简介：　　摘要：中华武术作为中华民族传统文化的瑰宝，历史悠长、博大精深。如今青少年身体素质不高，加上外来文化的影响，我国优秀的传统文化难以得到传承和弘扬，其发展举步维艰。中小学阶段是培育学生德智体美劳全面发展的最佳时期，青少年学生担负着传承和发扬我国优秀传统文化的重任。因此，中小学武术教育不仅有助于锻炼学生的身体素质，更有助于增强学生的心理素质，对弘扬中华文化、提升民族自豪感也有积极的促进作用。

简介：摘要：体育是初中阶段教学里最普通的一门课程。而武术项目本身是青少年学生最为酷爱的体育运动，它能全面提高初中生的身体素质，经常进行武术修炼，能有效的发展和提高人的心理素质，增强初中生的自信。另外，由于近年来的“国学热”，在体育教学工作中的无数部分的重视程度被逐渐提高，但跟多教师却由于没有好的教学方法而犯了难。那么，教师应该怎样在体育教学的过程中教好武术这一部分呢？

简介：摘要：小学音乐是培养学生艺术素养的有效途径，在小学音乐课堂教学中，将戏曲与小学音乐教学有效的融合，可以丰富音乐教学内容，并且学生在戏曲过程中，会产生传承和发扬中华艺术的意识，有助于增强学生的音乐内涵。小学音乐课堂在融合戏曲过程中，应采用有效的方法，提高戏曲与小学音乐教学的融合度，从而获得良好的教学效果。

简介：

简介：摘要：美感教育已经开始走进现代人的眼中，得到了很多人的认可，教师要学会培养学生善于发现美的能力。民间美术是美术的一个重要分支，是中国美术发展过程中必不可少的一部分。民间美术不仅体现人民群众的思想文化，也是不同地方的人文反应。让民间美术资源真正的走到小学美术课堂，能给小学美术带来很多的乐趣，不仅能够提升学生的审美能力，也可以让学生热爱生活，陶冶情操的同时也能感受音乐的多样化魅力，为小学生长远的发展提供德育相关的好方式，提升学生的综合能力。

简介：摘要：民间游戏素来具有极其浓厚的民族文化气息。民间游戏的主要特点：有游戏规则浅显易懂；游戏方式简单易学；游戏材料遍地可见等。民间游戏虽然规则宽泛、场地随意，但是浅显易懂的游戏规则背后是浓厚的文化教育理念，加之游戏的形式丰富多彩、趣味横生，现已成为重要的幼儿教育环节。基于此，本文针对民间创意游戏走进幼儿活动的途径探索展开分析，供广大教育界同仁参考。

简介：

简介：摘要：从1840年到1949年我们中华民族已经走过了百年的沧桑，在这100多年中我们中华民族饱受压迫、屈辱，签下了100多个不平等条约，损失了大量的财富和大片的国土。在这100多年的时间里，我们民族所经历的痛苦深深的烙在了国民的心头，在国民心中形成了阴影，当今世界强国几乎都侵略过我国，为此国民现在在文化上极度不自信，崇洋媚外，缺乏民族自信心，习近平主席提出了中华民族的伟大复兴，首先在课堂上我们就要教会学生精神上的自信。

简介：摘要：作为艺术的基本构架与主要分支，音乐对传统文化的传承与弘扬有着重要价值。尤其是蕴含于传统文化之中的音乐素材、资源等，可以帮助学生领悟音乐内涵、丰富思想情感、提升认知能力中以更为鲜活、生动、多元的途径和方式感知传统文化的魅力与意义。而且，由于初中阶段的学生思维比较活跃，对音乐普遍有着浓厚兴趣与饱满热情，以致以初中音乐课堂教学为载体，开展对传统文化的渗透，有着更为显著的必要性。因此，教师在落实初中音乐教学时，应该加强对蕴含着传统文化特质的音乐素材、资源的开掘与探寻，并将其深度衍射至学生认知视域，以促使学生在音乐学习中提升人文素养、传承传统文化、增强认知能力，在传统文化与初中音乐的彼此交融、深度渗透、紧密关联中强化育人效能，促进学生发展。

简介：摘要：《荷花》是一篇传统课文，如何将传统课文读出“新”意，是我要重点思索的问题。于是我去重读《荷花》及相关背景资料。希望能找到新的切入点。

简介：摘要：在我国有着数百年发展历史的太极拳运动，是一项注重修身养性、强身健体的不可多得的一项体育运动。将太极拳引入小学体育课堂教学中，一方面对我国传统文化的弘扬有着不错的积极作用，另一方面对小学生的素质教育和培养有着促进作用。现今，越来越多的小学生因为心理问题而对其学业造成影响，而针对这个问题有关研究者认为体育锻炼对其有着良好的积极改善作用，因此将太极拳引入小学体育课堂是一项刻不容缓的教学工作。

简介：摘要：比之音乐教材中所列举的音乐曲目，流行音乐更能引起学生们的学习兴趣，而音乐教师恰好可以利用学生们的这一心理特征，积极地将优质的流行音乐曲目应用到音乐教学中，以此来提高音乐教学效率，构建理想化音乐课堂二对此，教师可通过营造良好音乐氛围、丰富音乐学习体验、组织专题鉴赏活动、拓展课外音乐知识等策略促使流行音乐在小学音乐课堂上充分发挥作用。鉴于此，本文对小学音乐课堂中流行音乐的应用策略进行了探索。

简介：摘要：作为孩子早期阅读非常重要的构成部分，亲子阅读不单单能够增长幼儿的重视，拓展幼儿的视野，丰富其想象力与创造力，同时也能够有效促进亲子间的互动与交流，对幼儿的成长中发挥着潜移默化的作用。作为一名大班幼儿教师，应该引导家长建立良好道德亲子阅读理念，增强对家长的亲子阅读指导，使亲子间在阅读的过程中能够播撒幸福的种子，扎根在孩子内心深处，从而不知不觉的发芽、生长、开花，最终收获果实。以下，笔者就引领家长有效开展亲子阅读的重要价值展开分析，并对具体实施方法提出相关建议性策略。

简介：摘要：学生学习语文的目的有两个，一是培养阅读能力拓宽知识面，增长见识。另一方面是培养说与写的能力，让人与人之间的交流更顺畅。所以说在语文教学中开展阅读是非常重要的，尤其是文学经典的阅读，不仅让知识得到丰富，还让传统文化的精髓输送到学生的头脑里，用传统精神武装自己，成长为坚强、勇敢、百折不挠有知识有文化的可以之才。

简介：摘要：书法是我国五千年文化的底蕴，在古代有很多诗人、书法家，其中王羲之的《兰亭集序》就是集书法与诗词于一体的作品，到现代社会还有很多人崇尚练习书法。书法并不仅仅指古代的毛笔字，它随着时代的发展慢慢演变为当今的硬笔书法、钢笔书法等等，如何在小学阶段就重视与书法之间的联系是需要教师去思考的。将书法教育融入到小学语文课堂不仅仅可以提升学生学习语文课程的兴趣和积极性，还能够加强小学阶段学生的审美能力和鉴赏能力，进一步的提升学生的语文成绩和水平。

简介：

简介：

简介：　　摘 要：在当前的教育领域，微课的运用越发广泛且深入，受到学校及教师的充分重视，并取得了良好的应用成效。文章就微课在高中化学教学中的运用意义、特点进行了详细分析，提出加强预习提高教学效率、突出难重点知识教学、因课制宜改变学生学习方式等建议，以充分发挥微课的作用，增强教学效果。

简介：

简介：