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216 个结果
  • 简介:摘要语文是一项实用性很强的基础学科,同时也是与学生实际生活联系紧密的一项人文科学,做好小学语文教学,关系着学生的未来学习以及成长。但是在教学的过程中笔者发现,很多学生对于语文没有足够的学习兴趣。笔者认为这是因为教师没有做好小学语文趣味性的引导教学,只要做好小学语文的趣味教学,就可以很好地激发学生的学习热情,实现他们学习的有效进行。

  • 标签: 小学语文趣味性教学方法策略
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  • 简介:摘要纵观古诗教学,方法单调枯燥,课堂气氛沉闷,学生兴趣淡薄。那么,怎样才能激发学生兴趣,让学生对古诗不再头疼,让他们真正体会到诗歌之美、体会到学习诗歌之趣?

  • 标签: 古诗丰富想象轻松喜悦直观感受
  • 简介:摘要古诗是我国民族传统文化的结晶,更是民族个性、民族精神的重要体现,学习古诗,对于培养学生良好的精神风貌、塑造学生健康的情操、让学生了解更多的语文知识有着十分重要的作用。但是在传统的古诗教学中,教师过多注重的是学生对于古诗的背诵以及默写,但是对于学生的理解却没有特别的关注,这就导致学生对于古诗的理解学习处于一个“治标不治本”的状态,就很难实现古诗教学的有效进行。笔者认为,古诗作为民族的瑰宝,在语文教学中占着十分重大的比重,所以需要我们在教学的过程中激发学生的学习兴趣,让学生对于古诗有学习的主动性,同时也要重视古诗的作者、背景的相关介绍,让学生能够深入地进行了解,引发学生进行感情体验,实现古诗学习的新境界,此外还要扩展学生的古诗知识,扩充他们的知识量,为他们以后的学习打下基础。

  • 标签: 小学语文古诗教学策略经验
  • 简介:摘要本文是作者在教学实践中通过不断探索,就如何提高学生的算能力这一问题着重从教学情景和研究过程这两个环节深入谈自己的看法,强调要运用多种方法、联系学生实际,调动学生积极性、主动性,在师生互动教学活动中,轻松完成教学目标,达到提高学生算能力的目的。

  • 标签: 研究过程研究方法教学原则教学模式
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  • 简介:针对车辆变速器故障诊断复杂且不准确的问题,提出利用贝叶斯网络(Bayesnets)诊断车辆变速器故障的方法.选取一汽大众迈腾自动变速器1.4T为例,建立该车型自动变速器故障信息的贝叶斯诊断网络,并探讨当该系统某一部件出现故障时,利用HuginExpert软件计算不同故障现象出现的概率.应用表明,贝叶斯诊断网络能够有效诊断车辆变速器故障,节省诊断时间.

  • 标签: 贝叶斯网络 车辆变速器 故障信息
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  • 简介:摘要作文是小学语文教学的一个重要教学项目,是学生自我表达能力、知识组织能力以及语文综合能力的一个基本体现,“一滴水可以折射出太阳的光辉”,小小的一篇作文体现的是学生的基本素质面貌。可见做好作文教学对于提升学生素质的重要意义。笔者认为,想要实现作文教学的有效进行,首先需要激发学生的学习兴趣,同时引导学生做好作文的素材以及语文基本知识积累,另外也要鼓励学生体验生活、写作生活内容,此外也要重视对于学生作文的有效指导评价。

  • 标签: 小学语文作文教学兴趣积累生活指导
  • 简介:2012年高考数学湖南理科卷第22题如下:已知函数f(x)=e^ax-x,其中a≠0.(I)若对一切xεR,f(x)≥1恒成立,求a的取值集合;(Ⅱ)在函数f(x)的图象上取定两点A(X1,f(x1)),

  • 标签: 高考压轴题 定义 最值 巧用 理科卷 恒成立
  • 简介:素质教育下的初中体育教学改革是时代发展的必然要求,是为国家培养多元化体育人才的重要条件。因此,初中体育教学应该开发更多更为先进的教学理念,教学方法和模式要根据素质教育的要求有所创新,从而更好地适应新课程改革标准下初中体育教学的一系列变革。在新课标背景下,如何对初中体育教学进行有效的改革,以提高学生的综合素质是目前体育教学中的重要课题之一。

  • 标签: 体育教学改革 初中 课改 素质教育 体育人才 教学理念
  • 简介:在语言运用实践中,我们经常会遇到与数字有关的语病。归纳起来,常见的有以下几种类型:

  • 标签: 语病 病因 语言运用 归纳
  • 简介:<正>在实施新课标的大背景之下,该如何引导学生观察感知,丰富想象,拓展思维,从而让学生作文表达"有物""有色""有序",是每一位语文教师不容回避的重要课题。一、注重观察,让表达"言之有物"作文就是用笔说话,而要想有话说,就要留心观察身边的人和事,切忌胡编乱造,闭门造车。培养孩子观察的习惯,对发展孩子的表达能力是十分重要的。1.观察中感知眼前"景"。任何事物、事件都有其自身的特点。观察事物时抓住其特点描写才能逼真一般来说写景类可

  • 标签: 作文指导 观察感 童话故事 书面表达 空间顺序 物类
  • 简介:摘要课堂教学机智是一种教学能力,是一种巧妙处理教与学矛盾的教学技巧,是教师必须具备的教学艺术。在政治课堂教学活动中,每个教师都可能遇到各种各样必须解决的问题和困难,如果教师不能灵活巧妙地处理这些问题,就会造成僵局,伤害学生的情感,有损教育威信,妨碍教育教学活动。本文主要阐述了在政治课堂中,教师应从四个方面进行努力和探索,以便正确地运用教学机智,提高教学效率。

  • 标签: 政治教学 教学机智 教学策略