简介：摘要中职国家助学金政策的实施和颁布，体现了国家对中职教育中家庭经济困难学生的重视。政策有效地缓解了贫困学生的经济困难。在助学金政策实施的过程中也存在一些问题，这些问题在社会上造成了一些不好的影响。对于存在的问题，我们要有完善的措施，以使助学金政策更好地实施。

简介：为促进教育公平,国家为普通院校、职业院校提供了专项资金保障贫困大学生顺利完成学业。由于部分高职院校在国家助学金评定与发放过程中出现了一些监管漏洞,产生了一些不良的社会影响。本文针对这一情况,提出了建立健全＂多方联动、三级推进、教育主导、惩戒辅助＂的体制机制,构建起以＂政策咨询、事务公开、典型宣传＂为主题的大学生资助网站等,帮助高职院校进一步完善监控体系,提高国家资金使用的有效性。

简介：国务院总理李克强2月25日主持召开国务院常务会议，确定进一步减税降费措施、支持小微企业发展和创业创新，部署加快重大水利工程建设、以公共产品投资促进稳增长调结构。会议决定：提高中等职业学校和普通高中国家助学金补助标准、助力贫困学子和技能型人才成长。

简介：2月25日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议决定，为加大对家庭经济困难学生的助学力度，加快技能型人才培养，从2015年春季学期起，将中等职业学校和普通高中国家助学金标准由生均每年1500元提高到2000元，帮助家庭经济困难学生更好地完成学业，为国家培养更多有一技之长的建设者。

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简介：通过对高职院校受资助学生后续教育管理现状进行调查,指出高校受资助学生后续教育管理过程中存在健康性心理资助薄弱、激励性有偿资助滞后、综合性能力培养资助缺失等问题。提出通过重视心理健康教育、发展有偿激励资助和加强能力提升教育来扩展高职院校受资助学生后续教育管理的现实路径。

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简介：国家助学贷款是以资助高校贫困大学生为目的,由财政贴息、财政和高校共同给予银行风险补偿金,在政府、银行、高校和大学生四方当事人之间运作的信用贷款。广东在执行助学贷款政策时,四方当事人之间产生了价值冲突：政府部门不愿承担过多的补贴,银行因为金融风险而惜贷,高校面临着人力不足和承担过高的风险补偿金的问题,学生因各种原因违约。政府有必要通过立法和一系列地方政策调整,使四方当事人形成合力,实现国家助学贷款“资助”和“育人”的双重目标。

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简介：培养学生基本的阅读能力是初中英语教学的主要任务之一。然而，不少学生存在着不良的阅读习惯、词汇量的匮乏、阅读技巧的缺失、忽略阅读思维等方面的问题。作为教师，我们应从这些方面着手，对学生进行有针对性的指导，从而提高他们的阅读理解能力。

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简介：勤工助学是当前学生资助体系的重要组成部分,是对家庭经济困难学生进行资助的有效途径,同时具有重要的育人功能。在综合考察勤工助学育人现状的基础上,提炼实现勤工助学育人功能的路径及若干要素,并设计调查问卷进行实际调查。综合分析影响勤工助学育人功能发挥的因素,提出进一步实现勤工助学育人功能的可行路径。

简介：在减负与高效教学的教改背景下,设计精、少、有针对性且能给小学生带来快乐的课外作业,对小学生的成长具有促进作用。一、小学语文"快乐课外作业"的设计内容作业是完成教学目标的重要环节,但长期以来沉重的作业量,枯燥的内容,机械的形式都让学生产生了"怎一个怕字了得"的厌烦心理,往往抱着敷衍塞责的态度草草了事。小学语文课外作业内容的选择是决定小学生是否快乐的关键。1.小学生感兴趣的内容以小学生感兴趣的内容作为课外作业的一部分,

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简介：一种新技术能够识别出有意退出课程的学生，进而采取预防措施。前不久，在人工智能国际会议上，麻省理工学院（MIT）的研究人员展示了一种退学预测模型．该模型通过某课程一节课所提供的数据进行训练，可以用于预测下一节课学生的退课情况。即使课程的组织形式发生变化，其预测结果也相当准确。

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简介：小学英语教师所面临的是课时少,复习的时间更是少得可怜,而且我的学生成绩悬殊太大,这就使得英语课复习难度加大。为了上好复习课,我运用了一些新的教学方法,比如在上课时,将游戏和竞争引入复习课中,很受学生的欢迎,取得了较好的教学效果。

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简介：很多人都信奉那句四字箴言——“沉默是金”。其实由沉默带来的宁静也许更为珍贵。

简介：摘要学校工作的重点是教育教学，有效的管理能提升教学质量。本文通过对管理模式、理念、方式的改变，促使师生增强自我管理意识，以提升教与学的质量。