简介:摘要千百年来,人们对医学职员总怀着一颗敬仰之心。我们生病了,需要医者来为我们去除病痛,恢复健康。今时今日,同样如此。但在现今的形势下,对医学职员而言,并不是拥有扎实的专业技能就足够的。在工作中,会面临到评职称、报考资格证书等各方面的考核等问题。这些方面信息的咨询、学习,可以从社科知识培训中了解到,帮助医学职员在工作上有更大的发展,社科培训的人文知识培训,能增加一个医学职员的人性关怀,使其在工作中更具人格魅力,使病人更加的信任和接受医者给他的治疗。但在社科培训这方面,在医疗机构中还存在着很多问题。本文从问题出发,提出医学职员社科综合培训改革的研究策略,与大家共同探讨。
简介:摘要: 笔者对金凤区的五所小学的学生综合素质评价的现状、问题、原因及个案分析,进行了实践式的调研。通过采取问卷星和问卷调查、数据分析和访谈交流等形式对金凤区小学生综合素质评价开展状况做全面系统分析整理,由此获得第一手资料是有一定的代表性。为再进一步提出小学生综合素质评价实施的优化策略,及如何改善目前小学生素质综合评价的不足起到一定的借鉴和补充作用。