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  • 简介:摘要信息时代下,基础数学教学也应该适应社会发展,在实际教学过程中,我通过运用现代信息技术开展创客教育,应用于数学教学,取得良好效果。

  • 标签: 创客信息技术创新
  • 简介:人在不同的年龄阶段对于玩的钟情与兴趣有所不同,小学阶段的学生对于玩耍更是着迷,所以我们在教学中要抓住小学生的这一特点,让玩耍参与到教学活动中,特别是在数学教学中更是要把玩耍、学习、生活三者有机结合,在寓教于乐中激发学生的数学学习兴趣,提高他们的数学学习能力。

  • 标签: 小学数学 作用
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  • 简介:国学是我们中华民族五千年的历史文化瑰宝,也是中国传统文化的精髓。在小学语文教学中渗透国学经典,能够培养学生热爱祖国的情感,让学生感受中国传统文化的博大精深,增强民族自豪感,使学生汲取民族文化智慧。文章阐述了国学经典进入小学语文课堂的重要意义,并就如何在小学语文教学中渗透国学教育提出了切实可行的建议。

  • 标签: 小学语文 国学经典 作用研究
  • 简介:微课的广泛应用改变了学生的学习方式和教师的教学方式,让学生成为学习的主人,教师成为教学的主导者,所以,熟悉微课开发工具与设计技巧是微课开发与应用的重要方面。

  • 标签: 微课 教与学方式 开发工具 设计技巧
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  • 简介:摘要物理是一门以实验为基础的学科,通过实验可以激发学生的学习兴趣。而小实验取材方便、操作容易、用时短,不仅更易于开展,更便于学生在课后进行探究,进一步激发学生的学习兴趣,加深学生对物理概念、现象、结论的理解和记忆;还可以培养学生各方面的能力,对全面提高物理教学质量有重要意义。

  • 标签: 初中物理小实验作用
  • 简介:摘要物理学是以实验为基础的自然科学,实验在物理教学中起着非常重要的作用。学生通过实验能建立基本的物理概念和理论,能培养操作技术、操作技能,树立正确的科学态度。在初中物理教学中要组织好物理实验,以实验为基础,重视手与脑的结合,培养学生创新能力,获取实验教学的最佳效果,才能真正提高学生的素质,培养学生的创新思维能力。

  • 标签: 观察实验动手能力启发思维创新生活
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  • 简介:摘要通过对足球游戏在足球教学训练中的作用进行研究,从足球的训练现状、足球游戏的特征、足球游戏在教学训练中的作用和足球游戏在足球教学训练中的运用四个方面进行了论述。采用文献资料法、访谈法、实地观察法,分析足球游戏在足球教学训练中的作用,从而为提高青少年足球训练水平提供参考。

  • 标签: 足球游戏教学训练作用
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  • 简介:荷兰著名学者弗赖登塔尔说过“反思是数学的重要活动,是数学活动的核心和动力。”反思不仅能帮助学生更好地掌握数学基础知识,还可以帮助其找出自己在数学学习中存在的问题,从而提高学习效率。因此,在数学教学中培养学生的反思意识,并帮助其形成经常反思的习惯,显得尤为重要。

  • 标签: 数学学习 反思 作用
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  • 简介:在学校对教学工作的评价体系中,教学质量的评价是至关重要的一个部分,其核心内容是学生的学业成绩。评价办法一般把学生考试的原始分数的平均分数、合格率、优秀率作为评价指标去评价教师的教学质量和学生的学习效果。

  • 标签: 教学评价 T分数 学校 学生考试 教学质量 评价体系
  • 简介:首先,我想把今天上课的最后一篇课文的标题,送给所有上课的老师们:"我为你骄傲!"我想这两天听课的老师们,大家的感受应该都比较真切,都应该为上课的老师们感到骄傲。课堂教学展示了参赛老师良好的素养。素养大赛充分展现了参赛老师的风采,

  • 标签: 阅读教学 课堂教学 小学语文教师 语言文字 教学策略 整体感知
  • 简介:文章在学生工程教育培养模式的基础上,提出了《教学大纲》在《微波技术基础》教学过程中的作用。从认知学的角度讨论了《教学大纲》对促进学生在学习过程中的自我认知和评价的作用;对教师在教学过程中强化学生知识点的学习过程以及学生工程实践能力培养方面的指导作用

  • 标签: 教学大纲 微波技术基础 认知学 工程实践
  • 简介:摘要初三的英语教学中融入合作学习模式,可以有效调动学生学习英语的积极性,让学生在合作学习中认识到学习的重要性,促进了其英语学习能力的提高。也在一定程度上缓解了师生的紧张关系,让学生不再排斥英语教师,降低了教师英语教学中的难度。另外,通过合作学习模式可以培养学生团结合作的良好习惯,有效提高了其在学习上自主学习的习惯养成,成,使学生在学习与人际交往中取得长足的发展与进步,为其今后的学习和生活打下了扎实的基础。本文以此为出发点,对合作学习模式在英语教学中的作用进行了分析,旨在为初中英语教学提供有效的文字参考。

  • 标签: 英语教学 合作学习 提高
  • 简介:随着《高中生物考试大纲》对学生能力要求的提高,高中生物教学也要做出改变,在新形势下我们摸索出多元网格化教学模式。

  • 标签: 多元 网格化 教学模式 光合作用