简介：上过课的学生中知道康复和康复医学涵义及了解康复目的和康复对象方面2组差别无明显性,但在上过课的学生中仍有人认为传统理疗是康复的主要手段,但却增加了学生进一步学习康复医学的兴趣

简介：

简介：实践技能考核成绩较理论考试成绩差（P<,其中病历书写和心电图读片尤为实践技能的薄弱环节,进行病历书写示范教学和组织学生进行病历书写讲评

简介：【摘要】口腔医专科学生不仅要掌握专业基础知识，还应当具备熟练的实践操作能力而满足社会需求。临床实践教学在口腔医学教育中占有重要的地位。为了改变专科学生操作机会少、动手能力差、理论基础弱的现状，我科通过临床带教的不断总结做出出分享。

简介：党的十九大之后，中国社会进入了新的时代。我们的国家从“站起来”“富起来”到“强起来”。要全面实现中华民族的伟大复兴，决胜全面建成小康社会，需要各个行业共同努力。“没有健康，就没有全面的小康。”在新时代，如何培养政治合格、技术过硬、品德优良的医学生，是一个值得深入思考的问题。

简介：随着医疗改革的深入和医疗模式的转变，全科医学和全科医生进入了公众的视野，全科医学教育越来越受到重视。2011年，国务院提出大力发展全科医学，这是医药卫生改革的重要环节。我国目前的全科医学教育尚处于起步阶段，全科医学人才短缺。目前我国全科医生的培训模式大致可分为转岗培训、学术培训、成人教育、高层次教育等。我国社区卫生服务起步较晚，开展至今不到10年。实施全科医学教育的时间也比较短，普通民众对全科医学还比较陌生，这就决定了西方全科医学的培养模式是无法复制的。随着全科医学的普及和发展，大量的全科医生需要临床医学专业的研究生培养。如何使临床医学生理解和掌握全科医学的理论知识，提高他们对全科医学的理解和兴趣?在理论教学之前，我们对我校医学生进行了问卷调查，为进一步完善全科教育方案提供了一些参考。

简介：【摘要】 适应全新的医学模式是重新打造医学生人文精神的当前重要任务。我们要让新医学模式在人文精神中重塑它的重要的论述，并对以下几点内容进行分析并建议，如渗透人文体系的课程，让医学生强化社会实践，让医学生在社会当中找准自己的角色定位等各种方面。在新医学模式中彻底的融入人文素质，在不同的地区塑造不同的医学生的人文精神。

简介：摘要本文从教学改革、实习实训、国家职业技能培训、社会实践、医德医风学习等方面浅谈中职类医学生在校就读期间职业能力的培养，为如何培养适应社会需求的应用型医疗卫生人才提供一些思路。

简介：摘要近年来随着信息化技术的快速发展，医学领域与其他领域一样，逐步迈进大数据时代。大数据其实早已存在，传统的医书、人口普查、所有疾病的预防、治疗、转归等本质上都是数据的体现。但近30年互联网技术的快速发展、各种技术的全面革新使全世界数据的采集、存储和共享成为可能。大数据引起人们关注的主要原因在于它隐藏着具有丰富价值的信息，将改变人类的工作和思维方式。如何挖掘这些信息并将其与医疗临床、教学、科研等的发展相结合是近年来探索的热点。导师和研究生应不断研究并快速面对这种改变和挑战，与时俱进，更新教和学的理念，推动医学研究生培养的改革和发展。

简介：摘要传统的医学教育与实际工作存在一定的差异，为此，现代医学对于临床医学生的教学工作的改革工作一直在推进。本文以胜任力为切入点对临床医学生的口腔教学进行研究探讨，对现代临床医学生的培养目标以及相应的实践方法，并且提出完善的评价模式。

简介：摘要：近年来随着信息化技术的快速发展，医学领域与其他领域一样，逐步迈进大数据时代。大数据其实早已存在，传统的医书、人口普查、所有疾病的预防、治疗、转归等本质上都是数据的体现。但近 30年互联网技术的快速发展、各种技术的全面革新使全世界数据的采集、存储和共享成为可能。大数据引起人们关注的主要原因在于它隐藏着具有丰富价值的信息，将改变人类的工作和思维方式。如何挖掘这些信息并将其与医疗临床、教学、科研等的发展相结合是近年来探索的热点。导师和研究生应不断研究并快速面对这种改变和挑战，与时俱进，更新教和学的理念，推动医学研究生培养的改革和发展。

简介：摘要提高医学生课堂学习质量关乎学生成才，对于推动医学发展、国民健康意义重大，怎样才能发掘医学生学习潜力，本文主要以医学生的学科特点，从提高医学生课堂学习质量做起，结合临床教学管理经验，采用“6+1”医学课堂教学模式,使医学生课堂学习质量高效化，并给出指导性的建议。

简介：摘要提高医学生课堂学习质量关乎学生成才，对于推动医学发展、国民健康意义重大，怎样才能发掘医学生学习潜力，本文主要以医学生的学科特点，从提高医学生课堂学习质量做起，结合临床教学管理经验，采用“6+1”医学课堂教学模式,使医学生课堂学习质量高效化，并给出指导性的建议。

简介：摘要学科竞赛是高校培养学生创新能力的重要途径，可以有效培养和提升大学生的创新意识和创新能力。本文结合武汉大学参加第五届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛的体会，浅析学科竞赛对医学生创新能力培养的促进作用。

简介：摘要临床实习是医学生走向临床工作岗位重要的过渡阶段，如今考研及就业压力、教学管理、医患关系的紧张等因素严重影响了临床实习质量。本文就提高医学生临床实习质量和培养高素质的医学人才进行了探索。

简介：摘要：处理好医生与患者之间的关系，建立良好的医患沟通能力，是作为医生所要具备的能力与基本工作之一。提前培养医学生与患者沟通的技能，利于锻炼医患沟通能力，树立正确的观念，引导建立和谐的医患关系。利于社会生活的和谐稳定、医学事业的长久发展。

简介：摘要：学科竞赛是高校培养学生创新能力的重要途径，可以有效培养和提升大学生的创新意识和创新能力。本文结合武汉大学参加第五届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛的体会，浅析学科竞赛对医学生创新能力培养的促进作用。

简介：摘要：学科竞赛是高校培养学生创新能力的重要途径，可以有效培养和提升大学生的创新意识和创新能力。本文结合武汉大学参加第五届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛的体会，浅析学科竞赛对医学生创新能力培养的促进作用。

简介：摘要医学是理论和实践紧密结合的学科，理论重要，实践更重要。正确认识理论和实践，知与行的关系，对于提高医学实践能力，促进医学进步具有重要指导意义。《实践论》是马克思主义和中国相结合的认识论，实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以致无穷，在革命的过程中达到主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一。

简介：摘要：医学生职业素养对医学生来说是十分重要的。既是社会发展对医学生的要求，也是医学职业对从业人员的要求。本文围绕高职医学生职业素养概念及其重要性，存在的问题及其对策建议方面进行分析。