简介：摘要本文通过对中职会计专业实践性教学创新的初步探索，提出将实践教学环节贯穿于教学活动始终，提倡案例教学法、项目教学法，广泛应用多媒体教学手段，逐步完善实践性教学的支撑体系，大力培养会计专业学生的综合素质和应用能力。

简介：摘要：中等职业会计专业教学以就业实际应用为导向，教学以学生的操作动手能力和应用创新工具为培养目标，培养出符合企业实际需要，实际应用的实用型人才,突破重在知识传授的传统课程教学模式，重在以会计任务模块教学为导向，以实际应用案例教学为载体，根据会计职业岗位要求，共同实施案例模块教学和任务模块教学。提高培养会计人才评价标准，重点培养职业素养好，会计职业好，动手能力强的技能型专业素质人才，满足用人单位的用人需求，实现中职学校培养创新型人才目标。由原来教学方式注重理论转变成为重实际操作、重应用技能的模块教学模式转变。

简介：

简介：基础会计是中等职业学校会计专业的主干专业课．其任务是使学生掌握初级会计所必备的会计基本理论、基本知识和基础技能。学好这门课程，对进一步学习专业会计和相关管理类课程有很大帮助。因此，如何教好这门课，使学生学好这门课，值得探讨。

简介：一、目前中等职业学校会计专业教学存在的问题1.传统的教育方式是教师以课本为依据机械地将知识传授给学生,而学生处于被动接受知识的状态。教师讲授理论知识时,忽视了部分学生接受理论知识的能力,同时,忽视了学生应用这些知识的能力。2.学生对所选择的会计学专业不了解,看到繁多的数字不知所措,尤其复式记账法中的借贷记账法内容,学生很不容易理解,学习时易与生活中的常识相混淆。学习不入门、精力不集中,进而不感兴趣,自此部分同学厌倦会计学

简介：近年来，由于高中扩招，中职学校生源质量严重下降，学生素质参差不齐，给会计专业课教学带来一定的难度。怎样才能更好地把理论知识传授给学生，培养学生理解、分析、解决问题的能力，提高动手操作技能，并为以后学好会计专业课打好基础呢？

简介：摘要：基础会计是中等职业学校的会计专业的基础课程，其的作用是使学生掌握基本会计理论、基本会计知识和会计所需的基本技能，对本课程的深入研究对促进专业会计和相关管理类课程有很大的帮助。因此，教师就如何更好地教授中职基础会计展开探讨。

简介：摘要针对当前中职会计专业教学存在的诸多不合理现状，必须对中职会计课程进行改革。为此，本文提出了中职会计课程改革的思路。

简介：

简介：摘 要：伴随着我国经济的飞速发展，各行各业要求从业人员专业素质更佳，这就需要教育院校不断提升教学和育人质量。企业会计岗位要求会计从业人员实际操作能力较高，这也迫使我们职业教育者对教学环节进行细致分析，探究运用怎样的活动形式、方式，提升会计课程教学质量，保障学生的实操能力。会计技能竞赛作为先进的教学活动，将其引入到中职院校会计课程教学中，可显著提升教学质量，保障学生会计理论知识和实操能力一同提高。

简介：

简介：摘要随着社会的不断发展和科技的不断进步，我国对技能型人才也就越来越重视，中职学校是重点培养学生技能的学校。国民经济飞速发展的同时，会计行业成为了我国的热门行业，在近年来受到人们的广泛关注，为适应中职会计教学人才培养要求，中职会计教学方法和策略就要有所创新和有所改进。本文就中职学校会计基础教学方面，提出了一些策略和方法。

简介：

简介：摘要：随着会计行业的发展和对会计人才的需求增加，中职会计教育面临着提高教学质量和培养实践能力的挑战。为了应对这一挑战，必须要对会计教学进行创新和改革，而将会计技能竞赛引入中职会计教学则成为备受关注的教学策略。本文主要探讨了会计技能竞赛对中职会计教学的影响，并提出了相关的教学对策，以期提升中职会计教学质量，培养出更具实践能力和竞争力的会计人才。

简介：摘要：随着会计行业的发展和对会计人才的需求增加，中职会计教育面临着提高教学质量和培养实践能力的挑战。为了应对这一挑战，必须要对会计教学进行创新和改革，而将会计技能竞赛引入中职会计教学则成为备受关注的教学策略。本文主要探讨了会计技能竞赛对中职会计教学的影响，并提出了相关的教学对策，以期提升中职会计教学质量，培养出更具实践能力和竞争力的会计人才。

简介：摘要通过到企业实习，开拓了中职教师的专业视野，学习了记账技巧和会计软件的实操，感受会计职业道德与团队合作，明确了今后会计职教的方向和重心。

简介：本人是一名中职会计教师，工作已有六年，每当授完课后，我都自觉撰写教学后记，总结经验教训，进而探索有效的教学方法，改进和提高课堂的教学效果。下面我结合自身经验，谈谈相关心得。一、为什么要写教学后记1．有利于优化教学方法。提高教学质量课堂教学是教学过程中最关键的一个环节，但在教学中课前准备与课堂教学难免会脱节。如在教授“错账更正方法”时，虽然学生在听讲过程中表现较好，但做题时有一部分学生却无从下手，与笔者预期产生较大差距。课后，笔者认真反思。

简介：摘要随着中专招生形势的不断变化，学生素质、学习基础参差不齐，对于学习的态度、积极性都有很大的变化，其中教师缺乏对学生学习兴趣的培养是一个很重要的因素。因此作为教师要认真钻研教材，探讨教学方法，创新教学手段，培养学习兴趣，激发同学们的学习积极性，提高教学效果。

简介：

简介：摘要：在课程改革进程中，职业素养教育占据十分关键的作用。对此，中职学校在开展会计专业课程时应有效融入职业素养教育，保证学生的就业能力。当前中职会计实践教学中应用职业素养依然存在较多问题，甚至影响了教学水平，本文便基于此分析了中职会计教学中专业素养培养存在的问题，针对性的指出了相应的解决措施，以期为此后中职会计教学工作的顺利进行提供更多依据。