简介：摘要：由于体育特长生训练一直高校体育课程的重中之重，而体育特长生的训练效果又直接关系着他们的升学，那么怎样合理的提升体育特长生的训练成效就变得尤为重要。同时就运动特长生而言在练习的过程中经常要面临来自教育、家长、训练等多方的问题，怎样在练习中平衡这三方的利益良好的进行练习也是体育老师需要重视的。在平时的体育锻炼中也会存在不少的现象，我们必须引起注意，准确找到现象产生的根源提出相应的处理方法，进一步培养运动特长生的运动意识。

简介：摘要：高中体育特长生训练效果会直接影响到高考成绩，决定了学生的未来发展前途，用科学的策略指导学生开展训练，有利于提升训练效率，让学生形成较强的体育能力。因此，教师要善于优化转向体育训练，营造积极的锻炼氛围，帮助学生合理规划训练时间、科学设计训练方法。

简介：摘要在经济的发展、城镇化的推进过程中带来了很多好处，但对农村中学的生存来说却是一种危机。新课程改革的推进和发展带来了很多的机遇，我们要转变观念，推动学校的转型，走体育特长生的发展之路。

简介：

简介：摘要  体育特长生的训练成效对他们的升学至关重要，因此如何合理提高其训练效果成为关键。对于运动特长生而言，在练习过程中，通常会面临来自教育、家长和训练的多方面问题。体育老师需要重视如何在练习中平衡这三方的利益。此外，平时的体育锻炼中也会出现许多现象，必须准确找到问题的根源，提出相应的处理方法，培养运动特长生的运动意识。基于此，本文对提高高中体育特长生训练效果的策略进行了深入分析。

简介：随着教育改革的全面推进,让学生德智体美劳全面发展的呼声越来越高,很多有体育特长的学生逐步走出落后的学习困境,加入体育特长生的队伍。一方面,这体现出教育改革的优势,学生可以扬长避短找准自己的目标;另一方面,当前体育特长生的综合素质有待提升,这也是我们必须加强对体育特长生多元化培养的意义所在。

简介：摘要：体育特长生是一群在体育领域有一定天赋或者是在后期的训练中表现突出的学生，这部分学生中有相当一部分在毕业之后都会选择从事与体育有关方向，比如体育教学、运动教练、技术指导、专业运动员等等。为了能够保持自身始终处于较高的体育水平，其训练与其他学生的训练会有明显的区别。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，教师和家长对学生学习越来越重视，要求也越来越多。新课改下的高中体育教学也逐渐进入教师的教学目标，希望学生在学习课程的同时也可以得到更多体育锻炼，提高身体素质，为学习提供更多兴趣。

简介：摘要：高中体育特长生培养为一部分学生提供了增强高考竞争力的有效途径，如何提高体育特长生训练成效已然成为值得关注的重要问题。为此，本文以高中体育特长生训练为研究切入点，详实论述高中阶段体育特长生训练的基本情况，围绕训练时间、训练执行力进行分析，深入阐述影响体育特长生训练成效的重要因素，并尝试从多个层面提出提升体育特长生训练成效的具体策略，以期可以为高中体育教学培养高质量体育人才提供些许有益思考。

简介：摘要：在我国快速发展过程中，教育在不断改革完善，随着高中运动员升学制度的改革，高中运动员的升学情况会受到影响。本文通过对高中运动员的升学途径进行调查与分析，提出适合高中运动员升学的有效对策与建议，认为考生必须了解招生政策，根据自身情况，选择不同的升学路径。

简介：在对高中体育特长生进行身体素质训练时，笔者发现有些内容安排不科学、不合理，甚至不正确；有些训练方法、手段、内容等不够科学等等问题。针对这些问题，本文进行了探究，试图找出一些有效的训练方略，以提高训练成效。

简介：摘要：高中体育特长生的训练效率对体育特长生的升学有着不可忽视的作用，效率是每个教练以及学生必须重视的问题。本文就如何提高高中体育特长生的训练效率进行了分析探讨。

简介：摘要近几年，国家教育部门以及各个高校对体育特长生的升学情况给予了高度的重视。在高中体育教育体系中，体育特长生的训练是一项重要的工作项目，也使培养体育方面人才的重要渠道。如何提高体育特长生的训练效率已经成为了高中体育教师所面临的重要教育任务。要想达到理想的训练效果，就应该针对实际的训练情况，制定切实可行的训练方案。本文就提高高中阶段体育特长生训练效率的方式展开了一系列的浅谈。

简介：摘要：当今社会经济的发展与教育改革的不断深化使得高中教育的模式也实现了良好的转变，教学过程中更加注重对学生综合素质的培养。基于这一教育的背景，使得高中体育特长生的文化课学习与探索受到了越来越多人的重视。

简介：　　摘要：当今社会经济的发展与教育改革的不断深化使得高中教育的模式也实现了良好的转变，教学过程中更加注重对学生综合素质的培养。基于这一教育的背景，使得高中体育特长生的文化课学习与探索受到了越来越多人的重视。

简介：摘要：在高中校园内部，体育特长生是比较特殊的一类学生，他们需要参加体育这一高考的模式，从而利用自身独特的技能获取良好的发展。所以在教育管理的过程之中，教师需要意识到班级中体育特长生的管理，是一项比较重要的任务，只有采用正确有效的管理形式，才能够提高学生的综合素养和能力。本文就是以此进行分析希望能够发挥出共性与个性的教育优势，从而实现班级管理工作效果的最大化，为体育特长生的良好发展做出贡献。

简介：

简介：摘要：目前，我国的高中教育教学的发展迅速，在高中体育的课堂教学中，教师应注意利用好激励教学法这种新型的教学方式，借助于激励教学法的实际价值，提升高中体育特长生的田径教学效果，增加学生的学习自信心，让学生对田径学习产生一定正确的认识。

简介：摘要：核心力量属于人体的核心部位，能够帮助人体控制中心运动。体育特长生具备良好的核心力量，能够有效提升运动成绩，保持更加稳定的身体姿态和运动技能。本文主要分析了核心力量训练的重要价值，以及高中体育特长生训练中核心力量训练措施。

简介：摘要：有效的体育训练对提升学生的运动能力，以及为国家培养体育后备人才都具有非常重要的作用。因此，在体育训练中教练员对体育特长生的训练要具有一定的特殊性，要提高体育训练的质量，创建出行之有效的训练方法，帮助体育生克服心理上的压力与自身的惰性，以更加饱满的热情与更加积极的态度参与到体育训练中。