简介：摘要作为教育过程的一部分，情感教育的目的是使学生情感向积极、健康的方向发展，重点关注情感发展和改变学生的态度、价值观等等，有利于实现教育目标。美术欣赏教学是一个功能强大的人文课程，是进行情感教育的一个重要组成部分。因此，本文从情感教育的角度出发，结合初中生的心理特征，分析了初中美术欣赏教学中情感教育的必要性及存在的不足，从而提出了情感教育在初中美术欣赏教学中的运用策略。

简介：

简介：

简介：摘要随着教学体制的变革，在小学语文教学过程中，教学方法的运用是提升小学语文课堂质量的关键。有很多老师找不到合理的方法，本文就情境教学法的运用谈一谈自己的观点。

简介：小说《冰酒窝》是加拿大华人新移民女作家汪文勤创作的一部关于加拿大华人新移民都市白领爱情故事的小说，该小说所选取的这一题材是加拿大华人新移民小说的重要开拓，也为海外新移民文学增添了华人移民都市丽人的形象。小说在加拿大与中国的跨域书写中展开跌宕起伏的叙事，人物穿梭于中国上海、北京、新疆、云南和加拿大温哥华等地，在人物的爱情纠葛中渗透感性与理性的挣扎，以及神秘的宿命色彩。

简介：教师在教学过程中翻译素养能力的体现是教师能否良好把握课堂进度并获得最优效果的关键和根本所在。本文深刻剖析了教师翻译过程中存在的不足,从教师应掌握的六种能力、教师创造力的培养等方面进行阐述,提出了教师能力提升策略的途径和对策。

简介：目的探讨＂伤口一抹得＂用于老年腹泻患者肛周糜烂的治疗观察。方法将56例肛周皮肤发红、糜烂的患者随机分为试验组和对照组,试验组采用＂伤口一抹得＂处理,对照组采用10%鞣酸软膏处理。结果试验组有效率为100%,对照组有效率为85.7%,两组比较差异有统计学意义（χ^2=4.30,P〈0.05）。试验组治愈率为92.9%,对照组治愈率为71.4%,两组比较差异有统计学意义（χ^2=4.38,P〈0.05）。试验组平均愈合时间为（21.1±12.4）h,对照组平均愈合时间为（39.1±27.2）h,两组比较差异有统计学意义（t=3.17,P〈0.05）。试验组与对照组分别在有效率（100%vs92.9%）、治愈率（85.7%vs71.4%）、平均愈合时间[（21.1±12.4）hvs（39.1±27.2）h]比较均有差异,具有统计学意义（P〈0.05）。结论应用＂伤口一抹得＂对老年腹泻患者的肛周糜烂有明显的治疗作用。

简介：摘要本研究通过问卷调查、课堂观察和教师访谈，分析了该校英语教学中初中生文化意识培养现状以及影响初中生文化意识培养的因素。研究结果表明，我国初中英语教师和学生对培养学生文化意识的重视程度依旧不足。影响初中生文化意识培养的因素被笔者总结为教师观念、教育大环境、教材、教师的文化修养和测试五个方面。

简介：随着微课时代的到来,小学信息技术教学对微课教学的有效应用,将对教学效果有很大的提升作用。本文将对微课在小学信息技术教学中的应用进行研究,就教学活动设计、教学评价体系的构建提出指导性的意见,为提升信息技术教学效率提供有效对策。

简介：摘要生活中到处都是数学知识，学习数学就要利用数学知识去解决生活中的一些实际问题。老师激发学生要寻找生活中的数学知识，并且用自己学习后获得的知识去解决，真正把学到的知识应用到生活中。知识源于生活，又服务于生活。让学习为生活服务，这是数学教学追求的目标之一。广大教师不但应该注意从生活中借鉴数学案例，而且应引导学生用所学的理论知识解决生活中简单的实际问题，增加学生实践活动的机会，从而真正实现在数学教学中培养解决实际问题的能力和创新的意识。

简介：

简介：摘要区域活动是幼儿园教学中重要的教学形式，在区域活动中教师通过组织幼儿进行自主选择、合作交往，有利于促进幼儿的语言能力、探索发现能力，可以促进幼儿的个性化、差异性发展。在幼儿园区域活动教学中，教师应尊重幼儿之间的差异，对其进行差异性教学，以促进幼儿身心健康的全面发展。

简介：摘要主要研究新一代智能站合并单元智能终端集成装置，介绍了两种常见的智能站过程层配置方式，并给出了一种新一代智能站合并单元智能终端集成装置的设计方案。

简介：高职公共英语课堂上,以视频材料为授课中心,可以达到良好的记忆效果。随着移动网络技术的发展,信息技术的发展使学习方式发生变革。微信作为一种网络聊天工具而存在,在英语学习中的应用也较广泛。视听说课程可以以视频材料为中心并辅之以课下微信移动技术,强化口语练习,便于检测学生学习效果。本研究通过两种方式的结合,分析其在英语学习中的可行性。

简介：

简介：摘要词汇教学是初中英语教学的基础，初中英语教学目标的实现依赖于是否能够对学生进行有效、成功的词汇教学。本研究进行了问卷调査、访谈、测试，进行了为期近一年的实践研究，研究结果表明在《新目标》英语词汇教学中的文化导入可以激发学生对异国文化的好奇心，调动学生学习词汇的积极性,提高学生学习词汇的效率,并能促进学生对词汇更好的理解，减少误解及语用失误。

简介：

简介：2016年4月23-24日,由北京大学外国语学院、《国外文学》编辑部、北京大学出版社主办的＂2016全国高校英国文学研究方法与课程教学高端论坛＂在北京成功举办。来自全国高校150余位教师参加了此次论坛。论坛采取专家讲座与互动交流的形式,邀请了六位国内英国文学领域的专家学者担任讲座嘉宾。

简介：在高中历史学习阶段,学生思维品质的提升可以选择思维碰撞的方式。本文以人教版＂古代希腊民主政治＂一课的教学为例,巧用史料图片,挖掘重点内容,引领学生进行思维碰撞,获得了较好的效果。

简介：摘要本文在认真分析了医生诊断疾病的实际过程的基础上,指出了传统医学专家系统存在的两个缺陷,并针对以往的医学专家系统的两个缺陷做出了改进。首先,针对传统医学专家系统的工作过程和医生诊断疾病的过程不一致这个缺陷,本文尝试提出了设计医学专家系统的新思路。其次,以往的医学专家系统,将医学专家的经验整理成多条推理规则,导致了医学专家系统被设计成了一个静止的系统,无法应付多变的疾病症状。针对这一缺陷,本文将模式识别方法应用于医学专家系统,以达到让医学专家系统具有自我学习能力的目的。