简介：

简介：在进行课堂物理演示买验的教学中,怎样让学生的主体性发挥出来,这就需要教师对演示实验的教学进行思考,要让学生在演示实验教学过程中,充分发挥其主观能动性。一、利用自制教具,提高教学效率在高中物理课本中出现的部分演示实验,可以不使用实验室的器材进行,教师可以把日常生活中的一些物件加以改造,自制一些物理实验用的简单用品进

简介：体育游戏作为体育教学的一种有效的教育手段，符合学生身心发展规律，可以提高和巩固学生的基本技能，更好地激发学生学习兴趣，并诱导学生尽快进入学习状态，同时还有利于培养学生的创造性思维和竞争意识。促进学生的身心健康，提高学生的身体素质，增强学生的组织纪律性，达到满意的教学效果。

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简介：摘要课堂要讲究情感的投入与心灵的交流。实践证明，课堂上关注学生的情感，用真情感染学生，有利于提高学生的学习兴趣，有利于提高课堂教学效益。本文拟从创设情境，游戏和音画结合三个方面论述如何激发美术情感。

简介：摘要课堂练习是培养学生语言实践能力的有效措施，是“学为中心”课堂改革实践最直接的形式之一，针对当前课堂练习存在杂乱、无序等问题，笔者认为练习设计应该遵循学生的认知规律，做到有“梯度”，从而提高教学的“效度”。

简介：兴趣是人对客观事物的-种积极的认识倾向,是-种复杂的个性品质.它推动人去探寻新知识,发展新能力.兴趣是最好的老师,与其强迫学生学习,不如调动学生的兴趣,引导其自主学习,因为开心学来的东西永远记忆犹新.在音乐教学中,教师了解学生的喜好,有针对性地开展教学活动;积极开展实践教学,调动学习积极性;注重激发兴趣,拉近师生距离.通过激发学生的学习兴趣,提高音乐教学效率.

简介：摘要物理是一门具有较强实用性的学科，同时也是一门将理论和实践进行紧密结合的学科，更是一门以实验为基础的学科。本文主要探讨了高中物理的实验教学，引导学生将课本的理论知识以实验方式推导出来，加强物理学习的实践性与兴趣性，从而提高物理课堂的教学效率。

简介：摘要数学的核心是解决问题，数学教育的重要目标是培养学生解决问题的能力，数学学习离不开解题，解决问题的能力是学生数学素养的重要标志，解决问题意识的培养使学生更能体会数学的价值，解决问题的过程会促进各领域内容的理解与掌握。因此，探究并培养学生形成多种问题解决的策略具有重要意义。

简介：数学学习需要长期的巩固。学生一出课堂就错误百出的现象十分普遍。本文分析了产生这些现象的原因，并且结合实际教学，把数学教学延伸到课前与课后，从而解决这些问题，提高教学效率。

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简介：超级表格是一款免费的在线电子表格工具,是能够提供多人协作、多功能在线的云端数据协作平台。超级表格可支持多人同时进行一张表格的录入与查阅,也能够通过发布在线表单收集结构化的数据,并自动整合为表格,非常适合用于数据的统计和管理。一、共享表格+二维码,便捷收集信息新学期开始,班主任需要收集每个学生的信息数据,包括学生姓名、性别,父母姓名、电话、工作单位,以及家庭住址等。很多教师往往会打印一

简介：摘要高三语文复习课教学效果直接影响学生高考语文成绩，然而传统复习课的教学模式存在着一些弊端，对提高教学成效起到了束缚作用。因此，在传统的教学模式下，积极引入微课“翻转课堂”，让微课成为课堂教学的有效补充，争取有效提高高中语文复习课的教学成效。

简介：摘要乡土地理具有更贴近学生生活的特点，反映的地理事实是具体的、生动的，不必借助太多的媒体和形象化手段就能把地理环境和真实世界直接地展示给学生。因而，它对学生理解课本知识、形成学科能力起着无可替代的作用。本文重在探究初中地理课程教学中乡土课程资源的利用方法。

简介：摘要优化课堂教学，是指教师遵循教学活动的客观规律，在规定的课堂时间内，合理运用教材，采用恰当的教学方式，营造健康和谐的学习环境，激发学生的学习动机，促进学生主动参与、自主探索、合作交流，提高学生学习新知识的能力和效率。在此条件下，教师就必须在有限的课堂内用最优化的方法组织课堂教学，从而取得良好的教学效果。

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简介：摘要课堂练习是培养学生语言实践能力的有效措施，是“学为中心”课堂改革实践最直接的形式之一，针对当前课堂练习存在杂乱、无序等问题，笔者认为练习设计应该遵循学生的认知规律，做到有“梯度”，从而提高教学的“效度”。