简介:摘要:就目前中等职业学校体育教学而言,存在多种弊端,不利于学生体育素养的培养。总体上看,主要是体育教学时间不足,体育教学形式过于单一,体育项目少,不能满足学生日益增长的体质和工作中对体质的要求;此外,中等职业学校的体育教学内容、设施和教学模式陈旧,不能满足现代学生的发展和社会的需要。脱离实际,不能与工作生活相结合。本文首先概述了中职学生体育核心素养的内涵和教学要求。其次,结合体育教学实践,分析了体育课中培养中职学生核心素养的策略,指出体育健康教育、多元化体育教学、竞技体育教学、民俗体育教学和生存防卫教学应融入其中,以提高中职学生的身体素质、体育能力和参与兴趣,培养学生的体育精神和民族文化自信。
简介:摘要 面对时代的发展,电子产品如电脑、智能手机等的普及,更多的小学生开始“蜗居”。体育运动越来越不受当代小学生的喜欢,这一现状直接导致很多学生出现多病、肥胖、近视等问题。本文通过对我校六年级学生的体育行为进行调查与分析,明确了小学高年级学生体育意识的现状、存在和需要解决的问题,并对此进行了讨论,提出了建议和对策,为小学高年级体育教学提供了参考和依据。