简介:摘要:在我国进入21世纪快速发展的新时期,经济飞速发展,各行各业日新月异,近年来BIM技术在国家政策大力支持下,在土木建筑行业中应用越来越广泛,因此土建单位对BIM高级技术人才的需求量逐年增高,高校BIM人才培养也应该与时俱进。文章通过调研土木行业对BIM人才培养的需求,结合学校自身情况,总结近几年来BIM教学改革和培养方案修订的经验,对2019级培养方案进行改革,将BIM技术融入土木工程专业桥梁方向、岩土方向和历史建筑保护专业的相关课程当中,利用BIM技术的可视化,结合微课制作的方式解决枯燥的知识点,提高学生学习兴趣和课堂教学效果。通过以赛促学、以赛促用、短学期项目实践和毕业设计环节,加强BIM技能人才的培养,并对BIM技术在高校课程设置中能出现的问题,提出解决措施,为土建类高校人才培养积累经验。
简介:摘要:对于中小学阶段,课程教学改革对全面均衡教育再一次提出了新的要求。scratch编程教学作为综合课程中较为关键的一环,在长期的发展中逐渐不能适应社会的发展需求,达不到该有的教学效果。本文立足于当下存在的问题,在整合学科建设的需求上提出了相应的教学改革指导措施,以期对中小学scratch编程教学提供借鉴。
简介:【摘要】舞蹈教育有着重要的意义,在教育改革的背景下,舞蹈教育不仅提高了学生的舞蹈专业能力,还提高了他们的学习能力,并且,对于学生的综合素质发展也产生了很大的作用。舞蹈教育是美育的重要内容,它对于提高学生审美有着重要的作用。对于学校的舞蹈教育,其主要是通过教师的课堂设计,提高舞蹈教学效果,从而实现学生的整体提高和全面发展。舞蹈教学也需要科学的教学手段,不断更新教学的方法和手段,可以使舞蹈更有艺术性和审美性。本文论述了当前舞蹈教学改革的必要性,提出了在当前的学校中,舞蹈教学面临的困境和教学原则,从而创新性地提出了教育改革背景下加强学校舞蹈教育措施和对策,旨在为相关教学提供参考,不断加强我国的舞蹈教育事业发展。