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  • 简介:摘要:在经济全球化不断发展这一背景下,旅游业也迎来了新发展机会。为了更好的适应市场发展需求,行业对相关专业人才提出了更高要求。为了更好的提升专业人才适应社会发展专业素养,中职旅游服务类专业教学中,需要主动进行教学改革。“1+X证书制度可以为中职教学改革提供参考,这对人才培养有效性提升有积极意义。鉴于此,本文主要对“1+X证书制度下的中职旅游服务类专业教学改革方式进行研究。

  • 标签: "1+X"证书制度 中职旅游服务类专业 教学改革 策略研究
  • 简介:摘要:在“1+X制度的大环境下,构建相结合的人才培养方案是目前高职教育需要重视的问题。以“多融通、行企入校、融合”为核心,对“1+X证书制度进行全面和深入地探索,也就是把教育部的专业教学标准作为基础,融入行业企业的评价标准、评价指标等有关因素,在获取学历证书的基础上,将其专业有关的职业技能联系在一起,等级证书融通起来,建立多元化的职业教育体系,以“1+X”培训考核基地、师资队伍、培训资源等建设来帮助融合,为机电专业提供更多的高端技术人才。

  • 标签: 机电一体化 教学改革 发展
  • 简介:摘要:在“1+X证书制度之下,能够实现对复合型技术人才的有效培养方案,尤其是对于汽车制造试验技术专业的学生来说,能够使其个人竞争力得到有效提升,满足当前企业对现代技工人才所提出的新要求。基于此背景,本文一方面阐述了实施1+X证书制度的重要性,另一方面又对1+X证书制度汽车制造试验技术专业人才培养方案改革策略进行了探析,以供有关工作从业者参考借鉴。

  • 标签: 1+X证书制度 汽车制造与试验技术专业 人才培养方案
  • 简介:摘要:随着1+X证书制度的实施,民办院校的课程体系面临着一系列的挑战和机遇。本文以航空物流管理专业为例,深入探讨了1+X证书制度下民办院校课程体系重构的必要性、策略实践。研究发现,民办院校需根据1+X证书制度的要求,重新审视并优化课程体系,加强实践教学,提高人才培养质量,以满足市场的需求。

  • 标签: 航空物流管理 课程体系重构
  • 简介:摘要:在1+X证书制度的背景下,该文对工业互联网应用专业课程体系的构建进行了探讨,分析了目前工业互联网技术的发展趋势和产业需求,并结合1+X证书体系的要求,提出了一套适应行业发展的课程体系建设方案,该方案将培养具备专业技能和职业素养的高素质人才,以符合工业互联网领域对人才的需求,是构建具有较强竞争力的工业互联网人才的重要途径。

  • 标签: 1+X证书制度 工业互联网应用 课程体系建设
  • 简介:摘要:为满足经济社会发展对复合型技术技能人才培养的需求,国家启动了“1+X证书制度。作为一种全新的制度安排,“1+X证书制度为职业教育中的“三教改革”提供了重大启示。在“1+X证书制度背景下,教师、教法和教材的改革有了新的路径和方法,必将发生实质性的改变,而教师、教法和教材的改变则将真正推进我国职业教育的高质量发展。

  • 标签: 1+X 职业教育 “三教”改革
  • 简介:摘要:随着教育的不断深化,职业院校在培养工程造价方面的人才时,其战略也要有相应地调整。教师们要学会运用现代化的教育观念,创新教学方法,确保教学的品质成效。如何有效融合理论知识实操技能,确保学生既能掌握扎实的专业基础,又能快速地适应行业岗位需求,成为探索工程造价专业1+X证书融通的重中之重。本文主要阐述了我国1+ X证书概述,1X证书制度下开展融通的意义,以及工程造价专业1+X证书融通教学策略,以期可以为相关教育研究工作者提供有益参考。

  • 标签: 工程造价专业 1+X证书 课证融通 重难点
  • 简介:摘要:"1+X"证书制度作为一种创新性的职业教育改革模式和评价框架,对于推动我国中等教育现代化进程具有关键作用。深入剖析其实施过程中遇到的问题,并探索解决方案,有助于优化制度设计,进而制定更有效的中等职业教育发展策略。这个制度的核心理念是结合“学历证书”(1)和多个专业技能等级证书X),后者划分为初级、中级和高级三级,旨在全面衡量个人的专业能力和实践经验,为职业规划提供强有力的支持。在机电行业,1+X证书体系具体涉及机加工和电气的使用维护两大领域,细化为16个等级和43个不同维度。这一制度鼓励学生在获取学历的同时,根据个人特质、兴趣、学术水平、就业市场需求以及未来职位需求,主动争取获取各类职业技能证书,以此增强技术技能和行业竞争力。通过这种方式,学生能针对性地提升自我,适应不断变化的职业市场。

  • 标签: “1+X”证书制度为 机电专业 课程改革 实践
  • 简介:摘要:"岗"的一体化培养模式,为职业院校教学改革、对学生人才培养方式的探索等领域提供了有利条件,使职业教育学院的培训课程行业实际、学生的职业成长等领域紧密地结合在一起,为学生职业实际水平的提高奠定了平台。另一方面,通过考试评价来建立的专业学习效果评价制度,是逐步确定专业教育如何满足客户需要和市场发展的关键手段,所以,职业院校必须围绕"岗"教育培养方式的转型之道进行探讨。

  • 标签: 1+X 酒店管理 课岗证赛 教学实践
  • 简介:摘要:2019年4月,教育部等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书制度试点方案》,意味着“1+X”试点工作正式启动。截至2021年,已公布4批职业技能等级证书及相应的培训评价组织机构。“1+X证书制度的实施是以书证融通为指引,目标是全方位推动校企协同合作,优化复合型人才培育路径,以加快人才供给侧改革,缓解结构性就业矛盾。中职国际经济贸易专业应以此为契机,积极主动参与和融入“1+X”试点工作,并以推进书证融通为突破口,开展自我改革和创新,以直面和解决课程体系岗位标准接合度低、“三教”改革力度弱、校企合作不深、人才培养质量不高等教育教学现实难题。

  • 标签: 1+X 书证融通 教学
  • 简介:摘要:建筑信息模型(BIM)作为首批1+X证书制度试点证书之一,对于高职土建类专业教育教学改革意义非凡。高职院校可从产教融合切入,将BIM职业技能等级标准专业教育教学标准并轨,专业课程内容相融合,践行“三教”改革,探索一条基于1+X证书制度下土建类专业BIM相融合的实施路径。

  • 标签: 1+X证书 土建类专业 BIM 融合路径
  • 简介:【摘要】:在当前的社会发展中,焊接工作是非常重要的工作内容之一,对于我国各行各业的发展起到了关键性的作用,本文从当前焊接专业的实际发展现状入手,对当前我国的1+X证书制度进行分析,探讨了焊接专业1+X证书制度的融通的渠道方法。

  • 标签: 焊接专业 融通 1+X证书制度
  • 简介:摘要:近年来,新能源汽车产业发展快速,企业急需大量新能源汽修人才。但部分职业院校在新能源汽修专业方面存在着人才培养数量少、职业能力低等一系列问题。同时,目前国内外主要对售前人才培养的问题进行研究,对于汽车维修等售后市场所需专业高技能人才培养的研究比较少,尤其是新能源汽修专业建设人才培养的方向、模式以及层次等方面的研究。为此,本文着眼于新能源汽车维修,针对这方面高技人才培养的内容进行分析。

  • 标签: 新能源汽车 检测维修 技术专业 教学改革 探索与研究
  • 简介:摘要:1+X证书制度是国家发展职业教育的重大举措,本文以四川财经职业学院会计专业为例,分析基于1+X证书制度背景下《管理会计》融合的理念,并从课程标准、课程内容、课程设计和考核评价四个方面介绍融合的模式及实施成效和反思。

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着育人要求的提升,现代职业教育体系制度也开始发生了不断的变动。其中重大创新之一就是1+x证书制,该制度使得职业教培体系得到了优化、完善,也推动了产教之间的深度融合,更为校企之间的深入合作提供了促进作用。文章立足1+x证书制,探讨高职建筑制图识图的改策略,希望能起到借鉴意义。

  • 标签: 1+x证书制 建筑制图与识图 课程改革
  • 简介:摘要:近年来教育体制的改革,教育方式也在不断深化改革。中职院校内相关专业课程的探索,一定要注意贴合专业课程的实际授课教学特点,从教学观念、教学方式、绩效考核等多方面入手,找到适合本专业课程教授的最佳路径。汽车维修专业教学目标以提升学生实际操作动手能力为主,强调所培养人才的实用性,在相关岗位上能够实现快速上手,业务熟练,这就离不开我们在平常的专业授课时注重对多种新型教学手段的引入应用。本文就中职汽车维修技术专业整体课程改革展开探讨。

  • 标签: 中职教学 汽车检测与维修 课程改革
  • 简介:摘要:1+X证书制度是新时代下职业教育改革的重大举措,对于培养复合型技能人才具有重要的意义。文章以婴幼儿托育服务管理专业为例,探索为满足婴幼儿照护人才培养需求下的课程体系建设,分别从课程建设的思路出发,探索专业和职业技能等级证书相结合的课程建设体系,为婴幼儿照护人才培养提供可参考的案例。

  • 标签: 1+X证书制度 婴幼儿托育服务与管理专业 课程体系
  • 简介:摘要:国家大力发展职业教育,推进职业教育改革,提高职业教育质量,增强职业教育适应性。为了培养出适应地方经济发展的会计人才,为地方经济发展服务,本文探究如何在中职会计教学过程中稳步推进“1+X证书试点工作的建设,提高“X”的覆盖率和通过率,探索政融合模式,深化产教融合

  • 标签: 中职会计 “1+X”证书制度 政课证融合