简介：数学课上,如何让学生学得轻松、有趣？经过多年的教学实践,作者认为数学游戏不失为一种好方法.

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简介：摘要：皮亚杰认为，早期教育应该着眼于发展儿童的主动活动，让幼儿在与环境、材料的互动中获得学习与发展。《指南》在说明中提到，幼儿的学习是以直接经验为基础的，幼儿教师可创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要。

简介：摘要：本文通过探讨传统民间游戏在幼儿自主游戏中的运用，分析传统民间游戏的特点及其与幼儿自主游戏的契合性，旨在揭示传统民间游戏在学前教育中的重要作用，为幼儿园教育实践提供有益参考。

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简介：在本期杂志中，社会工作者为我们提供了一个好玩的游戏，编者也从王永诗、郭燕玲所著《游戏无限——101个创意游戏》中摘编了一篇好玩的游戏与大家分享。

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简介：摘要：在幼儿教育中，体育发挥着重要作用。激发幼儿参与体育活动的兴趣才能让幼儿主动参与到体育活动中，感受体育学习的乐趣，掌握体育运动技能。幼儿的思维认知方式与成年人不同，教师要以游戏为基础创编体育教学活动，根据幼儿的兴趣爱好以及性格特征合理运用体育游戏提升幼儿学习质量，促进幼儿全面发展。本文主要分析幼儿体育游戏教学的创编方法与应用策略，为教师提供参考。

简介：摘要：游戏是体育教学中的重要组成部分，在幼儿体育教学中通过游戏化形式的应用能够更好的激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿更加积极主动的融入其中。为此，在幼儿学习中要注重探索游戏化融入的措施，以此更好的提升教育教学效率。本文先分析体育游戏对幼儿发展的作用，接着提出幼儿体育游戏教学运用策略，以此更好的发挥游戏作用，促进幼儿综合素质的提升。

简介：摘要：幼儿体育教学通过游戏化的方式，能够更好地激发幼儿参与的知识学习的兴趣，为此，在幼儿体育教学中要注重对游戏进行创编，激发幼儿参与到体育学习的兴趣，进而更好地提升幼儿体育学习的积极性，本文先分析当前幼儿体育游戏教学的现状，接着提出幼儿体育游戏教学的创编与运用策略，进而更好地提升教育教学效果。

简介：【摘要】美工区游戏是幼儿喜欢的区域游戏之一。创设美工区的环境，发挥幼儿主体性，师幼共同运用与调整美工区的游戏材料，使幼儿积极、主动、创造性地来进行艺术表现与创造，真正实现美工区的高质量活动，促进幼儿的主动发展。

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简介：摘要：幼儿体育游戏是幼儿喜爱的体育活动形式之一，通过游戏，幼儿不仅能够在轻松愉快的环境中学习，还能够获得乐趣和知识。在幼儿教育中，教师要以幼儿为主体，根据不同年龄阶段的幼儿特点，科学合理地进行游戏内容和游戏形式的创编与运用，提升体育教学质量。

简介：摘要民间体育游戏集教育、运动、游戏为一体，较为注重幼儿身体发展的整体性。民间游戏的趣味性决定了它具有更强的生命力，在幼儿户外游戏活动中，能更好地吸引幼儿积极参与，使他们自发地、自主地学习。孩子们经常参加民间体育游戏活动,不仅能增强体质,还能促进幼儿良好个性及意志品质的形成。

简介：摘要：特殊教育在帮助具有学习障碍、身体或智力残疾的儿童方面发挥着重要作用。游戏作为特殊教育中的有效工具具有多重意义，包括促进积极学习体验、培养社交技能、提高注意力和创造力，以及激发儿童的好奇心和自信心。然而，特殊教育中游戏的运用也面临问题，需要个性化的游戏计划、专业培训、资源支持和有效的评估。通过采取相应的措施，特殊教育可以更好地利用游戏来满足儿童的需求，帮助他们建立坚实的学习和发展基础。