简介:【内容摘要】“种树者必培其根,种德者必养其心”,可见自古以来,德育一直是教育教学的重中之重。“万丈高楼平地起”,故而小学德育教育显得更加重要
简介:摘要:学习的基本环节是:预习~上课~复习~作业~系统复习五个基本环节,预习是学习的开始,古人说:一天之计在于晨,一年之计在于春。而在现实学习中,人们对预习存在着认识上的误区,让我先来看看存在哪些误区。
简介:摘 要:好的品牌名称,是品牌传播的利器,成为品牌成功的必备要素。本文从品牌命名的方便记忆、创设正面的品牌联想和喻示品牌核心价值角度,全面解读品牌命名的三种境界。
简介:摘要:小组合作学习,是在新课程理念下学生学习的一种新方式。高效的小组合作交流学习,能够使学生充分的发挥潜能,激活各种能力,开启心智,使课堂生动有趣、焕发活力。在日常教学活动中,教师可以根据实际情况,将教学内容事先设计成合作交流的形式,在小组学习中培养学生学会合作方法,主动探索的意识,激发学生求知的欲望,不断提高学生解决问题的能力。
简介:摘要:在新课改的不断推动下,足球运动开始渐渐的深入到了现在小学的体育教学当中,在足球活动中不仅可以锻炼小学生身体的协调能力,同时培养了小学生之间团队合作的能力,充分的激发了小学生的学习兴致,这对新课改的不断推进起到了巨大的作用,但在实际的体育教育中,足球教育展开的过程中存在诸多的问题,没有很好的达到预想的目标,难以有效的发挥其重要的作用,与此同时还对小学体育的教育产生了阻碍,严重影响要学生对于足球的积极性。
简介:摘要:学生间的课堂合作是指在课堂规定的时间、空间内,以确定的内容、目标,在教师协调指导下,学生间按教师设计的合作程序展开的双边或多边的交流学习过程。学生间能够平等合作的基础是他们在接受同样的学校教育中形成的大体相同的知识水平以及这一年龄大体相当的身心发展水平、生活经验、社会阅历。