学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>1爷爷的小屋很低矮,但里里外外都藏着儿时的乐趣。檐沿下的牵牛花姑娘,木梁上的壁虎精灵,墙角边的蟋蟀大王……哪样都是一个美丽的童话。爷爷的小屋很简陋,但里里外外都透着古朴的韵味。斑驳的粉墙,笨拙的窗棂,老式的桌凳……哪样都有一段动人的故事。当然,最神秘难忘的,莫过于爷爷小屋上的那扇木门:宽

  • 标签: 木梁 角边 鸟鸣声 缠缠绵绵 小猴 就这样
  • 简介:在这座古老的小城里,有着一条又一条似曾相识的古街、古巷。古街与古巷的布局往往是这样的:在一片苍老的青砖瓦舍之间,是古巷狭长的扁砖小道,它的一头通向幽暗的古舍深处.另一头丁字形地对着古街。古街是一些不宽的青石板路。沿街散落着老虎灶、竹行、草行、茶行、煤炭店、茶馆店、烧饼店、杂货店还有旅馆等等。

  • 标签: 童谣 古街 杂货店 茶馆 煤炭
  • 简介:童年由于有了那些有趣的童谣而变得丰富、生动起来。

  • 标签: 童谣 童趣 童心
  • 简介:城隍庙里一面鼓城隍庙里一面鼓鼓上画着花老虎。和尚师傅来擂鼓,擂破鼓。擂破鼓,老妈妈寻破布。寻破布,孙破鼓。只有破衣破布补,哪有破鼓补破布。

  • 标签: 童谣 《城隍庙里一面鼓》 小学 阅读
  • 简介:母亲是84岁那年谢世的,至今已有二十多年了。她是普通劳动妇女,不识字,却明事达理,从不打骂孩子。每当我想起母亲,母爱的暖流就涌满胸怀,孩提时母亲教的那首令我受益终生的童谣,仍回响在耳边。

  • 标签: 母亲 童谣 劳动妇女 识字 孩子
  • 简介:童谣是伴随着儿童成长并被其广泛接受的民间文学形式之一。它有着上千年的历史,是经过几辈人甚至几十辈人口耳相传流传下来的,山东童谣就是其中的代表之一。本文拟从文体学角度分析童谣的语音特征、词汇特征及其修辞手段,探索童谣千百年来能够得以流传的文学魅力,借此来继续传承和发展中国的优秀传统文化。

  • 标签: 童谣 文体特征 修辞手段 文学形式
  • 简介:摘要:现如今在教育改革不断深化的背景下,对学生德、智、体、美、劳全面发展的重视日益加强。教师对学生的教学,不再是只追求成绩的提升,而应该帮助学生实现综合素质的全面发展。初中音乐教学的重要性正与日俱增,且不再只是教会学生唱歌用乐器就行了,而是愈来愈重视培养学生的音乐鉴赏创作能力,为此我们要一改旧有教学方式,制定全新的教学策略。

  • 标签: 初中音乐 鉴赏创作能力 教学策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要幼儿教师在人们的心目中是“心灵手巧”的,这“手巧”就体现在“动手能力”、“手工创作”上。手工课是中职学前教育专业一门实用性很强的课程,在学生今后的学习、工作中用途很广。所以根据学前教育专业的特点,要扎实抓好手工教学,引导中职学前教育专业学生乐学、会学、会运用、会创造,培养学生的动手创作能力

  • 标签: 中职学前教育手工教学动手创作
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨本土传统文化与学生创新能力之间的关系,并提出了培养学生创新能力的方法。通过研究广东省肇庆市的本土文化肇庆端砚制作技艺、裹蒸粽、春社、金渡花席、新桥洋篮编织、金利龙舟赛等传统文化项目,我们发现这些项目不仅传承着丰富的历史和文化,还激发了学生的创新潜力。

  • 标签:
  • 简介:   摘要:本论文旨在探讨初中语文教学中的写作指导与创作能力培养。写作是语文教学的重要组成部分,通过适当的写作指导和培养,可以提高学生的写作能力创作水平。本文首先介绍了写作指导和创作能力培养的重要性,然后分析了目前初中语文教学中存在的问题,针对这些问题提出了一些策略和方法,为以后的教学提供了一定的指导和帮助。

  • 标签: 初中语文教学 写作指导 创作能力 培养
  • 简介:摘要:在当前实施全面的素质教育的大环境中,美术教学是培养学生全面素质的主要手段。而“沙画”作为近年来兴起的一种新的美术教学方法,通过小学生沙绘创意的培养培养学生的创造性和思维的发散性,有利于培养学生的情感和艺术素养。

  • 标签: 小学生 沙画创作 创新
  • 简介:摘要:随着经济与科技的不断发展,教育已经成了我们国家目前最为重视的问题之一。阅读和写作一直都是高中语文教学中的一项重点内容,也是对学生语文综合能力的一种考查。目前许多学生并不了解写作的正确方式,导致诸多问题随之出现。为此,教师理应针对现有问题进行分析,提出相关解决对策。因此,本文立足于高中语文课程教学现有基础上,对高中语文教学中的写作指导与创作能力培养展开分析。

  • 标签: 高中教学 语文课程 写作指导 创作能力
  • 简介:摘要:在当今快速变化的社会中,创新能力成为了衡量人才的重要标准。校园文学创作社作为一种特殊的文学教育形式,对于激发学生的创新思维、培养独立创作能力具有独特的作用。本文旨在探讨文学创作社在提升学生创新能力方面的实践效果,分析其在培养学生独立思考和批判性思维上的作用。通过考察文学创作社的活动设计和实施策略,本文提出了优化建议,以期为校园文学教育提供有益的参考,帮助学生在文学创作中发展创新能力,为未来的学术和职业生涯打下坚实的基础。

  • 标签: 校园文学创作社 创新能力 培养效果 学生发展
  • 简介:摘 要:在小学美术教育的宏伟蓝图中,艺术创作与审美能力培养占据着举足轻重的地位。艺术创作不仅是激发学生创造力与表现力的重要途径,更是深化他们对美的认知与感悟的钥匙;而审美能力则赋予了学生一双发现美、鉴赏美、诠释美的慧眼。本文深入探讨了艺术创作与审美能力在小学美术教育中的核心价值,阐述了两者间相辅相成、携手共进的关系,并着重阐述了培养这两种能力的有效策略,旨在为小学美术教育领域贡献一份有价值的参考与启示。

  • 标签: 小学美术教育 艺术创作 素养 审美能力 技巧