法提升。在课程思政理论下，道德与法治课堂强调的是两者结合，坚持以培养素养为基础，突出法治教育观，强化实践为导向，改变现有的教育模式，突破教学的阻碍。有研究认为，初中思政课教师需要根据道德和法治的新课标需求，积极探究议题目的教学法，促进法治教育的提质增效。同时，强化其德育作用，升级法学主题库。重视内容的联系，植入法治观，推进探究式的有效学习。

简介：摘要：课程思政改革是全面提升学生在教育阶段立德树人的目标，大学英语思政课程不仅仅是回应教育改革，同样也是对社会发展需求进行人才培养，在大学英语的教学中提升思政思想，强化学生的民族自豪感是当前教育中的首要任务。大学英语课程繁多，可以为思政教育工作带来诸多条件，借助英语课程中所涉及历史、社会、家庭等多方面知识内容，为课程思政的有效融合建立一个系统化教育平台，综合提升学生的思政教育工作，本文对大学英语思政教学进行了简单阐述。  

简介：摘要：思想、管理和力学的有机结合使学生们更清楚地感受到物理学课程的魅力，同时实现创新人才的发展目标。力学课程的目标是专注于知识内容的逻辑系统，创新是推动历史轮廓的动力，实现知识系统的逻辑和历史有机结合。教室是学生道德教育的主要渠道，课程将知识扩展到意识形态教育，不断从机械经验中挖掘意识形态和政治教育的要素，渗透到课堂教学中。它不仅体现了与机械相关的物理知识，而且应该更多地关注物理思想和物理方法的创造过程。

简介：摘要：随着教育事业的大改革，国家大力发展学生的核心素养。在高职计算机网络教学过程中，从教学标准、课程内容、教学设计等多个维度发掘思政元素，研究课程思政与计算机网络专业基础课的有效融合。文章通过教师思政素养提升，课程思政方法研究，在掌握知识和技能的同时，有效地达到了立德树人的教育目标。

简介：【摘要】：随着市场经济的发展，社会对会计人员综合素质的要求越来越高。中职会计教学是当前中职学校中一门非常重要的课程，此课程的教学质量将影响着学校的整体质量以及学生的就业率等。鉴于中职生目前存在的问题及就业的困难形势，加强会计专业教师的教学培训，提升教师素质，改进教学方法及加强学生的学习方法指导变得极为迫切。 

简介：摘要：思政是中职教育的重要教学内容，随着现代教育的不断深化，社会各界对中职学校思政教学的要求越来越高。当前中职学生的思政和基本素质教育还不完善，应结合学生的个性特征，科学、合理地选择合适的教学方法，积极导入正确的思政理念，全面提高学生的思想意识水平。

简介：摘要：大学英语课程的教学内容涉及多个领域，教师可以利用的教学素材也较为丰富，这在一定程度上为思政教育更好地融入整个教育教学过程提供了有利契机。随着全球化趋势的不断深入，社会对大学生语言交际能力的要求越来越高，高校教师在进行大学英语教学的过程中，应重点培养学生的视听说能力，与时代接轨。本文将以大学英语课程教学实践为基础，探究如何将英语听说课堂与思政课有机融合起来，以思政课为基础带动大学英语听说课堂更好地发展，为提升学生的英语听力水平和口语表达能力打下基础。

简介：摘要：社会工作专业课程思政实践教学，在全面剖析专业人才培养目标的基础上，实践教学改革，从深入挖掘专业课程本身的知识价值与其中蕴含的思政育人素材入手，强调在专业教学的实践环节强化思政育人，正真践行“知行合一”的专业人才培养理念。依照“宽基础、活模块、重实践”的原则，立足于职业核心素养的培养，全面调整和优化课程设置体系，专业核心课增加其实践学时。