简介:摘要中职学校技能大赛在检阅职业教育教学成果和展示学生综合素养的同时,对引领行业的发展具有不可估量的作用。笔者从分析中职技能大赛的现状,探究以赛促教的重要导向作用,结合本校的教学实际情况,从教学观念、教学内容、教学方法、教学评价等方面,对《客房服务》课程进行了教学改革的探索与思考。
简介:摘要结果把体验式教学模式融入到护理礼仪教学过程中,能够有效提升学生的学习兴趣以及学习质量,还能提升学生的沟通表达能力,提升学生的团队合作意识。结论充分发挥体验式教学的作用不断提升学生的自主学习水平,还能不断提升学生的综合素质,值得大力推广。
简介:摘要少儿趣味田径运动是根据少年儿童的身心发展特点,利用运动游戏的本质特征——趣味性,来吸引更多的少年儿童积极参与到田径运动中来。它既满足了少年儿童的身心发展要求,又满足了田径教学的功能性目标,在沿袭原有基本运动形式的基础上,加入新的运动方式,让他们在集娱乐性、健身性与竞技性于一体的运动游戏中了解田径运动的基本知识。更主要的是它可以吸引孩子参与到运动中来,自觉自愿地参与体育锻炼,从而达到改善少年儿童身体素质的目的。
简介:摘要在体育课程的教学中,要求教师必须关注每一个学生的差异和需求,因材施教,确保每一个学生都能够接受完善的体育教育,教师可以采用分层评价教学法,根据学生的个体差异,有针对性的对学生展开教学工作。本文简要介绍了分层评价教学的内涵,分析了在体育课中采用分层评价教学法的意义,并且提出了几点分层评价教学法在体育课中实施的具体方法,希望能够为体育教育工作者开展体育教学提供参考。
简介:摘要在英语的学习过程中,理解语言信息离不开阅读。《英语课程标准(2011)》中指出“能在图片的帮助下听懂、读懂并且能进行简单讲述即达到了阅读的二级目标。”在国外,分享阅读在早期的儿童阅读中占据着主导作用,在语言智能和人际交往能力方面尤为重要。笔者将分享阅读以提高学生对阅读的兴趣,促进学生语言智能作为主要方面进行因地制宜的改变然后迁移到小学英语阅读教学中。
简介:摘要运用故事对幼儿进行语言教学,不是追风逐潮的时髦之举,也不是兴之所至的寻趣之举,更不是随心所欲的盲目之举,而是符合语言学习规律和儿童心理特点的科学之举。幼儿园老师要善于利用生动形象的故事教学,促进幼儿语言能力以及综合素质的发展,为他们以后的学习与发展奠定良好的基础。本文主要探讨了故事教学对幼儿语言能力的促进作用。
简介:摘要体育游戏不但能够提高小学生的身体素质,还能在一定程度上调动小学生的兴趣和活力,提高教学质量,在小学体育教学中扮演着重要的角色。鉴于小学体育的重要意义,在进行体育教学时,教师应该充分认识到体育游戏的价值,设置不同形式的体育游戏,增加游戏的趣味性,从而更好地强化教学效果,提高学生的综合素质。