首页 > 《教育学文摘》 > 2016年5期 > 情感教育在初中美术欣赏教学中的运用探析

情感教育在初中美术欣赏教学中的运用探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要作为教育过程的一部分，情感教育的目的是使学生情感向积极、健康的方向发展，重点关注情感发展和改变学生的态度、价值观等等，有利于实现教育目标。美术欣赏教学是一个功能强大的人文课程，是进行情感教育的一个重要组成部分。因此，本文从情感教育的角度出发，结合初中生的心理特征，分析了初中美术欣赏教学中情感教育的必要性及存在的不足，从而提出了情感教育在初中美术欣赏教学中的运用策略。

DOI zdlzple8jl/2713888

作者李娜

机构地区陕西省延安市新区第一中学716000

出处《教育学文摘》 2016年5期

关键词情感教育初中生美术欣赏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）