简介:【摘要】目的:分析全程健康教育在老年高血压糖尿病患者护理中的应用效果。方法:研究选取的患者共64例,均为2020年1月~2021年12月期间来我院接受治疗的高血压糖尿病患者。将64例患者根据入院顺序分为对照组和观察组,每组均32例。将常规护理给予对照组患者,将全程健康教育给予观察组患者,两组患者均接受统一的治疗方法。现对两组患者对护理前后的高血压糖尿病疾病知识掌握程度和血压水平。结果:两组患者在护理前对高血压糖尿病疾病知识的掌握程度较低,P>0.05;观察组患者在护理后的知识掌握程度明显高于对照组,P<0.05;护理前,两组患者的血压水平无差异,P>0.05;护理后,观察组患者改善明显,P<0.05。结论:将全程健康教育给予高血压糖尿病患者,患者的血压控制良好,对知识掌握情况有了改善明显,具有较高的临床推广价值。
简介:摘要:目的:探究回授法全程健康教育应用在高血压合并糖尿病患者护理管理中的效果。方法:将我院在2021年12月-2022年12月间收治的高血压合并糖尿病患者中选取84例作为本次研究的对象,采取随机双盲法进行分组,分别设置为研究组与参照组,每组各42例,其中参照组患者接受常规护理,而研究组患者则接受回授法全程健康教育,就两组患者的临床护理效果展开对比分析。结果:对比两组患者护理后的血压、血糖水平,发现研究组各项数据均明显优于参照组(P<0.05);研究组患者的护理满意度为97.62%,明显高于参照组患者的76.19%(P<0.05)。结论:回授法全程健康教育应用在高血压合并糖尿病患者护理管理中,能够有效控制患者的血压、血糖水平,提升护理满意度,有一定的临床推广与应用价值。
简介:摘要:目的:探究回授法全程健康教育应用在高血压合并糖尿病患者护理管理中的效果。方法:将我院在2021年12月-2022年12月间收治的高血压合并糖尿病患者中选取84例作为本次研究的对象,采取随机双盲法进行分组,分别设置为研究组与参照组,每组各42例,其中参照组患者接受常规护理,而研究组患者则接受回授法全程健康教育,就两组患者的临床护理效果展开对比分析。结果:对比两组患者护理后的血压、血糖水平,发现研究组各项数据均明显优于参照组(P<0.05);研究组患者的护理满意度为97.62%,明显高于参照组患者的76.19%(P<0.05)。结论:回授法全程健康教育应用在高血压合并糖尿病患者护理管理中,能够有效控制患者的血压、血糖水平,提升护理满意度,有一定的临床推广与应用价值。
简介:摘要目的探讨评价健康档案管理在糖尿病患者中实施的效果。方法随机抽取实行1年的健康档案管理90名糖尿病患者进行分析回顾,比较建档前、后血糖变化及患者健康知识情况。结果90例患者中,建档前空腹血糖>6.1mmol/L者64例,空腹血糖<6.1mmol/L者26例,建档后空腹血糖>6.1mmol/L者32例,空腹血糖<6.1mmol/L者58例。说明建档后,患者血糖控制情况得到明显加强。同时,建档前、后,患者对糖尿病基本知识的掌握提高很多,切大多数懂得了糖尿病日常预防的方法。结论在糖尿病患者中建立健康档案,能有效控制血糖值及合并症的发生,有重要的临床预防意义。
简介:摘要:目的:本研究旨在深入探索药学干预措施在提升2型糖尿病患者药物遵循度及减少药物副作用方面的效果。方法:聚焦于2022年2月至2023年2月间,本院收治的52例2型糖尿病患者的治疗效果,将患者均分为观察组与对照组,每组26例。对照组遵循常规药物治疗方案,而观察组则在此基础上增加了药学干预措施。对两组患者的药物依从性、药物不良反应发生率及血糖指标进行了对比分析。结果:经过药学干预后,观察组患者的药物依从性显著提升,与对照组相比具有统计学差异(P<0.05);观察组的药物不良反应发生率显著降低,亦达到统计学显著性(P<0.05)。观察组在血糖管理方面取得了明显进步,具体表现为空腹血糖、餐后两小时血糖以及糖化血红蛋白的数值均更低,差异达到了统计学上的显著性水平(P<0.05)。结论:药学干预对于改善2型糖尿病患者的药物依从性、减少药物不良反应及优化血糖控制具有显著优势,值得进一步推广和应用。