简介:【摘要】:目的研究氧气驱动雾化吸入与综合护理干预相结合应用于小儿肺炎治疗中的效果和价值。方法研究对象纳取我院儿科收治的60例小儿肺炎患者,回顾性分析其临床资料,根据治疗和护理方式的不同将其划分为常规组(n=30,开展常规治疗和护理)和观察组(n=30,氧气驱动雾化吸入配合综合护理干预),对比分析两组患者的各项临床指标及治疗总有效率。结果与常规组相比,观察组治疗有效率明显较高,观察组患者的症各项状恢复时间均明显较短,组间数据比较差异较为显著(均P<0.05)。结论三级护理管理联合围术期护理在控制术后体温、缩短住院时间,促进术后恢复,提高治疗效率方面与传统的围术期护理相比明显较优,具有较高的推广价值。
简介:摘要齿轮箱是风电机组中的关键系统,齿轮箱的润滑是影响齿轮使用寿命及可靠性的关键因素之一,而润滑油中水分是影响润滑油品质的重要因素。本文针对在线测得的某型号风电机齿轮箱中水分的含量,运用统计过程控制(SPC),结合Matlab对测得的数据进行了正态分析,利用差值法对润滑油品质进行趋势分析,并对该方法进行现场验证,为风电设备润滑与故障诊断提供理论与实践依据。
简介:摘要目的应用沙丁胺醇氧驱动雾化对小儿呼吸阻塞进行治疗,观察其临床治疗效果,为提高临床治疗有效率提供依据。方法本文选择的66例病例均是2016年7月-2017年7月因呼吸阻塞来我院接受治疗的患儿,将患儿根据随机平分法分成雾化组(33例)与对照组(33例),两组患儿均给予常规治疗,雾化组在此基础上应用沙丁胺醇氧驱动雾化治疗,比较两组患儿的临床治疗效率、症状消失时间及住院时间。结果对照组治疗后临床治疗有效率为84.8%,雾化组治疗后临床治疗有效率为93.9%,对照组治疗有效率低于雾化组;治疗后,对照组患儿咳嗽、喘息、呼吸困难及肺啰音消失时间与住院时间均长于雾化组,结果对比差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论在对小儿呼吸阻塞进行治疗过程中,沙丁胺醇氧驱动雾化治疗有效率更高,可减少各项临床症状消失时间及住院时间,减轻疾病给患儿带来的痛苦,值得临床推广。
简介:摘要:目的:研究案例任务驱动教学法在精神科护理教学中的使用模式及成效。 方法:筛选2022年8月到2023年期间50个精神内科学生,将其作为分析样本,随机分成两个小组:一个是观察组,一个是对照组,每组人数都是25人,两组学生接受差异化的教学方法,进而对考核成果展开比较分析。 结果:观察组学生在临床操作、理论认知、实践水平等诸多方面都优于对照组,数据比较存在显著差异(P<0.05)。 结论:将案例任务驱动教学法应用到精神科护理教学当中,可以激发学生的学习积极性,强化学生的知识记忆,加深学生的理解和认知,使得学生掌握更加丰富的护理知识,考出更加理想的成绩。
简介:【摘要】目的: 分析在小儿呼吸系统疾病中应用氧气驱动雾化吸入的治疗效果。 方法:将 2019 年 4 月至 2019 年 12 月我院收治的 100 例小儿呼吸系统疾病患儿随机设为两个组别,给予对照组( 48 例)常规对症治疗,给予实验组( 52 例)氧气驱动雾化吸入治疗。对比两组患儿症状消失时间和临床疗效。 结果:实验组咳嗽消失时间、肺部啰音消失时间以及气喘消失时间均低于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05);对比两组患者治疗总有效率,实验组明显高于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05)。 结论:氧气驱动雾化吸入应用于小儿呼吸系统疾病的治疗中,能够促进临床症状、体征的改善,治疗效果显著。
简介:摘要:目的:对专业认证驱动下妇产科护理实训课程的教学改革进行分析。方法:共选取180名学生,他们均为2017年至2018年在我院的学生,将他们随机打乱,分成两个组,一组为对照组,采取惯例的教学护理方法,另一组为观察组,加入新定制的改革方案,之后对他们进行为期一年的记录。结果:通过一系列比较发现,观察组的各项数据都要高于对照组,从学生的表现和反馈上评估,前者理论和实操的综合分数为88.69分,后者则为69.74分,两组对比明显,具有可比性(P>0.05)。结论:对以往的护理实训进行专业认证驱动改革,能够显著提升学生的理论和实操能力,让他们对知识的理解更加深入,有利于更好的服务于临床。
简介:摘要目的分析和探讨氧气驱动雾化在治疗儿科呼吸道疾病上的临床疗效和护理方法.方法选取2013年9月到2015年6月期间在我院接受治疗的呼吸道疾病患儿126例,按照数字表法随机分成两组,对照组63例,对患儿行普通超声雾化吸入,观察组63例,对患儿行氧气驱动雾化吸入,对比两组患儿临床症状的改善情况.结果观察组患儿的临床治疗效果显著,明显优于对照组,同时,观察组患儿的治疗耐受性也明显优于对照组,组间对比均存在显著性差异.结论氧气驱动雾化在治疗儿科呼吸道疾病上疗效显著,耐受性好,副作用小,具有良好的临床实用价值.关键词氧气驱动雾化;儿科呼吸道疾病;护理AbstractObjectivetoanalysisanddiscussiononoxygenaerosolinthetreatmentofpediatricrespiratorydiseaseclinicalcurativeeffectandnursingmethods.SelectionmethodsinSeptember2013toJune2015treatedinourhospitalduringtheperiodof126caseschildrenwithrespiratorydiseases,accordingtothedigitalmetermethodrandomlydividedintotwogroups,controlgroupof63casesofchildrenwithcommonultrasonicatomizationinhaGlation,theobservationgroup63examples,theroleofoxygenatomizationinhalation,comparedtwogroupsofchildrenwithclinicalsymptomsimprovethesituation.Resultsobservationgroupwiththeclinicaltreatmenteffectsignificantly,wasbetterthancontrolgroup,atthesametime,theobservaGtiongroupandthetreatmentofchildrenwithtolerancewasbetterthancontrolgroup,alsocontrasttherearesignificantdifferencesbetweengroups.Conclusionoxygenaerosolinthetreatmentofpediatricrespiratorydiseasecurativeeffectisdistinct,goodtolerance,smallsideeffects,hasgoodclinGicalprKacetyicwaolrdvsalue.oxygenaerosol;Pediatricrespiratorydiseases;nursing中图分类号R473.7文献标识码B文章编号1001-5302(2015)09-0696-01