简介:摘要:家庭经济困难学生资助工作是当前高校辅导员工作的一项重要任务。辅导员工作在全力做好贫困生经济资助的同时,还需要注意把“育人”行动这条思想主线牢牢贯穿到资助实施工作的全过程,把树立社会主义核心价值观紧紧融入学校对每位受助学生开展的日常教育管理之中,更好地促进家庭经济困难学生健康成长和全面发展。
简介:摘要:自学考试举办至今已经40年,作为现代中国高等教育的重要组成部分民办高校自考助学对社会发展影响深远。本文通过对现阶段民办高校助学现状进行分析,总结出管理中存在的问题以及原因,期望对今后民办高校自考助学的管理与发展有所裨益。
简介:[摘要] 教学模式是影响教学质量的重要因素之一,面临管理会计传统教学中教学模式单一,学生学习主动性不够,小组活动效率不高,教学评价不多元问题。本文提出引入学习共同体教学模式,以学生为中心,问题为导向,坚持理论与实践的紧密结合。其基本思路是:成立学生学习共同体,明确目标,激发学生自主学习的主动性,提高学生有效参与度,实现育人目标。在实践中,教师需要更多地关注学生的合作过程,指导学生如何在合作中充分发挥各自的优势,以及如何协调不同意见和利益的平衡。
简介:摘要:助学实践课堂通过学生先学后教,是以学定教的,追求数学课堂的本真。“自助、互助、师助”引领学生学习。助学实践课堂倡导先研后教,把传统的“先学”活动放在新课学习的前一天,并研制出与之匹配的“一探、二学、三生疑”的先研指导策略,并以助学单的形式呈现。不同的学习内容,助学单的内容和方式也会有所调整。总之,“助学实践课堂”让学生学得更主动、更有效,让我们的数学课堂充满了生长的力量。
简介:【摘要】笔者发现,一些学生在思想政治课堂学习中往往不能建构知识体系,这也是当前我国中等学校思想政治教学中的一个难题。针对这个现象,笔者作了一些探索,认为:帮助学生不断建构思想政治知识体系,培养学生的学习品质,可起到一定的破解作用。