简介：宣统二年（1910年），一个叫朱子勉的广东人参加清政府组织的留学生考试，当时的主考官是因修建京张铁路而闻名的詹天佑先生。在拜见詹天佑时，詹天佑对他讲了这样一番话：“我们留学外国获得了一些知识技能，要做一点事贡献国家。如要做官，就不能做事；想做事，万不可做官。而且做惯官的人一旦没有官做，精神便会十分痛苦。

简介：三四月的时光里，你只看见干朵万朵的黄花攒足了劲在田野里肆意地开着。你没有看到它们以种子的物态钻入地下时，如何隐忍着春寒，默默地蠕动，抱着咬定大地的信念，在破土而出的那一刻，把春天一毫米一毫米，一厘米一厘米地抬高。

简介：在小学数学教学中,教师应经常引导学生动手操作、亲身体验知识的形成过程;应适时创设问题情境,激发学生学习兴趣,促进其思维发展及技能形成,以便提高教学质量。

简介：教育学作为一门学科蕴含三层旨趣，即作为课程的教育学、作为理论的教育学与作为方法的教育学。目前作为课程的教育学已基本成熟，作为理论的教育学也处在发展中，但作为方法的教育学才刚刚萌芽。教育学只有在“课程”与“理论”之外，在学科方法以及方法论的基础上发展出独特的学科视界与理解方式，才能称之为完备的学术性学科。文章认为，成熟的教育学不仅意味着一门课程、一种理论，而且代表着一种方法、一种思维方式。

简介：图1所示是苏教版小学数学六年级上册《分数乘法》单元的最后一道习题：图1课堂上,学生先按照要求在方格中涂上绿色、黄色,画上斜线,然后交流提出的数学问题。经过统计,51人中提了11个问题的有1人;提了10个问题的有2人;提了8个问题的有3人;提了7个问题的有4人;提了6个问题的有6人;提了5个问题的有9人;提了4个问题的有13人;提了3个问题的有10人;提了2个问题的有1人;

简介：摘要：将大观念作为一种思维工具，有助于不同类型思维工具形成更优组合。思维工具即辅助思考的工具，它包括思维可视化工具与思维策略工具两类。此外，可将大观念作为一种“思维战略工具”，与思维可视化工具和思维策略工具一起共同形成了三类思维工具。三类工具相结合可以起到更好的教育效果，更有效地促进知识理解与思维发展。

简介：摘要：德育工作是整个教育领域工作中不可忽视的一个核心环节。学科教学是德育教育的主载体，也是对学生进行德育渗透的主渠道。学校的大量时间是多科课堂教学，在任何学科的教学内容中，都蕴含着德育因素。这要靠各学科教师的艺术挖掘，将德育与课堂教学相结合，才能取得良好的教育效果。如今德育缺位是小学课堂教学中常有的现象，如何在小学课堂中有效渗透德育，不造成德育缺位，这是每一位教育工作者需要重视的课题。

简介：

简介：摘要：工会政工是企业的重要组成部分，维护着企业内每一位工作人员的权益与权利，是企业领导层与普通员工对话和交流的桥梁。在工会政工的众多工作中，人文关怀和心理疏导工作深受重视，也直接关乎企业内员工在实际工作中的表现和态度。加强对企业员工的人文关怀和心理疏导，能够发挥员工的积极性和主动性，推动企业的长远健康与平稳发展。以下内容将分析新形势下工会政工工作中常见的心理问题，畅谈工会政工人文关怀和心理疏导的意义，并探讨人文关怀和心理疏导的有效策略。

简介：摘要：在新时代背景之下，企业工会需进一步加强思想政治实效性的关注力度，构建企业与员工双赢的良好局面。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，始终把党的理想信念教育推向常态化、制度化，是当前企业工会工作的重中之重，优质的思想政治工作对加强员工政治引导、营造良好企业文化、促进员工全面发展具有重要意义。

简介：

简介：黄河之滨的历史文化名城洛阳以建都的朝代众多而著称于世。自公元前二十一世纪夏都斟[寻阝]以来，河洛一带曾出现过好几个洛阳城，诸如二里头夏城、偃师商城、周朝的王城与下都、汉魏故城、隋唐东都城等。这些洛阳城座落在东西相距约三十公里的带状区域内。

简介：【摘要】湛江年例是粤西人民过年的传统贺岁方式，以茂名、湛江为主，具有很强的地域特色，将其纳入语文课程资源进行开发，实现地方和学校课程的本地化教学，具有极高的语文教育意义和实践价值。笔者认为以学生为本、以体现语文课程的性质为依据、以践行社会主义核心价值观为依据，遵循择优性原则、理论性原则和现实性原则开发湛江年例文化是可行的。

简介：心理教育在于精神世界的建立,心理是文化,更是精神,心理教育直指精神.心理教育的意义是使精神成为教育目的本身,这是由心理学所揭示的,所以,心理学对教育(学)并不仅仅具有方法论意义.心理教育的另外一个意义是,它给心理学体系的建构一个契机;心理教育所揭示的是一个本土化的教育学体系,一场教育的新文化运动,一股带有宗教情结的怜悯.

简介：摘要：工会工作是党的群团工作的重要组成部分。工会工作的质量和水平体现着工会组织、工会干部的能力和水平，关系着工会联系党和群众的桥梁纽带作用能否发挥，关系着“职工之家”、“职工贴心人”是否名符其实。要提升工会工作的质量和水平，方法路径有很多；但实践证明，品牌建设是工会工作上水平的“牛鼻子”。结合工会品牌建设的初步实践探索，浅谈对工会工作品牌化的一点思考。

简介：摘要：在智慧工会理念的引领下，高校基层工会面临服务质量提升的新机遇与挑战。智慧工会的建设不仅能够提高服务效率，还能为教职工提供更为精准和个性化的服务。本文首先探讨了高校智慧工会建设的必要性，包括其在普惠性服务和适应互联网技术发展方面的重要作用。接着，分析了当前高校智慧工会的实践现状，揭示了存在的主要问题与不足。最后，提出了提升高校基层工会服务质量的措施，包括培育智慧服务管理人才、构建智慧工会保障体系以及打造集约服务统一门户。通过这些措施，旨在推动高校工会在智能化背景下实现服务水平的全面提升。

简介：丘仓海内渡时期,诗歌激宕着一股慷慨不平之气,充满以民族危亡为己任的悲悯情怀,诗风沉郁悲怆。晚年之作以惠州诗为代表,多山水之咏,诗人在山水之中尽情地享受安适与快乐,借以调适和抚慰自己心理上的失衡,诗风潇旷闲适。早期因国仇而导致的悲愤激昂此时已荡然无存。但无论是早期之悲怆还是晚年之恬淡,都是诗人“吾之今”的真实表现。

简介：大学生的思想政治教育是系统工程,需要高校全体教师的积极参与。当前高校专业课教师普遍缺位大学生思想政治教育工作。文章认为,高校专业课教师缺位大学生思想政治教育工作的原因在于思政教育地位被严重削弱、专业课教师育人责任意识淡漠、政治理论素养偏低、缺乏有效的德育手段及育人优势未受重视。如何改变这一现象并提高大学生思想政治教育实效,文章提出一些看法和观点。

简介：摘要：语言是思维的工具，思维则是在语言的材料的基础上产生并发展的，这二者是互相依靠的存在，并且这二者是在同一时间产生的。高中英语阅读课上，学生所能够接触到的主题主要是人与自我、人与社会、人与自然以及不同体裁的文章，很多的外语教材中的文章，有些是直观地体现一些独特的思维品质，学生通过对这些信息的了解以及学习，产生自己的理解，教师通过指导能够完美地培养学生的高阶思维，为学生的高阶思维发展搭建下良好的平台。

简介：