简介:摘要本文详细介绍了校企一体化背景下的时装零售与管理专业方向开放式课堂教学模式,深入探讨了课堂教学应瞄准就业岗位锁定开放式课堂教学目标,依据岗位工作过程深化开放式课堂教学内容,依托校内外实训基地精心设计开放式课堂教学过程,以学生为中心开发开放式课堂教学思维空间,提高课堂效率开发开放式教学课型,以能力为目标构架开放式教学评价体系。
简介:摘要:我们认为“化整为零”来话估算,就是要将“估算”的具体化,从三年级学生生活实例出发,结合自身具体可知的经验,建立初步的前概念;抓住重点,铺设台阶;改变固有的结果导向的评价方式;反思中形成新的策略用于解决新的估算问题。
简介:1有很长一段时间,李可要很绝望,对什么都没有兴趣,整天心灰意懒地得过且过,但自从在网上认识一个女人后,一切又改变过来了。这使他忽然明白了自己“对什么都没有兴趣”,原来只是对女人没有兴趣,一旦对女人有了兴趣,便对什么都有了兴趣。这样一个明白,不禁让他嘴角浮出一丝笑来,笑容背后,却是真正有了几丝绝望。他算是看穿自己了,原来什么也不是,只不过是一个小头控制大头的玩意而已。李可要看穿了自己,除了有几丝绝望之外,倒也没有痛恨自己。何必还要自己虐待自己呢,生活多不容易呀,李可要想。他这样想着,马上便“性”致勃勃地去找那女人了。那女人叫如钩,当然这只是网名,真名很俗,至于到底怎样俗,如钩没有告诉过他。她只是说,真的很俗,你站在街边一喊,便有几十个人答应的那种。他也就没有考究了,反正有个名字叫就行了,何必要搞个清清楚楚明明白白呢,又不是要做外科手