简介:摘要:现代教育理念注重以生为本,也就是说教育服务的对象是学生,教育的主体也是学生,因此必须保障学生在教育中享有的权力,那么教学活动的开展就必须以学生为本,只有注重学生的发展才能更好的做好教育。在教学中贯彻执行以生为本的教学理念是对教师教学质量的提升,是改善学生学习环境的必要条件,也是改善师生关系的重要法宝,在以往的教学中教师是课堂的主导,学生参与课堂教学,也是灌输式的教育,随着现代教育理念的革新,对教育认知的深刻以及社会对人才的需求,不得不从以知识教育为目的转变为以学生学科能力与综合能力共同发展的全面教育。本文主要结合笔者多年教学实践,从中总结出以生为本的教学理念的践行,阐述以生为本的教育理念。
简介:摘要:“双减”背景下学生的作业更加注重“实效”。这就要求作业设计体现重点突出、整体序列,以及检测导学的特点。作业以单元整体理念设计,关注了语文要素训练落实的层级性和连续性,整体规划了清晰的学习路径,避免了无序和低效重复。
简介:摘要:循证医学思维和方法对于临床前期的医学生, 我们一直强调理论一定要与实践相结合,不能陷于经验主义和本本主义,所以,我们在心血管教学中要多与实际相结合,将治疗疾病方案的循证医学依据和新的循证医学的研究结果传授给学生,这样不但使其学到心血管领域最新的知识,而且教授了循证医学的思想和方法。指导学生查阅相关的文献,及时的获得最新的信息,并且积极促进学生之间开展相关的讨论,培养其自学、思考及获得新信息的能力,为其将来能更好的进行临床工作打下坚实的基础,指导学生积极进行循证医学实践,在实践中体会循证医学的重要性。
简介:摘要:有机合成化学在现代社会的发展中起着重要作用,尤其是在合成材料的研发与应用、化合物的发现与研究、农药的设计等方面,不仅为人们降低了疾病所带来的痛苦,也是人们的生活变得更加舒适、便利。但是,进入新世纪以来各种化学污染物对人类健康和全球环境的危害日益凸显。随着可持续发展战略的持续推进,绿色环保理念逐渐深入人心,人们对现代有机合成化学工业发展的要求越来越高,绿色化学的应用成为当前有机合成化学发展的必然趋势。绿色化学是一种注重降低或消除化学合成过程中对环境和人类健康的危害的化学方法。本文研究基于绿色化学理念的有机合成化学的发展,探索绿色化学理念在有机合成中的应用,为有机合成化学工业的发展提供借鉴和参考。