简介：珠海市斗门区乾务镇中心小学创办于1946年,2001年乘珠海整合教育资源,推进基础教育均衡发展的东风、由市、区、镇共同投资近3000万元重建的一所高标准现代化学校,它撤并了八所村办"麻雀学校"。学校占地100亩,建筑面积14275平方米,绿化面积32533平方米,校园环境优美,设施设备一流。现有38个教学班,在校学生2078人,教职工108人。学校秉承当地优秀的传统文化,以"让孩子愉快,让教育精彩"为办学理念,以"办珠海基础教育

简介：奉节县吐祥镇中心小学始建于民国14年（公元1925年），1988年定为现名，是日前奉节县农村小学中校园面积最宽，学生人数量多，教学设施最好的一所乡镇中心小学。

简介：江苏省泰州市大浦中心小学坐落在古城海陵西城河畔。作为一所百年老校，孕育和积淀了优良的学校传统和深厚的文化底蕴，也铸就了“乐于奉献、敢于超越”的“大浦”精神，无数英才俊杰在这里度过美好的童年。大浦小学现有47个教学班，学生1924人，教职工132人，其中省特级教师1名，泰州市有突出贡献的中青年专家1名，泰州市名校长1名，

简介：上海桃浦中心小学创建于1913年，是一所具有近百年悠久历史的学校。其前身是解放前的厂头小学和华夏大学教会学校，解放后定名为厂头小学，1987年改名为桃浦中心小学。学校地址：白丽路751号，邮政编码：200331，网址：www.shtopschool．com。

简介：江都市郭村镇二姜中心小学地处扬州市东大门,位于郭村镇的最南端,具有60多年的办学历史。学校现有16个教学班,40名教师,700多名学生。六十年的阳光雨露,"二小"结出了累累硕果三十载的改革开放,"二小"创造了辉煌成就。培桃育李,"二小"人专心致志;教书育人,"二小"人心无旁鹜。

简介：市桥中心小学位于广州市番禺区中心位置，现占地面积11907平方米，建筑面积12437.8平方米；现有32个教学班，在校学生1599名；现有教职工84名，其中小学高级教师64名。

简介：一、引言随着农村学龄儿童的日益减少以及新的教育改革的不断推进，各地的许多小学都进行了不同程度的合流，而处于学校管理核心地位的中心小学的校长，将面临新的形势所带来的诸多困难与挑战。校长的办学理念、管理能力和工作作风等，都会直接关系着学校的教育质量和发展。人才培养质量的升格及教育市场竞争的日益激烈，对基础教育的小学校长的职责也提出了新的要求，不仅要求小学校长首先要成为一名合格的学校管理者，同时还要成为打造个性化教育环境和特色鲜明教育理念的学校领导者。

简介：常州市武进区牛塘中心小学创立于1906年,始名“延政乡立两等小学堂”,后改名为“武进县牛塘中心小学”。学校现有教学班50个,学生2374人,流动学生占比71%。学校在编专任教师130人,市、区五级梯队教师占比36.8%。多年来,学校秉承“诚恒”校训,在“创造适合学生自主发展的教育”的办学理念观照下。

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简介：摘 要：2020庚子年初，由新型冠状病毒引发的疫情在全国蔓延开来，面对延迟开学的现状，全国小学生只能在家中进行自我隔离，为保证小学生在居家抗疫的同时也能保证科学合理的健身活动，本文以北京市通州区潞城镇中心小学为例，通过访谈法和实验法针对小学生线上体育教学进行相关研究与分析，特制订出符合我校学生的“体育套餐”，让学生在疫情期间进行科学、合理的体育运动，切实有效的增强身体素质，提升身心状态，使广大学生在这场无声的战役中不断成长与进步。

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简介：[摘要]随着教育改革的深入，校本研修已成为提升教师专业素养、促进学校发展的重要途径。然而，对于农村小学来说，由于资源有限，传统的校本研修模式往往难以满足教师的发展需求。在此背景下，“工作坊”模式作为一种灵活、实用的研修方式，逐渐在农村小学得到应用。本文旨在探讨农村小学基于“工作坊”模式的校本研修实践，并对其效果进行评估。

简介：摘要：作为教学改革中的重要组成部分，学校管理备受关注，学校管理工作的内容及形式比较复杂，管理者需要着眼于学生的成长和发展规律，通过对教育教学改革要求的分析及研究来调整管理思路及管理方案，不断提高管理质量及效率，让学生能够在一个更加自由宽松的学习氛围之下实现自身的良性成长及发展。

简介：就农村学校而言,多是输出人才,很难有挑选人才、引进人才的机会。因此,唯一的出路就是一边善用一边培养。在稽东镇做了几年教育总支书记后,濮朝阳想回到学校去。于是,在他的主动要求下,濮朝阳被"下放"到柯岩中心小学做校长。人家觉得亏了,他还觉得挺乐呵。乐呵呵的濮朝阳不知道,有个大难题正等着他呢。原来,柯岩中心小学也曾有过一段辉煌的曾经,十年前,学校的民乐教育在当地首屈一指。但随着行政区域几经调整,自从成立柯岩街道后,一批优秀老师纷纷"跳槽"到主城区,骨干教师逐年流失。尤其是民乐教师,到

简介：浙江省桐乡市芝飞机场中心小学坐落在古远河畔的省级生态示范村五丰村，环境整洁，田桑丰美，景色宜人。

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简介：近日，苏州市城东中心小学举行了“展艺术魅力，建和谐校园”的活动。此次活动，是在深入贯彻落实平江区教育文体局推行的“减负增效”八项规定八项措施基础上，通过推行学校艺术教育的进一步发展，进一步“激励”教师在增效上下功夫。

简介：德宏州盈江县新城乡是一个以傣族为主体的多民族乡,民族人口占总人口的74.5％。从1984年起,新城乡中心小学开展以双语文教学为中心的教学实验,现已取得阶段性成果。一、实验的原因和目的少数民族儿童从小生活在本民族的语言环境中,在民族传统文化的熏陶下成长。当他们进入学校后,要学习与母语区别甚大的汉语言,他们首先

简介：摘要：当前珠海市斗门区乡村学校篮球队的训练工作是由体育教师去担任的，根据过去六年的体育相关工作，斗门区地理广阔，学校分布得比较广，而且大部分的学校都是乡村学校，对比斗门区中小学篮球比赛的赛果发现，冠军队伍基本是由城镇的学校获得。基于这样的问题，我便开展一系列的训练策略研究，为什么城镇队伍的成绩会一直比乡村学校的好？通过实践研究，得出学校教师的训练策略，校园篮球氛围，学生对篮球的热爱程度等原因是对学校的篮球队训练成果是有根本性的影响的。

简介：温岭市大溪镇中心小学始建于1917年，至今已有90年光辉历史，她坐落于“联合国可持续发展镇”——大溪镇的集镇中心，占地面积34565平方米，建筑面积17268平方米。