简介：

简介：实践能力的培养是高职教育的重要特点。在目前高职院校的《档案管理学》的教学中存在着重视理论知识的传授而轻视职业工作能力培训的问题。《档案管理学》课程教学应做到，优化实践性教学环节，并对档案实习过程全面监管。

简介：摘要：思维能力是学生获取知识、解决问题的能力，而小学生学习编程，就是通过将一系列的计算思维运用到具体的编程实践中，实现思维能力的有效提升。在小学信息技术编程教学中，教师需要以学生为主体，调动学生参与课堂活动的积极性和主动性，让学生在实践中发展思维能力。

简介：摘要：本文讨论了如何在全环境下立德树人与幼儿园教育教学深度融合。全环境下立德树人是新时代提出的教育目标，具有“立德树人、全面发展”的特点，强调培养学生的思想道德素质，推动学生全面成长。而幼儿园教育教学则是为幼儿提供早期教育服务的重要阶段，需要注重幼儿的身心健康、语言和社交能力等多个方面的发展。总之，全环境下立德树人与幼儿园教育教学深度融合是当前教育教学改革的重要方向，需要不断尝试和探索，才能更好地推动教育事业的发展。

简介：摘要：当前，在我国社会发展速度不断加快的过程中，信息技术成为各个行业发展最主要的支撑点，校园教学工作也不例外，信息技术在校园教学中的融入，为学生的知识学习带来了良好的发展前景，同时也方便了教师的教学工作开展。本文就是在现代信息技术的背景下，重点了解的初中校园内部，语文有效教学工作的具体开展策略，希望能够最大程度地发挥出信息技术的优势，以此为学生的知识学习找到最佳的方法。

简介： 摘要：本文旨在探讨职业教育教学数字化转型的底层逻辑，分为三个关键方面，即从“技术使用”到“技术自觉”，从“时空定格”到“时空交互”，以及从“技术知识”到“数字素养”。数字技术的不断发展迫使重新思考职业教育的本质，并在数字化转型中构建产教融合智能学习空间，培养创新型技术技能人才。这一变革不仅仅是技术的应用，更是一种教育理念和方法的全面升级，以适应现代职业需求。

简介：目前，大部分的大专院校物理实验教学中，普遍存在着教学方法单一、教学内容枯燥乏味等情况，这些情况使很多学生对学习物理知识失去了兴趣。为了更好的解决这一现象，对传统的大专院校物理实验教学的教学方法进研究，研究结果发现，将慕课模式与传统的教学模式结合起来应用到大专院校物理实验教学中，可以有效的调动起学生学习物理知识的积极性和主动性，同时也提高了学生的科学素养和创新能力，最终提高了物理实验教学的教学质量。

简介：摘要：语文作为我国义务教育阶段的主干课程，对培养学生的美学鉴赏能力、文字处理能力、文学创作能力等起到了不可小觑的帮助。习作作为语文教学的重要组成部分，既是教学的重难点，也是学生学习的重难点，同时习作水平如何可以直观地反映出学生的语文综合水平。作为高年级的小学语文教师，应当从培养学生兴趣、自主能力、写作习惯等方面开展工作。基于此，本文围绕小学语文高年级习作教学的策略展开探究，以期为小学语文教育工作者提供一定的帮助与参考。

简介：摘要：目前，社会不断进步，我国教育不断的发展和改革，新时期教学要求发生明显变化，教师在教学时既要以学生为主，还要注重教学活动创新、注重学生核心素养培养。目前，生活化教学理念的提出，为教师创新教学活动提供了一个重要方向。在生活化教学模式构建时，教师要以学生真实生活为中心，这样既可以激发学生学习兴趣，对教学质量提升也有帮助。基于此，本文主要以高中思想政治教学为例，对思政教师生活化教学模式构建方式进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着社会的发展和音乐文化的日益繁荣，培养学生的音乐鉴赏能力在高中音乐教学中显得尤为重要。这就需要教师发挥引导作用，运用合适的引导方式提高学生的音乐鉴赏水平，促进学生综合素养与能力的发展。文章将分析在高中音乐教学中如何培养学生的音乐鉴赏能力的有效策略，以供参考借鉴。

简介：摘要：本文旨在探讨古诗词教学在高中语文课堂中的创新与传承策略。随着教育改革的深入，传统的教学模式已难以满足当前的教学需求。古诗词作为中华文化的瑰宝，其教学在提升学生文学素养、培养审美情趣及树立正确价值观方面具有重要意义。本文通过分析当前古诗词教学中存在的问题，提出了一系列创新教学策略，包括优化师生关系、采用多媒体辅助教学、互动式教学方法以及课外拓展活动等，旨在提升教学质量，激发学生对古诗词的兴趣，实现古诗词文化的有效传承。

简介：摘要执业医师分阶段考试要求医学生具备应用基础医学知识解决临床综合问题的能力，而传统的《医学微生物学》实验教学方法已不能满足其要求。为使学生尽早应对执业医师考试，依据《医学微生物学》实验教学特点，有计划地将本课程教学大纲和内容与执业医师考试有机结合，并综合应用多种教学方法和课程形成性评价，有效提升了课堂教学效果，激发了学生的课堂学习兴趣，切实加强了对学生早期临床思维能力和创新能力的培养。

简介：文章以我系2014级三个班的学生为研究对象,选择生物化学课教学为研究素材。经过半年的努力,在新建本科院校生物化学课教学中运用阶段性协作学习的教学模式是有效的,并且采用正式协作学习小队的组成方式,是更有效的协作小队组合形式。

简介：摘要： 在信息技术飞速发展的背景下，微博等不同形式的“微写作”逐渐出现，激发了学生的写作兴趣。教师应结合《义务教育语文新课标》确定教学重点，培养学生的阅读能力和写作能力，特别是阅读与写作的结合，鼓励学生思考案例相关的内容，表达自己的观点，从而实现阅读与写作的深度融合。此外，教师还应运用个性化的教学理念，在融合阅读和写作优势的过程中，帮助学生养成良好的阅读和写作习惯。下面，我将对阅读与写作相结合的道路表达我的个人看法。

简介：摘要：本文旨在探讨高中语文教材中现代文与文言文教学融合的实践探索。随着教育改革的深入，高中语文教学日益注重学生的综合素养与文化传承。然而，文言文与现代文作为汉语语言发展的不同阶段，虽各有特色却紧密相连。本文通过分析当前高中语文教材中文言文与现代文教学的现状，提出了一系列融合教学的策略与方法，旨在提高学生的学习兴趣，增强其语言理解能力和文化素养，为培养具有深厚文化底蕴的复合型人才提供有力支持。

简介：中国是一个有五千年历史文化的国度．文化源远流长。《中国学生发展核心素养》一文从责任担当的角度对中国学生提出了基本要求．这之中包括“有文化自信”，“尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中华民族的优秀传统文化”等观点。

简介：摘要：小学高年级数学应用题是小学生的重要组成部分，其心理生理处于发展阶段，具有较强的可塑性。应用题可以有效地培养小学生的逻辑思维能力和问题解决能力。随着社会的快速发展，国民政府逐渐重视教育。因此，小学高年级数学教学也将面临新时期所带来的挑战。本文主要分析了小学高年级数学应用题教学的现状，并进一步阐述了有效的教学对策。

简介：摘要：成都市双眼井小学积极开展“智慧校园”打造工程，构建课程体系，提升教师信息技术，结合学校信息技术教育的开展，在校开展人工智能教育活动，增强师资力量，加强学生信息技术知识学习和能力养成，组建学校人工智能社团，并积极组织社团学生参加各级各类比赛，取得优异成绩。

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简介：【教材分析】《雾在哪里》是统编本语文教材二年级上册第七单元的一篇课文。作为一篇科普性童话,它围绕“雾在哪里”这个主问题讲述了雾先后来到海上、岸边、城市上空等地并给这些地方带来变化的故事,而最后雾把自己藏了起来这一令人忍俊不禁的结尾,则将雾的淘气和顽皮凸显得淋漓尽致。