简介：摘要：初中教育阶段是学习历史的关键阶段，对学生日后的文化学习有着重要的影响作用。但在当下的初中历史课堂中，却出现了一些问题，若不及时得以完善，将会阻碍初中历史教学的进程，特别是农村初中薄弱学校因资源差，学生基础较弱，认知视野不够丰富等原因，很难发挥出初中历史的真正教育功能。基于此，本文将探究农村薄弱初中历史有效教学的策略，以供教师参考。 

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，各阶段教学活动开展有效性的提升性成为教师探索的重要方向。各个地区学科教师在展开有效教学数学的实践研究过程中，不仅革新了自身教学理念，教学形式和方法也越来越新颖。农村地区作为我国教育改革的重点，本身教育资源储备相对较差，新颖教学理念的落实和贯彻存在一定的问题。本次研究中以初中阶段学校为例，对于农村教育薄弱地区学校语文教学有效性地开展展开了深入的探索。

简介：摘要：在新时期的背景下，城市英语教育备受瞩目，而随新课改的不断深入，农村初中英语教学也在一定程度上发生着转变。但受各方面条件的影响，仍存在一些因素阻碍着它的完善与提升。本文将对农村薄弱学校初中英语教学存在的问题进行分析，并提出相对的教学方法，希望能为教师提供一些参考性意见。

简介：摘要  农村薄弱初级中学在历史与现实条件制约的情况下如何实现教育教学质量的有效提升，这不仅仅关系到到学校自身发展的问题，也关系到教育公平实现的大问题，更是斩断贫穷代际传递的现实问题。教育教学质量管理的机制创新是激活农村薄弱初级中学教职员工的积极性、主动性、进取性的必由之路。杭州市临平城东中学经过3年的创新实践，探索总结凝练出了一套适合学校发展的新机制，即公平考核机制、教师成长机制、班组竞争机制和家校耦合机制，明显提升了学校教育教学质量。

简介：摘要：随着科技的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平不断的提高，而现代生产和生活方式的体力活动减少和心理压力增大，对人类的健康造成了日益严重的威胁。由此我国教育体制不断改革，尤其是薄弱学校、农村学校小学体育课急需人们的高度关注。因为农村小学体育教师、学生以及教学设备设施和城市有一定的差距，所以在薄弱学校、农村小学体育教育背景下，农村小学体育教师需要从小学体育教育教学的实际特点和局限性等方面开展，进而有针对性的对农村小学在体育与教育教学方面提出有意义的建议，因地制宜的开展教育教学活动，以促进农村小学体育顺利开展。

简介：摘 要：校本研修是促进学校发展的有效途径，能够从根本上改善教师的教育行为，提高教师专业教学水平，并引导教师进行终身学习。然而，对于我国农村薄弱学校来说，校本研修还存在着很多问题，因此要加强对这方面的重视程度，积极探寻问题的解决方法，促进农村学校更好的发展。基于此，本文主要分析了农村薄弱学校校本研修现状，并提出几点有效的提升方法，以供参考。

简介：

简介：摘要：农村薄弱学校教师专业自主发展一直备受关注。本论文旨在探讨如何促进农村薄弱学校教师的专业发展，提出相应的解决方案。本文分为引言、教师专业自主发展的意义、农村薄弱学校教师专业发展的困境、促进农村薄弱学校教师专业自主发展的策略、结论等几个部分，每一部分都会配以实际案例，以期给出可行的建议。

简介：摘要：在初中英语教育中，基础薄弱学生的问题日益引起关注。这些学生面临语言学习障碍，容易失去学习兴趣，造成学习差距逐渐扩大。当前教学模式往往难以满足个性化需求，需要更具针对性的教学策略来改善学习状况。本文介绍初中英语教学现状，并提出面向基础薄弱学生的初中英语教学策略。

简介：摘要：习总书记指出要全面落实“立德树人”根本任务因此，提升学生的思想道德水平，培养学生形成正确的价值观念，成为了高中阶段教育的核心和重点。在日常的班级管理过程中，教师要创新德育教育策略，引导学生形成正确的人生价值观念。鉴于此，本文抓住高中阶段德育教育的“薄弱”环节，创新德育的教育艺术，提出具体的德育教育策略，旨在引导学生形成良好的思想道德品质。

简介：

简介：摘要：双减政策是中国教育改革的一项重要举措，旨在减轻学生过重的课业负担，缓解家长和学生的学习压力。然而，在实施双减政策的过程中，一些薄弱学校面临着来自多方面的挑战，其中包括英语词汇教学的问题。初中英语词汇是英语学习的基础，对学生的英语水平和综合素质具有重要影响。本文将探讨在双减政策下，薄弱学校所面临的初中英语词汇教学问题，以及可能的应对策略。

简介：摘要：新课标的提出及持续深入，物理学科在教育中的地位越来越重要。初中物理是学生学习物理入门阶段，对于培养物理兴趣和基础知识具有关键作用。然而，农村地区由于资源有限、教育理念相对滞后等多方面原因限制，初中物理教学存在一些问题，如教学方法单一、实验设备不足、学生缺乏实践机会等，从而导致农村初中物理教学质量不高。因而充分贯彻并落实物理新课标开展教学活动具有重要意义。基于此，本文便将针对农村初中物理新课标教学策略加以探索研究。

简介：摘要：在我国现代化建设进程中，建筑业取得了长足的进步。土建工程是建筑业的一个比较重要的组成部分，它对我国建筑业的长远高效发展有着十分深刻的影响。近几年来，各种建筑物的安全事故时有发生，使土木结构的安全问题日益引起重视。在建筑施工过程中，第一个受到破坏的就是结构的薄弱环节。因此，本论文就是针对土木工程结构中的薄弱环节展开研究。

简介：摘要：在我国现代化建设进程中，建筑业取得了长足的进步。土建工程是建筑业的一个比较重要的组成部分，它对我国建筑业的长远高效发展有着十分深刻的影响。近几年来，各种建筑物的安全事故时有发生，使土木结构的安全问题日益引起重视。在建筑施工过程中，第一个受到破坏的就是结构的薄弱环节。因此，本论文就是针对土木工程结构中的薄弱环节展开研究。

简介：摘要：本篇文章从薄弱学校的困境出发，对薄弱学校的出路进行仔细的分析与深入的研究，为薄弱学校的困境研究以及出路探索建言献策。

简介：摘要：随着新课程的大力改革，课程教学尤其是以最大限度地提高教学效率，促进学生全面发展为目标。数字化已经渐渐深入到了人们的生活之中，尤其是在初中物理教学中，数字教材得到了广泛地应用，这让物理教学资源变得更为丰富和多样化。与此同时，学生的学习空间也从原来的课堂上的局限，逐步扩展到了社会和生活中，学生可以利用各种不同的学习对象和教学资源，获取到很多的知识。在农村初中物理教学中，使用数字教材可以为学生增加更多的学习资源，激发他们的学习兴趣，渲染他们的教学氛围，提高了物理教学的有效性，促进了学生的能力持续发展。

简介：【摘要】提高学生素质是教师的责任，教师必须在新课标的指导下，认真做好每个教学环节的改革。传统的作业布置已与新课标的要求产生冲突。因此，在数学教学中应从学生的实际出发，不断探索初中数学作业布置的新方法，以提升学生数学学习的兴趣、提高学生数学学习成绩。要改革教师布置作业的传统模式、改革学生被动完成作业的方式，倡导从作业的提出、确定到完成的整个过程中学生的自主性参与和师生之间、学生之间的合作与互动，以体现和发挥学生在作业中的主体性地位和功能，促进学生个性发展，培养出具有科学精神和人文精神，具有分析问题和解决问题的学生。

简介：摘要：我国城市化建筑的加快，工程规模扩大、项目增多，对工程建筑施工质量提出了高要求。对于高层及超高层建筑，楼板作为主要水平构件，不但起着承受竖向荷载并且传递水平荷载的作用，并且协调各抗侧力构件之间的变形。目前常规的楼板设计只考虑竖向荷载对楼板的作用，没有考虑水平荷载对楼板的影响。文章结合建筑结构施工中楼板薄弱部位设计工作的重要性，分析了楼板面外荷载对结构整体的影响，研究提高高层建筑结构楼板薄弱部位应力的方法。

简介：摘要：对于高层及超高层建筑，楼板作为主要水平构件，不但起着承受竖向荷载并且传递水平荷载的作用，并且协调各抗侧力构件之间的变形。目前常规的楼板设计只考虑竖向荷载对楼板的作用，没有考虑水平荷载对楼板的影响。结合某高层剪力墙结构实例，采用有限元软件，对薄弱处楼板在水平荷载作用下进行应力分析，研究了楼板面外荷载对结构整体的影响以及水平荷载对楼板内力的作用，对楼板进行了楼板应力校核与对比，并且进行承载力验算，在应力集中区域，通过增加附加钢筋的方法来加强楼板，以保证楼板刚度。