简介：电视传媒人才不仅是社会主义先进文化的建设者和传播者，也是传媒产业科学发展的第一资源。为了解和掌握北京电视传媒人才队伍的现状，进一步促进和加强北京电视传媒才队伍建设，服务首都经济社会发展，笔者采用调查问卷和深度访谈结合的方式对北京电视传媒人才工作状况进行了一次调查。

简介：摘要 在数字化时代背景下，传统档案资源的开发利用面临着前所未有的机遇与挑战。通过融合创新，如数字化技术的应用、多元化平台的构建以及大数据分析等手段，可以有效激活传统档案的内在价值，促进其在现代社会中的广泛传播与深度利用。本研究旨在探讨如何通过这些创新策略，提升档案资源的可见度和实用性，从而更好地服务于学术研究、文化传承与公众教育，推动档案事业的可持续发展。

简介：摘要：储能产业是解决我国绿色能源电力并网消纳难题的重要途径，也是新型能源系统的重要组成部分。云南省具备丰富的风光绿色能源资源等大力发展储能产业的资源禀赋，目前也是大力发展储能产业的窗口期。在分析了云南省大力发展储能产业的意义、优势、挑战以及云南省可以发展的各种储能方式后，结合云南省的资源禀赋，提出了大力发展抽水储能项目、大力发展液流电池储能项目、适当发展压缩空气储能项目等云南省储能产业发展的对策建议。

简介：

简介：介绍我国竹类资源的概况、竹材和竹副产品中的化学成分、特性与用途以及竹子采伐剩余物的开发利用,旨在为闽北山区竹类资源的综合利用提供参考.

简介：建设体育专业数字化教学资源要汲取精品课程建设的经验和教训,基于课程,自建资源;立足本校,筹建资源;跨校合作,共建资源;区域联盟,共建共享。

简介：摘要：国家体育总局、教育部印发了《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，体教融合已成为推动我国青少年全面健康发展和竞技体育后备人才培养的重要策略。在这一背景下，高校田径教学作为培养学生身体素质和培养综合型体育人才的关键，亟需创新策略来适应时代需求。基于此，本文将探讨体教融合背景下高校田径教学的创新策略，从转变观念，重塑田径形象；优化教学内容，创新课程体系；田径融入校本文化，拓展田径课堂等方面进行论述。旨在通过这些创新策略的应用，相关教师能在实现田径教学目标的同时，充分发挥体育的育人功能，为中华民族伟大复兴和建设体育强国作出积极贡献。

简介：摘要：民族文化课程在学前教育阶段的开展是当今社会发展的必然趋势，民族文化课程有利于儿童身心健康发展，和有利于带动和谐社会的发展。民族文化包括物质民族文化、口头语言民族文化、社会组织名族文化等。

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简介：摘要：我校为民族院校，所设立的艺术和体育专业非常具有民族特色，帮助艺体类学生学好英语，长远来看将助力于他们更好的展示其所学，让世界更好地了解我们云南的艺术和民族体育运动，因此非常有必要为艺体生开设大学英语课程。然而，由于艺术体育生的实际情况和专业特点，在大学英语的实际教学中有其特殊性，本文将在介绍目前我校艺体类大学英语教学情况的基础上分析探讨相应对策，望能对今后的教学有所帮助。

简介：当今世界的音乐教育及文化趋势的多样性显得极其重要,而世界范围内的多元文化的兴起使当代音乐教育的重点回归到本土文化上.传统音乐资源是现代音乐教育立足发展的根基,音乐教育是传统音乐文化在新的环境中生存传承的途径.传统音乐资源是多元文化教育的一个主要组成部分,应成为高校音乐教育的核心内容.

简介：民族地区高校通过开设特色专业,加快图书馆特色化文献资源建设,能够更好地服务于民族地区的政治、经济和文化的发展。但是当前民族地区图书馆在特色化文献资源建设过程中,还有着很多问题,如馆藏文献资料不够完善,缺乏一定的系统性,特色化文献资源库建设滞后等,因此必须要提高重视。本文试阐述民族地区高校图书馆特色化文献资源建设的必要性,并提出了具体可行的措施。

简介：摘要：在当下的社会生活中，教育资源是非常丰富的。这不仅包括丰富的网络教学资源，更包括来自不同地区的，独属于当地特色的一些教育资源，地方教育资源与当地文化背景相融合，更有价值走进学生课堂，传承当地文化精神，特别是值得我们永远铭记的本土红色教育资源。在小学语文中，应当加强学生与本土红色教育资源的联系，促进语文教材与本土红色教育资源的融合，使优秀的民族文化精神扎根在每一位中国人心中。

简介：摘要：少先队教育与本土红色资源相融合的策略研究，具有重要的现实意义和深远的战略价值。在新时代背景下，如何更好地发挥少先队教育的作用，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，是摆在我们面前的紧迫课题。本土红色资源作为我国独特的文化财富，蕴含着丰富的革命精神和历史价值，将其与少先队教育相结合，有助于增强少先队员的历史使命感和社会责任感，激发他们热爱祖国、热爱人民的热情。

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简介：摘要： 在农村小学美术教学当中融入地方文化资源，能够引导学生对地方发展、变化进行细致的观察，这不仅能够提升学生的观察能力，强化学生的家乡情，还能推动地方民俗文化的继承和发扬，对于中国传统文化的发展具有非常重要的意义，因此，文章针对相关内容进行具体论述，希望能够进一步提升农村小学美术教学的质量。

简介：将民间美术资源融合在小学美术学科的教学过程中,既能激发学生们的创作灵感,也能丰富课堂的教学内容。

简介：摘要：随着科技的不断发展，越来越多人在日常生活写字的频率也在不断降低，但是对于学生来说，写字教学对道依旧路刻不容缓。文章主要针对如何高效利用现代化媒体资源来去优化当前的写字教学展开探讨于分析，并提出关于有效融合媒体资源优化写字教学的建议以及对策。目前现代化的教学媒体工具有非常多，这些信息技术设备都具有视听同步、图像动态等特点，另外这些媒体资源还具有强大的信息存储功能，所以在平时的写字教学课堂上运用其设备来创设情景式教学能够使学生更加有学习效率，增加写字课堂的学习氛围。因此开展关于媒体资源应用于写字教学的实践研究对日后数字化写字教学的开展具有重要意义。

简介：【摘 要】把岭南文化与最富有创造生命力的儿童艺术教育融为一体，是岭南文化可持续发展的有力途径之一。通过美术教学，让学生了解岭南文化的独特价值，学会传承与保护文化遗产，是我们义不容辞的责任。